人教版五年级下学期语文第8单元测试题.doc

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1、人教版五年级语文第八单元班别: 学号: 姓名: 成绩: 第一部分:基础知识积累与运用(30 分)一、看拼音,写词语。(5 分)do go j liang chun sho yng ji b xi( ) ( ) ( ) ( )二、比一比,再组词。(5 分)稍( ) 桦( ) 遐( ) 拇( ) 挺( )哨( ) 哗( ) 暇( ) 姆( ) 艇( )三、把下面词语补充完整。(5 分)( )尔一笑 花团锦( ) ( )紫( )红 应接不( )大饱眼( ) 冲( )( )阵 ( )人寻味 ( )纵自如四、选择合适的词语填空。(4 分)秩序 次序 顺序 程序1、什么都有个先后( ),插队会影响别人购票

2、的。2、他们一个接一个地按照( )从小船上下来。3、码头上船只虽然很多,但( )井然。4、姑娘们严格按照一道道( )加工茶叶。五、把下列名言补充完整。(3+2=5 分)1、_,你就得给世界创造价值。2、让预言的号角奏鸣!哦,西风啊,如果冬天来了,_。3、_,不要心焦,也不要烦恼,阴郁的日子里要心平气和,相信吧,那快乐的日子就会来到。4、请写一句课外积累的名言:六、按要求写句子。(6 分)1、钱学森在美国享受着优厚的待遇。钱学森一刻也没有忘记祖国。(用关联词把两句话合并成一句) _ 2、北京申奥成功,华夏儿女怎能不欣喜若狂呢?(改成陈述句)。_ 3、照样子,写句子。例:奶奶看他们吃得那样香甜,嘴

3、角上露出了微笑。看他们吃得那样香甜,奶奶嘴角上露出了微笑。我听到这个消息,兴奋得一夜都合不拢眼。_ 第二部分:阅读积累与运用(30 分)一、阅读课文威尼斯的小艇选段,回答问题。 (12 分)威尼斯是世界闻名的水上城市,河道纵横交叉,小艇成了主要的交通工具,等于大街上的汽车。威尼斯的小艇有二三十英尺长,又窄又深,有点像独木舟。船头和船艄向上翘起,像挂在天边的新月,行动轻快灵活,仿佛田沟里的水蛇。 我们坐在船舱里,皮垫子软软的像沙发一般。小艇穿过一座座形式不同的石桥。我们打开窗帘,望望耸立在两岸的古建筑,跟来往的船只打招呼,有说不完的情趣。 船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快,来往船只很多,他操

4、纵自如,毫不手忙脚乱。 ( )怎么拥挤,他( )能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方,他总能平稳地穿过, ( )速度非常快, ( )能作急转弯。两边的建筑飞一般地往后倒退,我们的眼睛忙极了,不知看哪一处好。1、在文中( )的地方填上适当的关联词。 (分)2、写出下列词语的近义词。 (分)灵活( ) 耸立( ) 情趣( )3、用“ ”划出文中的比喻句,其中我最喜欢的一句是_ ,喜欢它的原因是_ 。(4 分)4、文中哪些地方看出船夫的驾驶技术特别好的?(3 分)_ _ 二、读下面的短文,按要求作答。(18 分)_有这样一个颇令人玩味的故事。X两个同龄的年轻人同时受雇于一家店铺,并且拿同样的工资。不久

5、,叫阿诺德的小伙子薪水大增,而那个叫布鲁诺的却仍在原地踏步。布鲁诺很不满意老板的不公正待遇。终于,有一天他发脾气了。老板一边听着他的牢骚,一边盘算着怎样向他解释。忽然,老板想出一个办法:“布鲁诺先生,你到集市上去一下,看看今天有什么卖的。”布鲁诺从集市回来后汇报说:“只有一个农民拉着一车土豆在卖。”“有多少?”老板问。布鲁诺赶快又去了,然后回来告诉老板是 40 袋。“价格是多少?”老板又问。布鲁诺第三次到集市问价格。“好吧,”老板说,“现在你坐在这儿,看看别人是怎么样的。”老板让人叫来了阿诺德,也叫他去看集市上有什么卖的。阿诺德很快就从集市上回来了,汇报说,到现在为止只有一个农民在卖土豆,一共

6、 40袋,价格是多少多少,土豆质量不错,他带了一个回来让老板看。他还说,1 小时后,这个农民还会拉几箱西红柿来卖,据他看价格非常公道。昨天,他们铺子里的西红柿卖得很快,库存已经不多。他想,这样的西红柿,老板肯定会进一些的,所以他也带回一个样品,而且把那个农民也带来了,他现在正在外面,等着回话呢。此时,老板转过头来对布鲁诺说:“现在你肯定知道阿诺德的薪水比你高的原因了吧?”故事很简单,但含义却非常丰富。1、请给短文加个标题,写在文章前面的横线上。(2 分)2、在文中找出下列词语的反义词。(4 分)突飞猛进( ) 贫乏( )3、根据短文内容回答问题。(3 分)布鲁诺一共去了三次集市。第一次了解了( ),第二次知道了( ),第三次他得到了( )。4、阿诺德只去了一次集市,除了布鲁诺告诉老板的这些情况,他还做了些什么?(3 分)5、你觉得阿德诺的薪水为什么比布鲁诺高?(3 分)_6、读了这个故事,你懂得了什么?(3 分)_第三部分:习作 (40 分)请按要求完成习作。这次习作不限定内容、范围,无论是见闻、感受还是想象,只要是自己想写的内容都可以写。在写之前,先想清楚自己要写什么,再回忆一下这学期学习了那些表达方法,并试着把一些方法运用到这次习作中。习作内容要具体,感情要真实,语句要通顺,不少于 400 字。

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