1、6.1国家权力机关教学设计课题 国家权力机关 单元 第三单元 学科 道德与法治 年级 八下学习目标【情感态度价值观目标】 感受人民代表大会的重要地位和作用，自觉维护人民代表大会，增强主人翁意识，自觉维护人民代表大会的权威【能力目标】 能够结合案例分析人民代表大会的重要性和四个职权，明白人民代表大会与其他国家机关的关系【知识目标】知道人民代表大会是国家权力机关，明确人民代表大会的职能重点 能够结合案例分析人民代表大会的重要性和四个职权，明白人民代表大会与其他国家机关的关系难点 知道人民代表大会是国家权力机关，明确人民代表大会的职能教学过程教学环节 教师活动 学生活动 设计意图导入新课 导入新课播
2、放视频你身边的国家机构 ，引导学生思考：观看视频，结合生活经验，说说我国主要有哪些国家机构？展示国家机构图表视频导入，激发兴趣激起学生的兴趣，主动学习。引出课题“国家权力机关”讲授新课 讲授新课：展示学习目标展示自主学习要求1、人民代表大会是如何产生的？2、人民行使国家权力的机关有哪些？3、全国人民代表大会的地位是什么？4、地方人民代表大会的地位是什么？5、人民代表大会的职权有哪些？其各自的内容是什么？（一）人民行使国家权力的机关我国人民是如何行使国家权力的？展示图表我国宪法规定：“人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会” 。全国人民代表大会性质地位职权地方各级人民代表
3、大会性质地位职权注意：1.省、直辖市、自治区等人大及其常委会阅读教材自主学习思考交流直观展示人民行使国家权利的途径通过对比，区通过自主学习培养学生梳理信息的能力，先学后教培养学生观察的能力可以制定地方性法规，但必须报全国人大常委会备案。2.地方各级人大不是立法机关。表格展示全国人大和地方各级人大的区别几个认识上的误区判断正误并改正播放视频人大的职权思考：人民代表大会具有哪些职权？1. 立法权制定、修改和废止法律的权力（法律的立、改、废）2019 年 3 月 15 日，十三届全国人大二次会议表决通过了中华人民共和国外商投资法 ，国家主席习近平签署第 26 号主席令予以公布，自 2020年 1 月
4、 1 日起施行。思考：全国人大表决通过了中华人民共和国外商投资法体现了全国人大的什么职权？国家立法：全国人大及其常委会（立法机关）制定和修改法律地方立法：（授权立法）地方人大及其常委会分全国人大与地方各级人大思考作答观看视频，思考并回答问题阅读材料并且回答问题区分认识误区初步感知人大的职权引导学生理解人大职权“立法权”制定地方性法规2.决定权2018 年 10 月 26 日第十三届全国人民代表大会常务委员会第六次会议通过关于延长授权国务院在部分地方开展药品上市许可持有人制度试点期限的决定。2018 年 12 月 29 日第十三届全国人民代表大会常务委员会第七次会议通过关于批准上海合作组织反极端
5、主义公约的决定。3.任免权3 月 17 日，十三届全国人大一次会议在北京人民大会堂举行第五次全体会议。习近平当选中华人民共和国主席、中华人民共和国中央军事委员会主席。思考：全国人大选举和决定任命国家机构组成人员，体现了全国人大的什么职权？ 4.监督权思考：全国人大听取政府工作报告，体现了全国人大的什么职权？注意四种权力的区分阅读材料并且回答问题阅读材料并且回答问题引导学生理解人大职权“决定权”引导学生理解人大职权“任免权”请你将与人大职权相关的时事政治连线：拓展：代表风采：会场上的代表提案权，审议权，质询权，表决权展示知识对比阅读材料并且回答问题区分并且做笔记拓展知识引导学生理解人大职权“监督权”区分易错知识点拓展知识面，区分人大职权与人大代表职权区分易错点，做好笔记课堂小结 学生分小组比赛，对本节课知识点进行归纳总结。板书
