1、人教四年级语文下册课文重点知识梳理复习一、作者作品等文学常识。1、 记 金 华 的 双 龙 洞 是 著 名 作 家 叶 圣 陶 先 生 写 的 ， 上 个 学 期 我 们还 学 过 他 的 作 品 爬 山 虎 的 脚 。2、 万 年 牢 作 者 是 新 凤 霞 ； 小 英 雄 雨 来 的 作 者 是 管 桦 ； 生命 生 命 的 作 者 是 杏 林 子 ； 花 儿 的 勇 气 是 著 名 作 家 冯 骥 才 写的。3、海伦 凯 勒 是 一 位 盲 人 作 家 ， 她 的 作 品 是 假 如 给 我 三 天 光 明 。4、 这 个 学 期 我 们 认 识 了 很 多 古 希 腊 神 话 中 的
2、神 ， 有 众 神 之 王 宙 斯 ， 太 阳 神 阿 波 罗 ， 海 神 波 塞 冬 ， 智 慧 女 神 雅 典 娜 等 ， 关 于 他 们 的 传 说 很 多 ， 如 ： 金 羊 毛 的 故 事 ， 特 洛 亚 战 争 的 故 事 。5、 我 国 古 代 也 有 许 多 神 话 故 事 ， 如 ： 女 娲 补 天 、 精 卫 填 海 、 夸父追日。6、 渔 夫 的 故 事 选 自 古 代 阿 拉 伯 著 名 的 民 间 故 事 一 千 零 一 夜 ， 这本 书 又 叫 天 方 夜 谭 ， 被 誉 为 世 界 民 间 文 学 创 作 中 的 “最 壮 丽 的 一 座 纪 念碑 ”。 著 名
3、的 阿 里 巴 巴 和 四 十 大 盗 、 阿 拉 丁 和 神 灯 的 故 事 、 三 个苹果的故事都出自这本书。二、课文理解及原文填空。 1、 桂 林 山 水 一 文 是 按 总分总的顺序写的。 “桂林山水甲天下”的“甲”是居第一位的 意 思 。大 海 波 澜 壮 阔 西 湖 水 平 如 镜 泰 山 峰 峦 雄 伟 香 山红叶似火作者用运用了对比的写法突出了桂林山水的特点。这样的山 围绕 着 这 样 的 水 ， 这 样 的 水 倒映 着 这 样 的 山 ， 再 加 上 空 中 云 雾 迷 蒙 ，山 间 绿 树 红 花 ， 江 上 竹 筏 小 舟 ， 让 你 像 是 走 进 了 连绵不断 的画
4、卷，真是 “舟行碧波上，人在画中游” 。这样的山指 奇、秀、险 的山，这样的水指 静、清、绿 的水。2、记金华的双龙洞是按游览的顺序写的。随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。3、 中 彩 那 天 告 诉 我 们 ： 一 个 人 只 要 活 得 诚实 ， 有信用 ， 就 等 于 有 了 一 大 笔 财 富 。4、 做 人 要 做 万 年 牢 就 是 告 诉 我 们 要 做 个 可 靠 的 人 ， 实 实 在 在 的 人 ， 无论做什么事，都要讲究认真，讲究实在。5、尊严一课使我明白：做人要做一个 有尊严 的人。6、 如 果 我 们 在 生 活 中 能 将 心 比 心
5、 ， 就 会 对 老 人 生 出 一 份 尊 重 ， 对 孩 子增加一份关爱，就会使人与人之间多一些宽容和理解。7、自然之道就是指大自然的规律，它告诉我们不能破坏大自然的规律。向导极不情愿地抱起那只小龟，朝大海走去。那只嘲鸫眼见到手美食丢掉，只好颓丧地飞走了8、人们由蝙蝠身上得到启示，发明了雷达；从青蛙的眼睛得到启示， 发明了 “电子蛙眼 ”；从 鲸 的身上得到启示，发明了 流线型船体 ，这样的科学就叫仿生学。9、 一 个 中 国 孩 子 的 呼 声 是 救 救 孩 子 们 ， 要 和 平 不 要 战 争 ，表现了中 国孩子热爱和平的思相感情。让那已经能够听到脚步声的 21 世纪，为战争敲响丧
