1、1成都市西河中学 2013-2014 学年下学期期中考试七年级语文试卷说明：1本试卷共 8 页（试题卷分、卷，共 6 页，答题卡 2 页） ，满分 120 分，考试时间 150 分钟。2答题前，请将准考证号、姓名、座位号写在答题卡指定位置，答案写在答题卡相应的区域内，在试题卷上答题无效。第卷（24 分）（卷共 13 小题，均为选择题，每小题 2 分）一、积累运用（12 分）1.下面加点字注音完全正确的一组是( ) （2 分）A确凿 zo 炽痛 ch 弥高 m 磐石 pn 人迹罕至 hnB菜畦 w 掸子 dn 哽 gng 曛 xn 九曲连环 qC木屐 j 逼狭 ji 踌躇 chu 瞬息 shn
2、鲜为人知 xinD嗥鸣 ho 云鬓 bng 泯然 mn 玉簪花 zn 义愤填膺 yn2、下列各组词语中书写有误的一组是( ) （2 分）A.慷慨淋漓 马革裹尸 戛然而止 鞠躬尽瘁B.锋芒毕露 妇儒皆知 一拍既合 人迹罕至C.变幻多姿 铤而走险 杂乱无章 迥然不同 D.悲欢离合 叱咤风云 鲜为人知 目不窥园 3.下列句子，加点成语使用不正确的一项是( ) （2 分）A.这道数学题解题步骤繁多，而且有三个答案，真可谓扑朔迷离。B. 今年 2 月，林书豪引 领 纽 约 尼 克 斯 队 豪 取 7 连 胜 ， 并 打 破 多 项 联 盟 记 录 ， 这 让 此 前赛 事 成 绩 平 平 、 鲜为人知的
3、他成 为 全 球 关 注 的 焦 点 。C.“鞠躬尽瘁，死而后已”正好准确地描述了邓稼先的一生。D.几年没见，调皮捣蛋的小军变成了一个品学兼优的小伙子，再也不是当年的吴下阿蒙了。4、下列句子没有语病的一句是 ( ) （2 分）A、良好的心态是神舟七号航天员能否取得成功的重要因素。B、通过这次灾后重建，使我们充分认识到团结一致、众志成城的重要性。C、那烟雨中的半亩荷塘，恰如一幅淡雅而隽永的水墨画，展现出她别样的风姿。D、为了防止禽流感不再蔓延，我国政府采取了强有力的应对措施。5. 请选出下列句子说法错误的一项( ) （2 分）2A. 爸爸的花儿落了节选自城南旧事 ，作者林海音，台湾作家。B. 木
4、兰诗选自宋代郭茂倩编乐府诗集 。是南北朝时北方的一首乐府民歌。C. 孙权劝学选自资治通鉴 ，是司马光编撰的一部编年体通史。D.假如生活欺骗了你选自普希金诗集 。普希金，美国诗人。著名诗作有自由颂致大海 致恰达耶夫等。6.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）（2 分）今天的日子很短，正在自己的脚下悄悄地流逝。_，_。_，_，_，如果总是站在今天望明天，结果明天也会悄悄地溜走，经营好每一个今天就等于经营好昨天和明天。今天的事应该今天完成，不能推到明天脚踏实地，全身心地经营好今天，才会有一个个实在的昨天因此，面对今天，我们不要太多地怀念过去接力棒交得好，才能走向辉煌的明天今天是
5、昨天和明天的接力处A. B. C. D. 二、现代文阅读（一）（12 分）（二）社戏一出门，便望见月下的平桥内泊着一只白篷的航船，大家跳下船，双喜拔前篙，阿发拔后篙，年幼的都陪我坐在舱中，较大的聚在船尾。母亲送出来吩咐“要小心”的时候，我们已经点开船，在桥石上一磕，退后几尺，即又上前出了桥。于是架起两支橹，一支两人，一里一换，有说笑的，有嚷的，夹着潺潺的船头激水的声音，在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中，飞一般径向赵庄前进了。两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他
6、们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。3那火接近了，果然是渔火，我才记得先前望见的也不是赵庄。那是正对船头的一丛松柏林，我去年也曾经去游玩过，还看见破的石马倒在地下，一个石羊蹲着在草里呢。过了那林，船便弯进了叉港，于是赵庄便真在眼前了。7对上文内容理解正确的是哪一项？请将答案的字母填在括号内。( )(2 分)A第一段第 3 句的“点”、“磕”、“退后”、“上前”等词生动地表现了少年们驾船技术的熟练。B上文有三处写到豆麦，都是为了说明夜
7、气里清香的来源。C第三段中的“他”指的是孩子中的一个， “那声音”指的是第二段中的“歌吹”。D作者在第四段中用“果然是渔火”、“也不是赵庄”澄清了第二段所写的“渐望见依稀的赵庄”、“料想便是戏台”的猜测，表现了作者严肃认真的写作态度。8下列说法判断不正确的是( ) (2 分)A第一段说船“飞一般前进”与第二段“我却还以为是船慢” 并不矛盾。“飞一般前进”写出了船行速度快，“我却还以为是船慢”就更突出了“我”看戏的急切心情。B这几段的景物描写调动了人体的感觉器官，其中用嗅觉和触觉角度写的是“两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。”C“淡黑的起伏的连
