1、3查字典填空。(5 分)“若隐若现” 中的“ 若”，用音序查字法应先查音序( )，再查音节( )； 用 部 首 查 字 法 ， 应 先 查 ( )部 ， 再 查 ( )画 。 “若 ”字 在 字 典 中 的 解 释 有 ： 如 果 ； 好 像 ， 如 ； 你 。 这 里 应 选 第 ( )种解释。二、 词语训练。(15 分)1看拼音写词语。(5 分)北师大版四年级下册语文期末模拟卷 D一、 汉字乐园。(13 分)1加点字字音或字形完全正确的一项是( )。(2 分)A纤 细 (xin) 训 服 敌 寇 (ku) 良 晨 美景B 呜 咽 (y) 焦燥 春 蕾 (li) 以 史 为 鉴 C 肆 虐
2、(n) 分辨 派 遣 随 声 附 和 (h)D负荷 (h) 澳洲 旋 风 (xun) 揠 旗 息 鼓2辨字组词。(6 分)冈（ ） 泽（ ） 植（ ）钢（ ） 择（ ） 殖（ ）康（ ）慷（ ）to zu cu c chng shng png jnzn mi wi wn shui ji j hu3选词填空。(4 分)(1)雨后，太阳公公露出了笑脸，放射出万丈( )。(2)远处隐约可见一道( )在闪动。(3)太阳给黑云镶上了一道( )的金边。(4)哥哥考上了名牌大学，全家人都觉得很( )。三、 句子练习。(12 分)1. 根 据 词 语 的 不 同 意 思 造 句 。（ 1） 气 候 不 冷 不
3、 热 ： （ 2） 不 严 厉 ， 不 粗 暴 ； 使 人 感 到 亲 切 ：温和光亮 光芒 光彩 亮光sh yng zh go2我会把词语补充完整。(6 分)心( )诚( ) 腾( )驾( ) 不( )所 ( )饮( )思( ) 才( )横( ) 危( )旦( )2. 按 要 求 完 成 句 子 练 习 。(1) “非典”是一 种传染性 很强的 疾病。 我们 有信心、 有能 力战胜它。(用关 联词合 并句子 )(2)渔 人 在 船 舷 上 悠 然 地 吸 着 烟 。 (改 变 词 序 ， 使 意 思 不 变 )(3)我 们 要 尽 量 节 约 开 支 和 浪 费 。 (修 改 病 句 )(4
4、)一 位 台 湾 同 胞 说 ： “我 是 中 国 人 ， 我 爱 中 国 。 ”(改 为 转 述 句 )四、 语言感悟。(6 分)1. 本 学 期 我 学 过 的 表 现 爱 国 的 句 子 有(1) 。(2) 。2. 节日 的大街上 人真 多啊， 这让 我想起了 、 、 等四 字词语 。五、 课文回顾。(5 分)1. 叶 绍 翁 的 游 园 不 值 一 诗 中 寓 理 于 景 ， 表 现 “一 切 新 生 的 美 好 事物 是 封 锁 不 了 、 禁 锢 不 了 的 ” 这 一 道 理 的 两 句 诗 是， 。2. 天 路 一 文 中 多 处 运 用 了 比 喻 的 修 辞 手 法 ， 如
5、 将 神 鹰 比 作 一 片，将铁路比作一条条 ，抒发了藏家儿 女对党 和祖国 的 和 之情 。3. 在这学期我们学过的课文中，我最喜欢的人物是 ，因为他 (她 ) ， 最 敬 佩 的 英 雄 是 ， 因为 他 ，值 得我 们 学习。六、 口语交际。(6 分)白 色 污 染 正 威 胁 着 人 类 健 康 ， 垃 圾 分 类 迫 在 眉 睫 。 作 为 一 名 小 学生 ， 你 应 该 怎 样 去 做 或 怎 样 去 劝 说 别 人 保 护 环 境 ？七、 阅读理解。(18 分)(一) 课内阅读。(8 分)在泰 山上， 随处 都可以 碰到挑 山工。 他们 肩上搭 一根光 溜溜的 扁担， 两 头
