1、2016年度教学述职报告,耳鼻喉 科张萌 2016.12.16,感谢院领导和护士长给予我这次机会！,汇 报 内 容:,工作概述,第一PPT模板网，PPT素材下载 防范于未然,2016年6月至今我科共接受来自3个院校的9位实习护士。共组织护理教学查房6次，业务学习18次，操作考试及理论考试培训6次，在护士长的领导及同事的共同努力下，顺利完成实习带教任务，无教学差错及教学事故发生。 临床实习是护理教与学的继续。它和示教室练习有所不同。它是在真实环境中，是与患者进行直接接触的学习活动。因此，实习中遇到的问题要比示教室模拟的问题要复杂得多。,完成实习带教,带教老师,实习护士,我的带教,首先，我要了解每
2、位实习护士的个性特点，根据不同要求，因人而宜。在带教时，做到先了解，评估，然后作出判断，初步拟定带教方案，在带教过程中，还要结合具体实际情况，不断作出适当调整，确保实习生能较好地完成实习任务。,我的带教,其次，我要以身作则，树立起良好的学习榜样。实习护士正处在学习的阶段，他们的思想行为具有较强的模仿性。和蔼亲切的态度，规范准确的操作，得体的仪表，会给他们留下深刻的印象，而不认真的工作态度，不规范的操作，则会造成不良影响。,我的带教,再者，带教时我会注意顾及实习护士的自尊心。我的做法是：操作前先在治疗室了解他们对知识点的掌握，对操作中的重点和难点先作必要的讲解，到病人床前操作时，做到“放手不放眼
3、”，必要时给予一定的协助，操作完毕后回到治疗室，再指出操作过程的不足。这样的带教方式，既保障了病人的安全，又使学生学到了知识，得到了动手的机会。,加强实习护士法制意识教育,重视教学双向评价,完成层级培训,我科现有N1护士1名N2护士5名，N3护士4名N4护士5名，在护士长的领导下，共组织护理查房12次，业务学习16次，理论考试4次操作考试4次，圆满完成了2016年科室层级护士的理论及操作培训教学任务.,进一步培养护理人才梯队,1、提升学历教育层次，科室护理人员参加各种国家承认的学历教育学习，提高学历层次和综合素质。 2、根据护理部计划制定科室护士分层分类培训计划，完善和落实了N1-N4护士的培训计划，并及时考评。 3、参加院内外举办的各种继续教育学习班。同时开展业务学习、护理查房、病例讨论、护理会诊，提高护理人员的业务水平。,2016教学内容,1理论性教学,护理教学业务学习,1理论性教学,护理查房,2实践性教学,护理技术操作,2实践性教学,临床实践,应急演练,2017年度教学目标,工作期望,工作境界,工作要求,让患者因为我们而微笑,全心护理每一位患者,全面提高专业素质,积极展望17年工作,谢谢大家，汇报结束请大家批评、指正！,
