1、北师大版四年级下册数学期末模拟卷B一、我会算1.直接写得数0.15+0.5= 0.2 0.01= 1.86= 1 0.23= 0.254= 200.5= 0.085= 1.055= 2.16+3.84= 2.5100= 2.计算下面各题，能简算的要简算12.7+2.53+7.47 0.731.8+8.20.73 0.2539+0.2516.3 6.42 3.58 0.69101 8.4（64 549）3.解方程：0.4x 7=21 x32=18 4.5x+5.4=14.48x+5x 7=19 x 1.4=18.43 31.5+6x=334.竖式计算4.850.73= 32.9 24.85= 1
2、6.58+3.9=9 5.48= 5.0780= 25.73+8.3=二、我会判断5.等式两边都乘或除以同一个数，等式仍然成立6.用 3 厘米、 2 厘米、6 厘米的三根小棒能摆成一个三角形7.小数点的后面添上或者去掉“0”，小数的大小不变8.2y 3.2=0 不是一个方程9.平行四边形和梯形都有无数条高三、我会选10.比 3.5 大 并 且 比 3.7 小的小数有（ ）个A. 0 B. 1 C. 9 D. 无数11.如 果 三 角 形 的 两 条 边 的 长 分 别 是 5 厘 米 和 8 厘米，第三条边的长度范围应是（ ）A. 大于 3 厘米 B. 大于 13 厘米 C. 大于 3 厘米并
3、且小于 13 厘米 D. 小于 3 厘米或大于 13 厘米12.两 个 数 的 积 是 0.42， 如 果 两 个 数 同 时 扩 大 10 倍，积是（ ）A. 42 B. 4.2 C. 0.42 D. 0.004213.0.6 和 0.60 比较（ ）A. 大小相等，意义相同 B. 大小相等、意义不同 C. 大小不同，意义不同14.0.6 4 表示的意思是（ ）A. 4 的十分之六是多少 B. 0.6 个 4 是多少 C. 4 个 0.6 的和是多少四、我会填15.0.54 的计数单位是 ；6.025 里面有 个 0.00116.一种上衣降价 a 元后是 128 元，原价是 17.7150
4、克= 千克1.5 时= 分1 米 3 厘米= 米18.三角形 ABC 中， A=45，B=103，C= 19.因为 2614=364，所以 2.61.4= ，0.260.14= 20.从 长 度 分 别 是 1 厘 米 、 2 厘 米 、 3 厘 米 、 4 厘 米 这 几 根 小 棒 中 ， 挑 选 三 根 围 成 一 个 三 角 形 ， 分 别 是 、 21.一个三角形的两个内角分别是 92 度和 44 度， 第三个内角是 度这个三角形按角分是 角三角形；按边分是 三角形22.一个小数的小数点向右移动一位，这个小数就扩大到原数的 倍23.一个数百位和百分位上都是 5，其余各位上都是 0，这
5、个数是 24.将 一 个 数 的 小 数 点 向 右 移 动 两 位 后 ， 比 原 来 的 数 增 加 了 198，原来的数是多少？五、我会画25.从上面、正面、右面观察下面这个立体图，分别看到的是什么形状？在方格纸上画一画六、我能解决26.光明小学为ft区 同 学 捐 书 ， 五 年 级 捐 248 本 ， 五 年 级 捐 的 是 四 年 级 的 5 倍 多 8 本，四年级捐多少本？27.六一联欢会时老师去买奖品，32.4 元 的 奖 品 和 17.6 元 的 奖 品 各 买 了 28 份，老师一共花了多少钱？28.一 辆 洒 水 车 每 分 钟 行 驶 50 米 ， 洒 水 的 宽 度
6、是 4.8 米，洒水车行驶了一分钟能给多大的地面洒上水？29.甘 州 区 七 月 份 某 周 天 气 温 度 分 别 是 22、 29、 30、 33、 28、 23和 24， 这 一 周 每 日 平 均 气 温 是 多 少 度 ？30.梨 每 千 克 9.80 元 ， 樱 桃 每 千 克 16.50 元 乐 乐 要 买 3.5 千 克 梨 和 5 千克樱桃，一共需要多少钱？31.学 校 数 学 课 外 小 组 有 40 人 ， 比 英 语 课 外 小 组 的 3 倍 少 8 人英语课外小组有多少人？一、我会算 答案解析部分1.【答案】0.65|0.19|10.8|0.77|1|10|0.4|