6、 垂下几 根绳子 ， 挂着 沉甸甸 的物品 。 登 山 的时候， 他们 一只胳膊 搭在 扁 担上， 另一只 胳膊垂 着，伴 随着步 子有节 奏地一 甩一甩 ， 保持 身体 平 衡。 他们 的路 线 是折尺 形的 先从 台阶的 左侧起 步， 斜行向 上 ， 登上 七八级 台阶， 就到 了台阶 的右侧； 便转 过身子， 反方 向斜行 ， 到了 左侧再 转回来。 每次 转身， 扁担 换一 次 肩。 他们 这样曲 折向 上 登 ， 才能 使挂在 扁担前 头的东 西不碰 在台阶 上， 还可 以省些 力气 。担 了 重 物 ， ( )照 一 般 登 山 的 人 那 样 直 上 直 下 ， 膝 头 是 受
7、不 住 的 。 ( )路 线 曲折 ， 就会 使路线 加长。 挑山 工登 一 次山， 走的 路程大约比 游人 多 一倍。 1给 下列加 点的字 选择正 确的读 音，用 “”标出 。(2 分)挑 山工 (tio tio) 挑 明(tio tio) 曲 折 (q q) 曲 谱(q q)2. 在 选 段 中 的 括 号 里 填 上 合 适 的 关 联 词 语 。 (2 分)3. 选 段中破 折号的 作用是 ( )。(填序 号，2 分 ) 表示 意思的 转折 表示 声音的 延长 表示 解释说 明表示意思的递进4. 挑 山 工 走 折 尺 形 路 线 的 原 因 是 什 么 ？ (2 分)(二) 课外阅
8、读。(10 分)苹 果桌 子 上 放 着 一 个 苹 果 。 妈 妈 对 小 女 孩 说 ： “孩 子 ， 看 到 这 个 苹 果 ，你 想 到 了 什 么 ？ ”“这 个 苹 果 又 大 又 圆 ， 肯 定 很 甜 很 好 吃 ！ ”小 女 孩 不 假 思 索 地 回答 。妈 妈 首 肯 ： “你 的 想 法 不 错 。 可 是 ， 你 知 道 面 对 一 个 苹 果 时 ， 人 们会 有 多 少 种 不 同 的 想 法 吗 ？ ”小女孩不解地看着妈妈。妈 妈 说 ： “我 看 到 这 个 苹 果 ， 首 先 想 到 的 是 你 姥 姥 。 姥 姥 总 是 把 苹果 切 成 小 块 儿 分
9、给 孩 子 们 吃 ， 自 己 从 来 不 舍 得 吃 。 姥 姥 的 爱 就 浓 缩 在这 个 苹 果 上 。 ”小女孩似懂非懂地点点头。妈 妈 接 着 说 ： “果 农 看 到 苹 果 ， 会 想 到 他 种 苹 果 的 艰 辛 ， 还 会 想 到丰 收 的 喜 悦 ； 一 位 诗 人 看 到 苹 果 ， 可 能 会 把 它 描 述 成 太 阳 ， 或 比 喻 成小 姑 娘 的 脸 蛋 ； 而 医 生 可 能 会 拿 着 苹 果 向 人 们 解 说 它 有 多 么 丰 富 的 营养 ”妈 妈 再 问 小 女 孩 ： “你 说 ， 谁 的 想 法 是 对 的 呢 ？ ”小 女 孩 若 有 所
10、 思地 说 ： “妈 妈 ， 他 们 的 想 法 好 像 都 没 有 错 ， 都 有 道 理 ！ ”妈 妈 摸 了 摸 小 女 孩 的 头 ， 意 味 深 长 地 说 ： “孩 子 ， 就 像 不 同 的 人面 对 同 一 个 苹 果 有 不 同 的 想 法 一 样 ， 生 活 中 ， 你 也 会 遇 到 许 多 类 似 的问 题 。 面 对 同 一 种 事 物 ， 你 要 学 会 用 不 同 的 眼 光 去 审 视 ， 用 不 同 的 方法去处理。”小 女 孩 点 了 点 头 。 妈 妈 欣 慰 地 笑 了 ， 她 好 像 看 见 眼 前 的 女 儿 正 成长 起 来 1短文中与“ 思考”