6、钟，让明天的世界真正成为充满阳光、鲜花和爱的人类家园！10、 读 了 触 摸 春 天 一 文 ， 我 明 了 这 样 一 个 道 理 ： 谁 都 有 生 活 的 权 利 ，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。安静的手指悄然 合拢 ， 竟 然 拢 住 了 那 只 蝴 蝶 ， 真 是 一 个 奇迹 ！ 睁 着 眼 睛 的 蝴 蝶 被 盲 女 孩 神 奇 的 灵 性 抓 住 了 。11、 生 命 生 命 一 文 通 过 飞蛾求生、 砖缝中的瓜苗、 倾听自己的心跳三个事例告诉我们要珍惜生命， 虽 然 生 命 短暂， 但 是 我 们 却 可 以 让 有限 的生命体现出无限的价值。12、 花 的 勇 气
7、， 激 励 我 们 ： 在 人 生 的 道 路 上 ， 要 不 怕 困 难 ， 勇 往 直前。13、 两 个 铁 球 同 时 着 地 让 我 明 白 了 对 权 威 要 尊 重 ， 但 不 应 该 盲 从 ，我们要学会独立思考。14、 全 神 贯 注 ， 告 诉 我 们 无论学习或是做事都要有全神贯注的态度。15、学习鱼游到了纸上，我明白了做事要勤奋专注、一丝不苟。他有时工笔细描，把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来，像姑娘绣花那样细致。16、 纪 昌 学 射 寓 意 是 ： 无 论 学 什 么 技 艺 ， 都 要 从 基 本 功 入 手 ， 勤 学 苦练。17、 扁 鹊 治 病 寓 意 是 ：
8、我 们 要 防 微 杜 渐 ， 善 于 听 从 别 人 正 确 的 意 见 ，否则后果不堪设想。18、 渔 夫 的 故 事 告 诉 我 们 ， 拥 有 智 慧 的 人 ， 才 是 真 正 强 大 ， 不 可 战 胜的。19、学了“打扫”森林，我明白了要维护大自然的生态平衡。20、 乡 下 人 家 一 课 使 我 了 解 到 ： 乡 下 人 家 ， 不 论 什 么 时 候 ， 不 论 什么季节，都有一道独特、迷人的风景。有 些 人 家 ， 还 在 门 前 的 场 地 上 种 几 株 花 ， 芍 药 、 凤 仙 、 鸡 冠 花 、 大 理菊 ， 他 们 依 着 时令 ， 顺序 开 放 ， 朴素 中
9、 带 着 几 分 华 丽 ， 显 出 一 派 独特 的农 家风光。三、人物特点：哈默：自尊 自强 文成公主：聪明 美丽杰克逊大叔： 善良、 富有爱心 小夜莺 ： 机智勇敢 ， 临危不惧小英雄雨来： 热爱祖国 机智勇敢 安静： 热爱生命 热爱生活小 温 迪： 富 有 爱心 ， 关 爱 他人 伽 利 略： 善 于 思考 敢 于 挑战权威普罗米修斯： 为人类造福 不怕牺牲 赫拉克勒斯 ： 富有同情心 和 正义感万年牢的父亲 认真 实在 聋哑青年：做事勤奋专注 父 亲 的 菜 园 中 的 父亲 ： 勤 劳 执 著 吕 蒙 ： 热 爱 学 习 手 不 释卷 中 彩 那天 中 的 父 亲 ： 诚 实 守
10、信 纪 昌 ： 虚 心 好 学 勤 学苦练四、古诗复习1、 独 坐 敬 亭 山 （ 唐 李 白 ） 抒 发 了 诗 人 怀 才 不 遇 而 产 生 的 孤独寂寞之情。众鸟高飞尽，孤云独去闲。诗句中，尽、孤、独、闲几个字表现了诗人孤独寂寞的心境。相看两不厌，只有敬亭山。这 是 一 个 拟 人 句 ， “只 有 ”一 词 表 现 了 诗 人 对 敬 亭 山 的 喜 爱 之 情 。2、 望 洞 庭 （ 唐 刘 禹 锡 ） 表 达 了 诗 人 热 爱 和 赞 美 洞 庭 美 景 之情。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。这是一个比喻句，白银盘指洞庭湖，青螺指君山3、 忆 江 南 （ 唐 白 居 易 ） 表