7、5.25|6|0.025【考点】小数的加法和减法，小数乘法【解析】【解答】解：0.15+0.5=0.65 0.2 0.01=0.19 1.86=10.8 1 0.23=0.770.254=1 200.5=10 0.085=0.4 1.055=5.252.16+3.84=6 2.5100=0.025【 分 析 】 根 据 小 数 加 减 乘 除 法 运 算 的 计 算 法 则 计 算 即 可 求 解 考 查 了 小 数 加 减 乘 除 法 运 算 ， 关 键 是 熟 练 掌 握计算法则正确进行计算2.【答案】解：12.7+2.53+7.47=12.7+（2.53+7.47 ）=12.7+10=2
8、2.70.731.8+8.20.73=0.73（1.8+8.2 ）=0.7310=7.30.2539+0.25=0.25（39+1）=0.2540=1016.3 6.42 3.58=16.3 （6.42+3.58）=16.3 10=6.30.69101=0.69（100+1）=0.69100+0.691=69+0.69=69.698.4（64 549）=8.4（64 6）=8.458=487.2【考点】运算定律与简便运算【 解 析 】 【分析】 利用加法结合律计算；利用乘法分配律计算；利用减法性质计算；先 算小 括 号 内 的 除 法 ， 再 算 小 括 号 内 的 减 法 ， 最 后 算 括
9、 号 外 的 乘 法 考 查 学 生 对 四 则 运 算 法 则 以 及 运 算 定 律 及运算性质的掌握情况3.【答案】解：0.4x 7=210.4x 7+7=21+70.4x=280.4x0.4=280.4 x=70x32=18 x3232=1832x=5764.5x+5.4=14.4 4.5x+5.4 5.4=14.4 5.44.5x=94.5x4.5=94.5x=28x+5x 7=19 13x 7=1913x 7+7=19+713x=2613x13=2613x=2x 1.4=18.43x 1.4+1.4=18.43+1.4 x=19.7331.5+6x=33 4.5+6x=334.5+
10、6x 4.5=33 4.56x=28.56x6=28.56 x=4.75【考点】方程的解和解方程【 解 析 】 【分析】 依 据 等 式 的 性 质 ， 方 程 两 边 同 时 加 7， 再 同 时 除 以 0.4 求解；依据等式的性质，方程 两 边 同 时 乘 32 求 解 ； 依 据 等 式 的 性 质 ， 方 程 两 边 同 时 减 去 5.4， 再 同 时 除 以 4.5 求 解 ； 先化简左边，依 据 等 式 的 性 质 ， 方 程 两 边 同 时 加 7， 再 同 时 除 以 13 求 解 ； 依 据 等 式 的 性 质 ， 方 程 两 边 同 时 加 1.4 求 解 ； 先 计
11、算 左 边 ， 依 据 等 式 的 性 质 ， 方 程 两 边 同 时 减 去 4.5， 再 同 时 除 以 6 求解此题考查了运用等式的性质解 方 程 ， 即 等 式 两 边 同 加 上 或 同 减 去 、 同 乘 上 或 同 除 以 一 个 数 （ 0 除 外 ） ， 两 边 仍 相 等 ， 同 时 注 意 “=”上下要对齐4.【答案】解：4.850.73=3.540532.9 24.85=8.0516.58+3.9=20.489 5.48=3.525.0780=405.625.73+8.3=34.03【考点】小数的加法和减法，小数乘法【解析】【分析】根据小数和分数加减乘除法运算的计算法则
12、计算即可求解考查了小数加减乘除法运算， 关键是熟练掌握计算法则正确进行计算二、我会判断5.【答案】错误【考点】等式的意义【 解 析 】 【解答】解：等式的两边只有同时加上、同时减去、同时乘上或同时除以一个数（0 除外） ，等式的左右两边仍相等；所以等式两边都乘或除以同一个数，等式仍成立的说法是错误的 故答案为：错误【 分 析 】 等 式 的 性 质 ： 等 式 的 两 边 同 时 加 上 、 同 时 减 去 、 同 时 乘 上 或 同 时 除 以 一 个 数 （0 除外） ，等式的左右 两 边 仍 相 等 ； 据 此 进 行 判 断 此 题 考 查 学 生 对 等 式 性 质 内 容 的 理