11、有关的成语是 、 。(2 分)2 “ 首 肯 ” 在 短 文 中 的 意 思 是。(1 分)3. 妈妈表面上是在和小女孩探讨 ，实际上是在告 诉小女 孩 这个 道理。 (4 分)4. 假 如 你 在 学 习 和 生 活 中 遇 到 挫 折 ， 你 会 怎 样 看 待 面 前 的 困 境 ？ 会怎 么 去 做 ？ (3 分)八、 妙笔生花。(25 分)请 以 自 己 对 家 乡 感 触 最 深 的 一 点 或 几 点 来 写 一 写 ， 表 达 自 己 对 家乡 的 热 爱 。 题 目 自 拟 ， 300 字 左 右 。期末测试卷一、1.C山冈 光泽 植树 健康2.钢铁 选择 养殖 慷慨3R r
12、u 艹 5 二、 1.陶醉 催促 昌盛 平均 赞美 慰问 衰竭 聚会 输赢 脂膏2悦 服 云 雾 为 动 水 源 华 溢 在 夕3(1)光芒 (2)亮光 (3)光亮 (4)光彩三 、 1.示 例 ： (1)温 和 的 天 气 让 我 想 起 了 那 些 曾 经 遗 失 的 美 好 记 忆 。(2)李 老 师 性 格 温 和 ， 我 们 都 很 喜 欢 他 。2(1)虽然“非典” 是一种传染性很强的疾病，但是我们有信心、有能力战胜它。(2)在 船 舷 上 ， 渔 人 悠 然 地 吸 着 烟 。(3)示 例 ： 我 们 要 尽 量 节 约 开 支 。(4)一 位 台 湾 同 胞 说 ， 他 是 中
13、 国 人 ， 他 爱 中 国 。四、1.(1)遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年(2)一个没有祖国的人，像一个没家的孩子，永远都是孤独的2川流 不息 人山 人海 万人 空巷 摩肩 接踵五、1.春色 满园关 不住 一枝 红杏出 墙来2. 祥 云 巨龙 热爱 赞美3. 示 例：温 迪 富有 爱心 贺龙 元帅 足智 多谋六、示例：我们的生活与周围的环境息息相关，环境的好坏直接影 响 到 我 们 自 身 的 健 康 ， 对 子 孙 后 代 也 会 产 生 长 远 影 响 ， 所 以 保 护 环境 就 是 保 护 我 们 人 类 自 己 。七、( 一)1.tio tio q q2如 果 但是 3.4他们这样
14、曲折向上登，才能使挂在扁担前头的东西不碰在台阶 上 ， 还 可 以 省 些 力 气 。 担 了 重 物 ， 如 果 照 一 般 登 山 的 人 那 样 直 上 直下 ， 膝 头 是 受 不 住 的 。( 二)1 .不假 思索 若有 所思2. 指 妈 妈 点 头 表 示 同 意 女 儿 的 想 法3. 看到苹果后的不同想法 面对同一种事物，要学会用不同的眼 光 去 审 视 ， 用 不 同 的 方 法 去 处 理4. 示例：挫折是人生中的一笔巨大的财富，人的一生如果没有遇 到 过 挫 折 ， 也 就 不 会 感 觉 到 酸 甜 苦 辣 的 滋 味 ， 就 不 会 感 觉 到 成 功 的艰 辛 、 成 果 的 珍 贵 。 我 会 迎 难 而 上 ， 不 惧 挫 折 。八 、 思 路 点 拨 ： 1.写 对 家 乡 的 感 触 ， 可 由 景 而 发 ， 可 由 家 乡 的 人或 事 而 起 ； 2.感 情 要 真 挚 、 自 然 ， 表 达 出 对 家 乡 的 热 爱 ； 3.注 意 要 突出 重 点 ； 4.自 拟 题 目 ， 注 意 字 数 要 求 。 例 文 略 。