11、 达 了 诗 人 赞 美 和 怀 念 江 南 美景之情。这是一首 词 ， “忆 江 南 ”是 词牌名 。江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？“谙 ”是 熟 悉 的 意 思 ， “胜 ”是 超 过 的 意 思 ， “如 ”是 像 的 意 思 。 “能不 忆 江 南 ？ ”采 用 反问 的 修 辞 ， 很 好 地 表 达 了 诗 人 对 江 南 美 景 的 怀念 之情。4、 乡 村 四 月 （宋 翁 卷 ） 表 现 了 诗 人 对 乡 村 风 光 的 喜 爱 与 赞 美 ， 也 表 现 出 他 对 劳 动 人 民 、 劳 动 生 活 的 赞 美 之 情 。5、 四 时
12、田 园 杂 兴 （宋 范 成 大 ） 诗 人 描 写 了 乡 村 农 人 耕 织 以 及儿 童 学 大 人 样 子 劳 动 的 情 景 ， 赞 颂 了 农 村 劳 动 人 民 的 勤 劳 ， 表 达 作 者 对 天 真 、可 爱 的 农 村 儿 童 的 喜 爱 。6、 渔 歌 子 （ 唐 张 志 和 ） 表 现 了 渔 夫 悠 闲 自 得 的 生 活 情 趣 。这也 是 这是 一 首 词 ， “渔 歌 子 ”是 词 牌 名 。在 这 些 田 园 诗 中 ， 表 现 乡 村 美 景 的 诗 句 是 ： 绿 遍 山 原 白 满 川 ， 子 规 声 里雨如烟。表现乡村农忙的诗句是：乡村四月闲人少，才
13、了蚕桑又插田。 表现农村儿童天真、勤劳的诗句是：童孙未解供织，也傍桑阴学种瓜。 四、课外积累1、关于诚信的名言：一言既出，驷马难追。 中国谚语2、 农 时 谚 语 ： 立 春 三 场 雨 ， 遍 地 都 是 米 。 春 雨 贵 似 油 ， 多 下 农 民愁。3、气象谚语：有雨山戴帽 无雨山没腰 朝有棉絮云下午雷雨鸣泥鳅跳，风雨到4、 关 于 生 命 感 悟 的 名 人 名 言 ： 一 个 人 的 价 值 ， 应 该 看 他 贡 献 什 么 ， 而不应当看他取得什么爱因斯坦5、歇后语： 八 仙 过 海 各 显 神 通 芝 麻 开 花 节 节 高 王 婆 卖 瓜 自卖自夸6、描写山水风光的古诗望庐
14、山瀑布唐李白日照香炉生紫烟, 遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺, 疑是银河落九天。7、描写田园风光的古诗游山西村 宋陆游莫笑农家腊酒浑， 丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路， 柳暗花明又一村。8、 五 岳 ： 东 岳 泰 山 、 西 岳 华 山 、 南 岳 衡 山 、 北 岳 恒 山 、 中 岳 嵩 山 ， 其中东岳泰山为首。9、五大淡水湖：洞庭湖、鄱阳湖、洪泽湖、太湖、巢湖。10、 罗 丹 是 法 国 著 名 的 雕 塑 家 ， 代 表 作 有 青 铜 时 代 思 想 者 雨 果 巴 尔 扎 克 。 罗 丹 说 ： “美 是 到 处 都 有 的 。 对 于 我 们 的 眼 睛 ， 不 是 缺 少
15、美 ，而 是 缺 少 发 现 。 ”11、引号作用：（ 1） 特定称谓“糖风” 、 “流线型” 、 “蓝盔” 。（ 2） 特 殊 含 义 ， 运 用 比 喻 “和 平 之 花 ”、 “摇 篮 ”。（ 3） 特 殊 含 义 ， 表 示 强 调 “特 别 ”、 “表 现 ” 、 “恩 将 仇 报 ”。（ 4） 特 殊 含 义 “辩 论 家 ”、 “侦 察 兵 ”、 “打 扫 ” 。（ 5） 表 示 引 用 “桂 林 山 水 甲 天 下 ”。五 、 古 诗 词 译 文 。独坐敬亭山唐李白众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。【译文】鸟儿们飞得没有了踪迹，天上飘浮的孤云也不愿意留下，慢慢 向