13、解 ， 要 注 意 ： 当 等 式 的 两 边 同 时 除 以 一 个数 时 ， 必 须 得 0 除外，等式才仍然相等6.【答案】错误【考点】三角形的特性【解析】【解答】解：因为 3+26，所以用 3 厘米、2 厘米、6 厘米的三根小棒不能摆成一个三角形；故“用 3 厘米、2 厘米、6 厘米的三根小棒能摆成一个三角形”的说法是错误的 故答案为：错误【 分 析 】 根 据 三 角 形 的 特 性 ： 两 边 之 和 大 于 第 三 边 ， 三 角 形 的 两 边 的 差 一 定 小 于 第 三 边 ； 进 行 解 答 即可 解 答 此 题 的 关 键 是 根 据 三 角 形 的 特 性 进 行
14、分 析 、 解 答 即 可 7.【 答 案 】 错 误【考点】小数的性质及改写【 解 析 】 【 解 答 】 解 ： 在 小 数 的 末 尾 添 上 0 或 去 掉 0， 小 数 的 大 小 不 变 所 以 ， 小 数 点 后 面 的 0 去掉或者添上，小数的大小不变此说法错误 故答案为：错误【 分 析 】 根 据 小 数 的 性 质 ： 在 小 数 的 末 尾 添 上 0 或 去 掉 0，小数的大小不变，这叫做小数的性质据此解答此题考查的目的是理解掌握小数的性质 8.【答案】错误【考点】方程的意义，方程需要满足的条件【 解 析 】 【解答】解：2y 3.2=0， 既 含 有 未 知 数 又
15、是 等 式 ， 具 备 了 方 程 的 条 件 ， 因 此 是 方 程 ；所以原题说法是错误故答案为：错误【分析】方程是指含有未知数的等式所以方程必须具备两个条件：含有未知数；等式由此进行判断此题考查方程的辨识：只有含有未知数的等式才是方程9.【答案】正确【考点】平行四边形的特征及性质，梯形的特征及分类【 解 析 】 【 解 答 】 解 ： 由 分 析 可 知 ： 平 行 四 边 形 和 梯 形 的 高 都 有 无 数 条 ， 且 都 相 等 ， 所 以 原 题 说 法 正 确 ； 故答案为：正确【 分 析 】 根 据 平 行 四 边 形 高 的 含 义 和 梯 形 高 的 含 义 ： 平 行
16、 四 边 形 的 高 是 指 对 边 之 间 的 距 离 ， 那 么 ， 两 组 对边 之 间 都 可 以 画 无 数 条 垂 直 线 段 ， 所 以 ， 有 无 数 条 高 ； 梯 形 虽 然 只 有 一 组 对 边 平 行 ， 但 是 ， 在 这 组 对 边 里 ， 也可 以 画 无 数 条 垂 直 线 段 ， 所 以 也 有 无 数 条 高 ， 所 以 在 平 行 四 边 形 和 梯 形 内 能 画 出 无 数 条 高 ， 且 都 相等 此 题 考 查 了 平 行 四 边 形 高 的 含 义 和 梯 形 高 的 含 义 三、我会选10.【答案】D【考点】小数的读写、意义及分类，小数大小的
17、比较【 解 析 】 【 解 答 】 解 ： 比 3.5 大 并 且 比 3.7 小 的 小 数 有 ： 一位的有：3.6，两位的有：3.51、3.52 、3.53、3.69 ，三位的有：3.511、3.512 、3.513、3.699 ，所 以 ： 比 3.5 大 并 且 比 3.7 小 的 小 数 有 无 数 个 故选：D【分析】比 3.5 大并且比 3.7 小的小数有：一位的有：3.6，两位的有：3.51、3.52、3.53、3.69，三位的有：3.511、3.512、3.513 、3.699，求两个小数之间有多少个小数，若位数不确定，就有无数个11.【答案】C【考点】三角形的特性【 解
18、析 】 【解答】解：8 5 第 三 边 8+5，即：3第三边13 ；故选：C【分析】根据三角形的特性：两边之和大于第三边，三角形的两边的差一定小于第三边；进行解答即可解答此题的关键是根据三角形的特性进行分析、解答12.【答案】A【考点】积的变化规律【 解 析 】 【 解 答 】 解 ： 0.42100=42； 故选：A【 分 析 】 根 据 积 的 变 化 规 律 ， 可 知 如 果 一 个 因 数 扩 大 10 倍 ， 另 一 个 因 数 也 扩 大 10 倍 ， 那 么 它 们 的 积 就 扩 大 100 倍 ； 再 由 两 个 数 的 积 是 0.42， 所 以 现 在 的 积 就 是
