1、 1第一单元 第 1 课 同步练习一、双基积累1.下列加点字注音完全正确的一项是( )A.鱼塘(tn) 委屈(qu) 分歧(zh)B.拆散(chi) 熬过(o) 散步(sn)C.粼粼(ln) 霎时(ch) 嫩芽(nn)D.稳当(wn) 习惯(un) 铺着(p)2.选词填空。(1)我说，正因为如此，才应该多走走。母亲_(信服 佩服)地点点头，便去拿外套。(2)后来发生了分歧不过，一切都_(决定 取决)于我。3.下列对课文理解不正确的一项是( )A.对南方初春田野景物的描写，为一家三代散步安排了一个极佳的自然环境，以美景衬托出一家人生活的美满。B.散步里发生分歧后，写了祖孙三代人的心理活动，突出写
2、的是“我”的心态。C.散步结尾的那句话“但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。 ”表明人到中年，肩负着承前启后的责任和使命。D.散步主要写儿童的世界，反映家庭成员之间的思想矛盾。4.仿照课文第 4 段写一段话。这_这一切都使人想着一样东西丰收。5.综合性学习。课文写“我”一家祖孙三代散步时发生了分歧：母亲要走大路，儿子要走小路。最后母亲改变了主意，要走小路，表现出母亲对孙子的关爱之情。仔细观察这幅漫画，体会奶奶对孙子的关爱，完成下面题目。(1)这幅漫画的含义是什么？答：_2(2)如果你是漫画中的孩子，你将会怎样对“奶奶”说？答：_二、课内阅读阅读
3、从“我们在田野散步”到“母亲对我说” ，回答 69 题。6.“我，我的母亲，我的妻子和儿子”一句中连用两个“我的”是不是重复？为什么？答：_7.对选文第 6 段中的“强壮”和“高大” ，你如何理解?答：_8.“我”决定走大路， “委屈儿子”来照顾母亲的意愿，这表现了“我”怎样的品质?答：_9.为什么说“一霎时，我感到了责任的重大”？答：_三、美文品析(2012丽水中考)阅读下文，回答 1014 题。散 步龙应台 【注】回屏东看母亲之前，家萱过边境来访。细致的她照例带了礼物。一个盒子上写着“极品燕窝” ，我打开看了一下，黑溜溜的一片，看不懂。只认得盛在瓷碗里头加了冰糖的白糊糊又香又甜的燕窝。不过
4、，家萱当然是送给母亲吃的，我不需操心。她又拿出一个圆筒，像是藏画的。一卷纸拿出来，然后一张一张摊开，她说：“我印得多了，想想也许你妈可以用。 ”海报大小的白纸，印着体积很大、油墨很浓的毛笔字，每一张都是两三行，内容大同小异：3最亲爱的妈妈：我们都是您含辛茹苦抚养大的。我们感念您。我们承诺：您所有的需要，都由我们承担。请您放心。相信我们对您的深爱。您的孩子：家萱 家齐 家仁我看着家萱，忍不住笑。上一回，我们在交换“妈妈笔记”时，她说到八十岁的母亲在安养院里如何如何地焦虑自己没钱，怀疑自己被儿女遗弃，而且一转身就忘记儿女刚刚来探视过而老是抱怨孩子们不记得她。我拿出自己“制造”的各种银行证明、抚养保
5、证书，每一个证明都有拳头大的字，红糊糊、官气赫赫的印章，每一张都有一时的“安心”作用。没想到家萱进步神速，已经有了独家的海报！“是啊， ”她笑着说， “我用海报把她房间的墙壁贴得满满的。她在房间里走来走去，可以一张一张读，每一张我们姐弟都给签了名。 ”“有效吗？”我问。她点头， “还真有效，她读了就安心。 ”“你拿回屏东，贴在你妈房里吧。 ”她的笑容，怎么看都是苦的。我也发现，她的白发不知何时也多了。我把这些海报一张一张拾起，一张一张叠好，卷起，然后小心地塞回圆筒。摇摇头，“妈妈又过了那个阶段了。她已经忘了字了。我写的银行证明，现在她也看不懂了。 ”回到屏东，春节的爆竹在冷过头的冬天，有一下没
