人教版五年级下学期语文第2单元测试题.doc

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1、人教版五年级语文下册第二单元测试题第一部分 基础知识积累与运用(35 分)一:看拼音写汉字。 (6 分)J ju fng i pi ti ( ) ( ) ( ) Hu hun ch m su y ( ) ( ) ( ) 二:给下列加点的字选择正确的读音画上“” 。 (4 分)亡赖( ) 蚂蚱( ) 困窘( )系铃铛( )汲取( ) 倭花( ) 重临( )剥莲蓬( ) 三:找出下面词语中的错字并改正过来.(2 分)情不自尽( ) 杯水车新( ) 严阵以侍( ) 兴高彩烈( )四:写出下面句子的修辞手法. (4 分)1、 他摘下毡帽,头上冒着热气,是一股白色的烟。 ( )2、 骆驼真沉得住气。 (

2、 )3、 我能让狂风吓倒吗?不能,绝对不能。 ( )4、 一个梦想,竟有如此大的力量,在此时有谁不流泪呢?( )五:判断下列说法,对的打“” ,错的打“” 。 (4 分)1、 舟过安仁的作者是杨万里。 ( )2、 冬阳童年骆驼队这篇课文是一部自传体小说,作者是林海音。 ( )3、 祖父的园子重点写了作者在园中自由自在的童年生活。 ( )4、清平乐是词牌名。 ( )六:把下面的句子补充完整.(5 分)1.茅檐低小, _. _ , 白发谁家翁媪?2. _ ,不是遮头是使风.3. _,吾将上下而求索.4.看到有的同学学习不努力,虚度光阴,我会用古人的诗“_ ”劝他;看到有些同学不懂得积累知识。我还能

3、写出一句类似这样的励志名言:_ 。七:根据要求改写句子。 (4 分)1. 蜻蜓飞得那么快,我哪里追得上?(改成陈述句)_祖父的园子的作者是萧红写的(修改病句)_八:语文园地。 (3 分)在这个单元之中,我们了解了一些小朋友的童年,知道他们的童年生了很多傻事。你是否也有类似的经历呢?跟大家介绍介绍吧!_十:语文实践。 (3 分)学习课文时,老师常常布置我们回家搜集资料,我会通过_ 、_、_、等途径获得资料。第二部分 阅读积累与运用(30 分)一:阅读短文回答问题(18 分)爸爸和他讲好价钱了。人在卸煤,骆驼在吃草。我站在骆驼的面前,看它们咀嚼的样子:那样丑的 脸,那样长的牙,那样安静的态度。它们

4、咀嚼的时候,上牙和下牙交错地磨来磨去,大鼻孔里冒着热气,白沫子沾在胡须上。我看呆了,自己的牙齿也动了起来。老师教给我,要学骆驼,沉得住气。看它从不着急,慢慢地走,总会到的;慢慢地嚼(jio ju) ,总会吃饱的。骆驼队伍过来时,你会知道,打头儿的那一匹,长脖子底下总会系(x j )着一个铃铛,走起来,铛、铛、铛地响。“为什么要系一个铃铛?”我不懂的事就要问一问。爸爸告诉我,骆驼很怕狼,戴上了铃铛,狼听见铃铛的声音,就不敢侵犯了。我的幼稚心灵中却充满了和大人不同的想法,我对爸爸说:不是的,爸!它们软软的脚掌走在软软的沙漠上,没有一点点声音,您不是说,它们走上三天三夜都不喝一口水,只是不声不响地咀

5、嚼着从胃里倒出来的食物吗?一定是拉骆驼的人,耐不住那长途寂寞的旅程,才给骆驼戴上了铃铛,增加一些行(xng hng )路的情趣。爸爸想了想,笑笑说:“也许,你的想法更美些。 ”夏天过去,秋天过去,冬天又来了,骆驼队又来了,童年却一去不还了。东阳底下学骆驼咀嚼的傻事,我也不会再做了。可是,我是多么想念童年住在北京城南的那些景色和人物啊!我对自己说,把它们写下来吧。就这样,我写了一本城南旧事 。我默默地想,慢慢地写,又看见东阳下的骆驼队走过来,又听到缓缓悦耳的驼铃声。童年重(chng zhng)临于我的心头。1. 给文中加点的字选择正确的读音,用“_”标出。 (2 分)2. 骆驼咀嚼的样子是:_我

6、的样子是:_(4 分)3. 第一至第六自然段主要写_。 (写小标题) (2 分)4. 你觉得骆驼给我留下了怎样的印象?你从中感受到作者怎样的情感?(2 分)_5. 就骆驼脖子底下系铃铛这个问题,我和大人的想法是不同的:(6 分)我认为:_大人认为:_你的看法:_6.你从第七、第八这两个自然段体会到作者怎样的思想感情呢?_二:爱因斯坦的镜子(12 分)爱因斯坦小时侯是个十分贪玩的孩子。他的母亲常常为此忧心忡忡,母亲的再三告诫对他来讲如同耳边风。直到 16 岁那年的秋天,一天上午,父亲将正要去河边钓鱼的爱因斯坦拦住,并给他讲了一个故事,正是这个故事改变了爱因斯坦的一生。父亲说:“昨天,我和咱们的邻

7、居杰克大叔去清扫南边工厂的一个烟囱。那烟囱只有踩着里边的钢筋踏梯才能上去。你杰克大叔在前面,我在后面。我们抓着扶手,一阶一阶的终于爬上去了。下来时,你杰克大叔依旧走在前面,我还是跟在他的后面。后来,钻出烟囱,我发现了一个奇怪的事情:你杰克大叔的后背 脸上全都被烟囱里的烟灰蹭黑看,而我身上竟连一点烟灰也没有。 ”爱因斯坦的父亲继续微笑着说:“我看见你杰克大叔的模样,心想我肯定和他一样,脸脏得像个小丑,于是我就到附近的小河里去洗了又洗。而你杰克大叔呢,他看见我钻处烟囱时干干净净的,就以为他也和我一样干净呢,于是就只草草洗了洗手就大模大样上街了。结果,街上的人都笑痛了肚子,还以为你杰克大叔是个疯子呢

8、。”爱因斯坦听罢,忍不住和父亲一起大笑起来。父亲笑完了,郑重地对他说:“其实,别人也不能做你的镜子,只有自己才是自己的镜子。拿别人做镜子,白痴也许会把自己照成天才的。 ”爱因斯坦听了,顿时满脸愧色。爱因斯坦从此离开了那群顽皮的孩子们。他时时用自己做镜子来审视和映照自己,终于映照出了他生命的光辉。 )1. 概括短文主要内容。 (2 分)_2 根据你的理解写出词语的意思。 (2 分)忧心忡忡:_告诫:_3.谈谈你对画线句子的理解。 (2 分)_4.“爱因斯坦听了,顿时满脸愧色。 ”他为什么羞愧?(3 分)_6. 读了这个小故事,你受到了什么启发?(3 分)_第三部分 习作(35 分)一 小练笔(5 分)本单元资料袋与课外书屋向我们介绍了城南旧事 童年 ,请你向同学推荐一本你喜欢的书,简单介绍书的主要内容并谈谈你推荐这本书的理由。 (字数在 80-100 之间)_二 按要求完成习作。 (30 分)从小到大,你一定有过许多幸福的时刻吧!得到家人、朋友、同学无微不至的关爱是幸福;在学习生活中战胜困难、取得成功也是幸福 这次就请你以幸福为话题写一篇作文。要求:1. 题目自拟2. .内容具体,语句通顺,感情真挚3. 字数 400 字以上

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