16、 远 处 飘 去 。 只 有 我 看 着 高 高 的 敬 亭 山 ， 敬 亭 山 也 默 默 无 语 地 注 视 着 我 ， 我 们 谁 也 不 会 觉 得 满 足 。 谁 能 理 解 我 此 时 寂 寞 的 心 情 ， 只 有 这 高 大 的 敬 亭 山了 。尽：没有了。孤云：孤单的云。独去闲：独去，独自去。 闲，形容云彩飘来飘去，悠闲自在的样子。厌：满足。望洞庭唐刘禹锡湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。【 译 文 】 洞 庭 湖 的 湖 水 和 秋 天 的 月 亮 交 相 辉 映 ， 显 得 十 分 和 谐 。 无风 的 时 候 ， 就 像 一 面 未 经 打
17、 磨 的 迷 蒙 的 铜 镜 。 那 月 光 下 洞 庭 湖 苍 翠 欲 滴 的 江山 ， 从 远 处 看 ， 就 像 是 在 白 银 盘 盛 放 着 的 一 枚 青 色 的 钉 螺 。湖光：湖面的光芒。两：指湖光和秋月。和：和谐，指水色与月光融为一体。潭面：指湖面。相：相互。白银盘：形容平静而又清的洞庭湖面。青螺：这里用来形容洞庭湖中的君山。忆江南唐白居易江南好，风景旧曾谙。日 出 江 花 红 胜 火 ， 春 来 江 水 绿 如 蓝 。能不忆江南？【 译 文 】 江 南 是 个 好 地 方 ， 我 熟 悉 那 里 的 风 景 。 日 出 时 ， 江 边 红 花 比 火还 红 艳 ， 春 天
18、里 ， 一 江 绿 水 仿 佛 被 蓝 草 浸 染 。 怎 能 让 人 不 常 常 思 念 美 好 的 江南 ？忆江南：词牌名。忆：怀念。谙：熟悉。江花：江边的花朵。一说指江中的浪花。 蓝 ： 蓝 草 ， 叶 子 青 绿 色 的 可 以 用 来 制 作 染 料 。白居易，字乐天 晚年号香山居士。渔歌子唐张志和西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。【 译 文 】 西 塞 山 前 白 鹭 在 自 由 地 翱 翔 ， 江 水 中 ， 肥 美 的 鳜 鱼 欢 快 地 游 着 ，漂 浮 在 水 中 的 桃 花 是 那 样 的 鲜 艳 而 饱 满 。 江 岸 一 位 老 翁 戴
19、着 青 色 的 箬 笠 ， 披着 绿 色 的 蓑 衣 ， 冒 着 斜 风 细 雨 ， 悠 然 自 得 地 垂 钓 ， 他 被 美 丽 的 春 景 迷 住 了 ，连 下 了 雨 都 不 回 家 。桃花流水：桃花盛开的季节正是春水盛涨的时候，俗称桃花汛或桃花水。鳜（gu）鱼：淡水鱼，江南又称桂鱼，肉质鲜美。箬（ru）笠：竹叶或竹蔑做的斗笠。蓑（su ）衣：用草或棕编制成的雨衣。不须：不一定要。乡村四月宋翁卷绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。乡村四月闲人少， 才了蚕桑又插田。【译文】一条小河流淌在碧绿的山间， 细雨微风中杜鹃在欢快地歌唱。乡村四月里人们是多么忙碌，才侍弄完蚕桑又开始了插田。山原：山陵和
20、原野。白满川：指河流里的水色映着天光。川：山原，平地，河流。子规：杜鹃鸟。如：好像。 才：刚刚。了：结束。 蚕桑：种桑养蚕。这首诗以白描手法 写江南 农 村 初 夏 时 节 的 景 象 ， 前 两 句 着 重 写 景 ， 后 两 句 写 人 ， 不 仅 表 现 了 诗 人 对 乡 村 风 光 的 热 爱 与 赞 美 ， 也 表 现 出 他 对 劳 动 人民 的 喜 爱 ， 对 劳 动 生 活 的 赞 美 之 情 。四时田园杂兴宋范成大昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织， 也傍桑阴学种瓜。【译文】白天锄地,夜晚搓麻, 农家男女各自忙着自己的事情，各有自己的拿手本事。小孩子哪里懂得耕织之事， 也学着大人的样子，靠近桑树阴下学着种瓜。