6、一下的，凉凉的，仿佛浸在水缸里的酸菜。陪母亲卧床，她却终夜不眠。窗帘拉上，灭了大灯，她的两眼晶亮，瞪着空蒙蒙的黑夜，好像瞪着一个黑色的可以触摸的实体。她伸出手，在空中捏取我看不见的东西。她呼唤我的小名，要我快起床去赶校车，不要迟到了，便当已经准备好。她说隔壁的张某某不是个东西，欠了钱怎么也不还。她问，怎么你爸爸还没回家，不是说理了发就马上回来吗？我到厨房拿热牛奶给她喝。她不喝。我抚摸她的手，拍她的肩膀，像哄一个婴儿，但是她安静了一会儿又开始躁动。我不断地把她冰冷的手臂放回被窝里，她又固执地将我推开。我把大灯打开，她的幻觉消失，灯一灭，她又回到四十年前既近又远、且真且假的彷徨迷乱世界。大年初三，
7、二八年的深夜，若是从外宇宙看过来，这间房里的灯亮了又暗，暗了又亮，一整夜。清晨四时，我下了床，光脚踩在冰冷的地板上，说：“妈，既然这样，我们干脆出去散步吧。 ”帮她穿上最暖的衣服，围上围巾，然后牵着她的手，出了门。4冬夜的街，很黑，犬吠声自远处幽幽传来，听起来像低声呜咽，在解释一个说不清11的痛处。路底有一家灯火通明的永和豆浆店，我对她说：“走吧，我带你去吃你家乡浙江淳12安的豆浆。 ”她从梦魇中醒来，乖顺地点头，任我牵着她的手，慢慢走。空荡荡的街，只有我，和那生了我的女人。(选自龙应台目送 ，有删改)【注】龙应台：中国台湾著名女作家。文中家萱是她的好友。10.“我”和家萱对因年迈而失智的母亲
8、的照顾，有什么相似之处?阅读段，概括回答。答：_11.比较下列两个句子，联系上下文，说说甲句在表达上的好处。甲 我把这些海报一张一张拾起，一张一张叠好，卷起，然后小心地塞回圆筒。乙 我把这些海报一张张拾起，一张张叠好，卷起，然后塞回圆筒。答：_12.第 段作者描写“冬夜的街”和“犬吠声”有什么用意? 11答：_13.文章接近结束才写到散步的内容，却以“散步”为题，你是怎么理解的?答：_14.参考下面材料，探究本文所蕴含的思想感情。材料一 抒情的文章人们有个误解，以为把感觉抒发出来就是了，而忽视了对深刻的要求。深刻，可以是思想，可以是感情。(龙应台)材料二 有人问我：你那个散步 ，是写尊老呢，还
9、是爱幼？或者既尊老又爱幼？我认真回答：看起来当然是既尊老又爱幼，其实我骨子里是想写生命。(莫怀戚)答：_5四、写作练笔15.【写法借鉴】在散步一文中，大词小用、小题大做的地方有好几处。一处把母亲要走大路，儿子要走小路，说成“分歧” 。一处说，面对“分歧” ， “我感到了责任的重大” 。一处在结尾， “好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界” 。这样的大词小用、小题大做，透露出这一篇散步大有深意，也就是作者想说的意思超出事情本身，是在借“散步”这件事讲一个道理。【片段仿写】请你也用大词小用、小题大做的方式写一段话。6答案解析1.【解析】选 D。A 项中“ 歧”应读 q； B 项中“ 拆”应读