19、把 0.42 扩 大 100 倍 ， 只 要 把 0.42 的小数点向右移 动两位即可此题考查积的变化规律的运用：一个因数扩大（ 或 缩 小 ）10 倍，另一个因数扩大（或 缩 小 ）10 倍，积就扩大（或缩小）100 倍13.【答案】B【考点】小数的读写、意义及分类【 解 析 】 【 解 答 】 解 ： 因 小 数 的 末 尾 添 上 0 或 去 掉 0， 小 数 的 大 小 不 变 ， 所 以 0.6 和 0.60 的大小相等，0.6 的 计 数 单 位 是 0.1 表 示 6 个 0.1，0.60 的 计 数 单 位 是 0.01 表 示 60 个 0.01，0.6 和 0.60 表示的
20、意义不同 故选：B【 分 析 】 根 据 小 数 的 性 质 和 计 数 单 位 来 进 行 解 答 本 题 主 要 考 查 了 学 生 对 小 数 和 性 质 和 计 数 单 位 知 识 的 掌 握情况14.【答案】C【考点】小数乘法【 解 析 】 【解答】解：0.64 表 示 的 意 思 是 4 个 0.6 相 加 的 和 是 多 少 ， 故选：C【 分 析 】 小 数 乘 整 数 的 意 义 与 整 数 乘 法 的 意 义 相 同 ， 都 是 求 几 个 相 同 加 数 的 和 是 多 少 根 据 意 义 解 答 即可 本 题 考 查 了 小 数 乘 整 数 的 意 义 ， 理 解 含
21、义 是 解 题 的 关 键 四、我会填15.【 答案】0.01 ；6025【考点】小数的读写、意义及分类【 解 析 】 【解答】解：0.54 的计数单位是 0.01；6.025 里面有 6025 个 0.001； 故答案为：0.01，6025【分析】 0.54 是 两 位 小 数 ， 它 的 计 数 单 位 是 0.01；首先搞清这个数字在什么数位上和这个数位的计数 单 位 ， 它 就 表 示 有 几 个 这 样 的 计 数 单 位 此 题 考 查 小 数 的 意 义 ， 应 明 确 小 数 中 的 数 字 所 表 示 的 意 义 ， 有 几个计数单位，关键是要弄清楚一个小数的数位名称和所对应
22、的计数单位16.【 答案】（128+a）元【考点】用字母表示数【 解 析 】 【解答】解：128+a（元） 答 ： 原 价 是 128+a 元；故答案为：（128+a）元【 分 析 】 用 降 价 后 的 钱 数 加 上 降 价 的 钱 数 ， 就 是 原 价 解 答 此 题 的 关 键 是 ， 根 据 题 意 ， 把 字 母 当 成 已 知 数 ， 再根 据 基 本 的 数 量 关 系 ， 列 式 解 答 即 可 17.【 答案】7.15 ；90；1.03【考点】时、分、秒及其关系、单位换算与计算，质量的单位换算，长度的单位换算【 解 析 】 【解答】解：7150 克=7.15 千克；1.5
23、 时=90 分； 1 米 3 厘米=1.03 米 故答案为：7.15，90 ，1.03【 分 析 】 低 级 单 位 克 化 高 级 单 位 千 克 除 以 进 率 1000 高 级 单 位 时 化 低 级 单 位 分 乘 进 率 60 把 3 厘米除以进 率 100 化 成 0.03 米 再 与 1 米 相 加 单 位 换 算 首 先 要 弄 清 是 由 高 级 单 位 化 低 级 单 位 还 是 由 低 级 单 位 化 高 级单位，其次记住单位间的进率；由高级单位化低级单位乘进率，由低级单位化高级单位除以进率 18.【 答案】32【考点】三角形的内角和【 解 析 】 【解答】解： C=18
