人教版五年级下学期语文第7单元测试题.doc

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1、第 2 页(共 10 页)五年级下学期九义阶段教学质量评估试卷语文 五年级(七)班级 姓名 得分 字词小天地(22 分)一、看拼音写词语.(5 分)X f chun su fng dn w l fng so( ) ( ) ( ) ( )二、 给带点字选择正确的读音打勾。(6 分) 悄(qio qio)然无声 扳(bn bn)不动 记载(zi zi)柔和(hu h) 系 ( x j) 绳子 可怜(lin ling) 三、将词语补充完整。(6 分)( )尽 全 力 精 妙 绝( ) 不 言 而( ) 微( )其 微 奋 不( )身 ( )不 经 心 ( )云 流 水 气( )吁 吁 日 夜( )劳

2、 梦( )以 求 ( )声 不 响 举 世( )目 四、在括号里填上合适的关联词 。 (5 分)1、人们( )失去健康时,( )感到健康的重要。2、( )前进的道路上有多么困难,红军战士 ( )不会退缩。3、张阿姨是( )勤劳( )善良的人。4、 ( )天不下雨,今年的庄稼( )会减产的。5、 ( )每个人都有美好的理想,( )不是每个人都能实现。句子百花园(18 分)一、 根据要求写句子。 (7 分) 1、用关联词把“红军队伍装备很差”,“红军队伍能经受住最严峻的考验”合成一句话。2、把“如果胜利不属于这样的队伍,还会属于谁呢?”改成陈述句。 3、把“在过去、现在和将来,我们都必须相信人民群

3、众。”改成反问句。 4、把“天下起雨来,把他们全身都淋透了”改成“被”字句。 5、英雄们奋不顾身,冲进城去。 比喻句: 6、红军渡过大渡河。扩句: 7、守城的两个团的敌人早已在城墙和山坡上筑好了工事。 缩句: 二、选择打比方的句子在( )里打勾。 (5 分) 1她那水晶般的蓝眼睛,多像清澈的泉水。( )2他长得像他的爸爸。 ( )3老师是辛勤的园丁,我们是祖国的花朵。( )4我好像在哪儿见过她。 ( )5运动员仿佛离弦之箭,朝前飞奔。 ( )三、妙笔生花。 (6 分)1、写出四个描写人物外貌、神态的四字词语。2、写出四个描写人物优秀品质的四字词语。 3、写出四个描写大自然景色的四字词语。阅读新

4、世界(30 分)一、课内回放。 (16 分)(一)填空。 (5)第 6 页(共 10 页)“小嘎子”是作家徐光耀的儿童小说 中的主人公;严监生是我国古典讽刺小说 中的一个人物,作家 ;“凤辣子”就是 ,她是古典文学名著 里的一个主要人物。(二)课内阅读,回答问题。 (4+2+2+3)1、“起初,小嘎子精神抖擞,欺负对手傻大黑粗,动转不灵,围着她猴儿似的蹦来蹦去,总想使巧招,下冷绊子,仿佛很占上风。”这段话抓住了小嘎子的 和 来写,表现了他 。(4 分)2、“严监生喉咙里,痰响得一进一出,一声接一声的,总不得断气。还把手从被单里拿出来,伸著两个指头他把两眼睁的溜圆,把头又狠狠的摇了几摇,越发指得

5、紧了。”这是一段绝妙的描写,活生生地刻画了一个 的形象。(2 分)3、这熙凤携着黛玉的手,上下细细的打量了一会,便仍送至贾母身边坐下,因笑道:“天下真有这样标致的人物,我今儿才算见了。况且这通身的气派,竟不像老祖宗的外孙女儿,竟是个嫡亲的孙女。怨不得老祖宗天天口头心头,一时不忘。只可怜我这妹妹这样命苦,怎么姑妈偏就去世了。”说着,便用帕拭泪。(1)“标致”的意思是: (2)读了这 段话,现在你怎么理解王熙凤对林黛玉的关心和热情?(3 分)二、课外阅读。 (14 分)我敬爱的外公在我外婆的衣架上,(端端正正、整整齐齐)地挂着一个洗得发白的邮包。它看上去和普通邮包并没有两样,只不过用得时间过长。深

6、绿色已经褪尽了。在这个平凡的邮包里曾装过不计其数的报刊、邮件。外公就是挎着这个邮包,从机关到部队,从工厂到学校,走千家串万户,把信件、报刊、汇款、包裹送到人们手中。我的外公年过五旬,一道道皱纹爬上他的额头,两鬓也添了许多白发。但是他那乌黑发亮的眼睛,深嵌在慈祥的面庞上,却显得炯炯有神。他身材不高,常穿一身褪了色的邮政制服,一看就知道他是一位工作多年的老邮递员。他平时对人很和蔼,总是乐呵呵的,人们都(亲切、关切)地叫他“老郭”。每次他一下班,我就缠住他“外公”,“外公”叫个不停。我外公十七岁就开始送信了,如今已有三十多年的工龄。多年来,他对工作认真负责。夏季,烈日当头,外公顶着烈日挥汗如雨走街串

7、巷;冬天,寒风凛冽,在漫长的雪地上留下他深深的足迹。人们看到他总是热情地送来毛巾和热茶。我的外公工作多年,对周围的一些地方了如指掌,不知有多少疑难的“死信”在他手中“复活”了。一次,邮局收到一封来自美国的信,信上用的是早已不用的解放前的地址,邮局的工作人员试投多次,可总是找不到这个地方。有的人认为这封“死信是不能“复活”了。外公看了看信封,说:“这封信一定是远隔重洋的人寻找失散多年的亲人,让我试一试!”清晨,天刚蒙蒙亮,他就上路了,直到已是万家灯火的时候,他才回家。一天,两天一连半个多月,外公终于从小港码头一位搬运工人那里打听到了收信人的地址。收信人是一位白发苍苍的年过八旬的老太太,几经搬迁,

8、现在住在海云巷里。写信人是老太太从未见过面的孙子。老太太小心翼翼地接过信,感动得老泪纵横,说不出话来半晌,老太太擦干了泪水,连声说:“谢谢,太谢谢了!同志,是您使我得知儿孙们还活着的(确切、正确)消息,我做梦也没想到今天还能和我的孙子联系上。真是托你的福,托新社会的福啊!”外公没有说什么,脸上露出了(安慰、欣慰)的笑容。他背起邮包,又向另一家走去1把括号里不恰当的词语画掉。(2 分) 2结合上下文理解词语。(4 分)了如指掌: 小心翼翼: 3画出描写外公外貌的语句。(2 分) 4“不知有多少疑难的死信在他手上复活了。”这句话中的“死信”是指 , “复活”是指 ,外公能使“死信”“复活”的原因是 (4分)5外公是一个怎样的人?(2 分) 习作 PK 厅(30 分)第 10 页(共 10 页)

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