10、 chi；C 项中“霎”应读 sh。2.答案：(1)信服 (2)取决3.【解析】选 D。散步主要通过细节描写， 选取生活中的一角，写出了一家三代人之间深沉的爱。4.答案(示例) ：北方深秋的田野，一望无际的金黄色潇洒地波 动着，有的深，有的浅；麦 秆上的麦穗也弯了；小溪欢快地唱着，跳着。5.答案(示例) ：(1)这幅漫画反映了生活中长辈溺爱孩子的普遍现象，具有一定的讽刺意味。漫画中的奶奶疼爱自己的孙子是正确的，但 过于疼爱就等于是溺 爱， 对孩子以后的成长有着不利的影响。(2)奶奶，请不要给我撑着伞， 军训能锻炼我的意志和吃苦耐劳的精神，对我以后的发展很有好处。天气虽然热，但我能坚持，您放心，
11、我能受得了。6.【解析】本题考查对词语意义的理解能力。可 联系反复手法的 强调作用来思考。答案：不重复。意在强调“ 我”与“母亲”“妻子和儿子”之间的 挚爱情意。7.【解析】本题考查对词语的理解能力。要 结合语境， 联系生活 经验，分别站在“母亲”和“ 儿子”的角度，分析他们觉得“ 我”“强 壮”“高大”的原因。答案：“母亲”已经老了，而且有病，只能一段时间一段时间地熬，所以在她的眼里， “我”是“强壮”的；“儿子”不 仅年龄小，而且身材小，所以在“儿子” 的眼里， “我”是“高大”的。8.【解析】本题考查对人物品质的把握能力。要从 对母亲的情感、对家庭的责任角度思考。答案：体现了“我” 对母
12、亲的尊重和理解，也是出于对家庭的责任感。9.【解析】本题考查对内容的理解能力。要抓住 “责任”二字，结合前文的“分歧”分析。答案：人到中年的“我” 是家庭的主力， “母亲”“妻子和儿子”都听 “我”的，现在祖孙发生了分歧，等“我”“定夺”，处理好了，全家高高兴兴， 处理不好， 别别 扭扭就会影响家庭的和谐，于是 “我”感到了责任的重大。10.【解析】本题考查概括故事情节的能力。先梳理 “我”做的事：“我”拿出自己“制造”的各种银行证明、抚养保证书让母亲“ 安心”。再梳理家萱做的事：家萱进步神速，印制了独家的海 报让母亲“安心”。在此基础上概括作答。答案：“我”和家萱都制作了让自己母亲“ 安心”
13、的各种证明。11.【解析】找出两个句子的细微差别，前者是 “一张一张”，后者是“一张张”；前者比后者多“小7心地”一词，依此思考作答。答案：甲句“一张一张”“小心地”这些词，使描写更 细腻，更能表达“我”的理解、无奈等复杂心理。(大意对即可)12.【解析】“冬夜的街” 和“ 犬吠声 ”是散步时特殊的环境气氛，这时作者有说不清的痛处。答案：烘托散步时特殊的环境气氛，以及 衬托当时“ 我”难以言喻的痛处。(大意对即可) 13.【解析】“散步” 是文题，它体现了文章的主题，全文大部分内容为这一主题做铺垫，更 让文章有深意。答案：“散步”这一细节是文章主题的集中体现，前面大量的篇幅都是为这一细节做铺垫
14、，以“散步”为题，使文章构思显得更巧妙。 (大意对即可) 14.【解析】根据材料一的内容让我们理解了作者对母亲的爱，根据材料二的内容让我们看出了作者对生命，尤其是对纯美生命的思考。分析时，一定要联系两则材料的具体内容。答案(示例) ：本文看似浅显，却 蕴含深意，不仅表达了人们感同身受的对至亲的爱，也有作者对母亲的生命逐渐走向衰老引发的思考。15.答案(示例) ：我从小就喜欢读书。开始，我读的是带拼音的童话书。年龄稍长，我的 “野心膨胀”，开始了“殖民扩张”：获奖作文和古典名著都成了我涉猎的对象，我省下的钱一次又一次心甘情愿地被书商“骗” 去。有时，为了得到一本好书，我竟“ 辗转反侧，茶 饭不思”。家里的人见我爱书如狂，怕我“ 玩物丧志”，于是宣布了种种禁令： “吃饭不准看书”“上厕所不准看书”我诈降。 “明修 栈道，暗度陈仓”，各种 “花招”层出不穷