24、0 45 103=32（度） ；答：C=32故答案为：32 【分析】因为三角形的内角和是 180 度，已知A、B ，求 3，用“180 45 103”进行解答即可解答此题应根据三角形的内角和是 180 度，用三角形的内角和分别减去两个内角，得出第三个内角度数19.【 答案】3.64 ；0.0364【考点】积的变化规律【 解 析 】 【 解 答 】 解 ： 因 为 2614=364， 所 以 2.61.4=3.64，0.260.14=0.0364 故答案为：3.64；0.0364【分析】根据积的变化规律得出：两数相乘，一个因数缩小 10 倍，另一个因数也缩小 10 倍，则积缩小1010=100
25、倍；根据积的变化规律得出：两数相乘，一个因数缩小 100 倍，另一个因数也缩小 100 倍，则积缩小 100100=10000 倍；据此解答即可解决本题要灵活运用积的变化规律20.【答案】2 厘米；3 厘米；4 厘米【考点】三角形的特性【解析】【解答】解：因为 2+34，所以三根小棒可能是 2 厘米、3 厘米、4 厘米； 故答案为：2 厘米、3 厘米、4 厘米【 分 析 】 根 据 三 角 形 的 特 性 ： 两 边 之 和 大 于 第 三 边 ， 三 角 形 的 两 边 的 差 一 定 小 于 第 三 边 ； 从 中 选 出 三 根 小 棒即可解答此题的关键是根据三角形的特性进行分析、解答即
26、可21.【答案】44；钝；等腰【考点】三角形的分类，三角形的内角和【 解 析 】 【解答】解：180 92 44，=88 44，=44；所以这个三角形既是钝角三角形，又是等腰三角形； 故答案为：44、钝、等腰【分析】三角形的两个内角的度数已知，利用三角形的内角和是 180 度，即可求出第三个内角的度数，进而可以分别按角和按边判定这个三角形的类别此题主要考查三角形的内角和定理以及判定三角形类别的不同方法22.【答案】10【考点】小数点位置的移动与小数大小的变化规律【 解 析 】 【 解 答 】 解 ： 一 个 小 数 的 小 数 点 向 右 移 动 一 位 ， 这 个 小 数 就 扩 大 到 原
27、 数 的 10 倍 故答案为：10【 分 析 】 根 据 小 数 点 位 置 的 移 动 与 小 数 大 小 的 变 化 规 律 可 知 ： 一 个 小 数 的 小 数 点 向 右 移 动 一 位 ， 这 个 小 数就 扩 大 到 原 数 的 10 倍；据此解答考查了小数点位置的移动与小数大小的变化规律：一个数的小数点向右（向左）移动一位、两位、三位，这个数就比原来扩大（缩小）10 倍、100 倍、1000 倍23.【 答案】500.05【考点】小数的读写、意义及分类【 解 析 】 【 解 答 】 解 ： 一 个 数 百 位 和 百 分 位 上 都 是 5， 其 余 各 位 上 都 是 0，
28、这 个 数 是 500.05 故答案为：500.05【分析】哪一个数位上有几就写几，哪个数位上一个也没有的就写 0解决依据哪一个数位上有几就写几， 哪个数位上一个也没有的就写 024.【 答案】解：198（10 0 1） ，=19899，=2，答：原来的数是 2【考点】小数点位置的移动与小数大小的变化规律【 解 析 】 【 分 析 】 一 个 小 数 点 向 右 移 动 两 位 ， 说 明 这 个 小 数 比 原 来 的 小 数 扩 大 了 100 倍，则扩大后的小数比 原 来 的 小 数 增 加 99 倍 ， 即 增 加 198， 由 此 利 用 差 倍 公 式 即 可 解 答 根 据 小
29、数 点 移 动 的 规 律 可 知 ， 新 数 是原 数 的 100 倍 ， 则 得 出 新 数 比 原 数 增 加 99 倍 ， 即 增 加 198，由此即可求出原数五、我会画25.【答案】解：由分析可画图如下：【考点】作简单图形的三视图【 解 析 】 【分析】从正面看到的有三层，上两层都是一个正方形靠左，下层有两个正方形；从右面看到的图 形 有 1 列 3 个 正 方 形 ； 从 上 面 看 是 一 行 两 个 正 方 形 ， 据 此 画 出 即 可 此 题 考 查 了 从 不 同 方 向 观 察 几 何 体 ， 锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力六、我能解决26.【答案】解 ： 设 四 年 级 捐 x 本，5x+8=2485x=240