8、山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。”用 “比喻和拟人”的修辞手法，突出连山的形状特征。D选文主要写去赵庄看社戏途中“我”的见闻和感受。9选文中景物描写的作用，理解正确的一项（ ） （2 分）A。描写了丰收在望的景物，歌颂了农民的辛勤劳作。B描写了秀丽景色，抒发了对祖国大好河山的热爱之情。C写美的景色来陪衬船行得快，表现了农家子弟划船技术的高超。D写航船的速度以及“我”在看社戏前急切的心情，表现了对江南美景的热爱。三、文言文阅读4 京中有善口技者。会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷，但闻屏障中抚
9、尺一下，满堂寂然，无敢哗者。遥遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，摇其夫语猥亵事，夫呓语，初不甚应，妇摇之不止，则二人语渐间杂，床又从中戛戛。既而儿醒，大啼。夫令妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。夫起溺，妇亦抱儿起溺，床上又一大儿醒，狺狺不止。当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，床声，夫叱大儿声，溺瓶中声，溺桶中声，一齐凑发，众妙毕备。满座宾客无不伸颈，侧目，微笑，嘿叹，以为妙绝也。 既而夫上床寝，妇又呼大儿溺，毕，都上床寝。小儿亦渐欲睡。夫茀声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽之声。宾客意少舒，稍稍正坐。 忽一人大呼：“火起！”夫起大呼，妇亦起大呼。两
10、儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千狗吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。 而忽然抚尺一下，群响毕绝。撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已10下列句子朗读节奏划分不正确的一项是：( )(2 分)A京中/有善口技者 B. 口技人坐/屏障中C但闻/屏障中抚尺一下 C. 遥闻/深巷中犬吠11与加点字词的意思与现代汉语的意思相同的一项是( )(2 分)A会宾客大宴 B。但闻屏障中抚尺一下C儿含
11、乳啼声 D。稍稍正坐12对第段内容理解不正确的一项是( )(2 分)A “俄而”具有衔接前后事件的作用。B这段描写声音的顺序是由小到大，从屋内到屋外。C这段用五个“百千”极力渲染火场和大厅里声音的嘈杂，从而表现口技者技艺高超。5D这段主要内容是写表演者以口技摹拟失火、救火时发出的各种声音。第 卷 （ 96 分 ）13解释下列加点的词：（2 分） 宾客意少舒（ ） 俄而百千人大呼（ ） 不能指其一端（ ） 不能名其一处也（ ） 14把 下 列 句 子 翻 译 成 现 代 汉 语 。（ 4 分 ）（1）但闻屏障中抚尺一下，满堂寂然，无敢哗者。 （2 分）（2）中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百
12、千齐作。 （2 分）15选文运用了正面描写和侧面描写相结合的方法，写口技者的表演内容，属于 描写；而宾客们的动作表情，属于 描写。宾客们“几欲先走”的情形，烘托了口技艺人的 。 （ 3 分 ）16 文中前后两次把极简单的道具交待得清清楚楚，这对文章的结构和表现口技表演者的技艺有什么作用？（2 分）。四、默写（10 分，每空 1 分）17填空：根据题目要求完成下列各题。（每空 1 分，共 10 分）(1)一切都是瞬息，一切都将会过去；而那过去了的， 。（普希金假如生活欺骗了你 ）(2)啊!黄河!你是伟大坚强，像一个巨人 出现在亚州平原之上， ，筑成我们民族的屏障。(光未然黄河颂)(3)木兰诗中描
13、绘边塞环境恶劣，军营艰苦生活的两句是： ， 。(4) ，上有黄鹂深树鸣。(韦应物滁州西涧)(5)马上相逢无纸笔， 。(岑参逢入京使)(6) 深林人不知， 。(王维竹里馆)(7) ，影入平羌江水流。(李白峨眉山月歌)(8) 此夜曲中闻折柳， 。(李白春夜洛城闻笛)(9) 有约不来过夜半， 。(赵师秀约客)五、名著阅读和综合性学习（10 分）18名著阅读（4 分）外祖父用羹匙敲着桌子，满脸通红，叫声像公鸡打鸣一样响：“叫你们全给我讨饭去！”外祖母痛苦得面孔都变了样儿，说“全都分给他们吧，你也好落得耳根清净，分吧！” “住嘴，都是你惯的！”外祖父叫喊着，两眼直放光。真怪，别看他个子小，叫起来却震耳朵
14、。6上段文字选自是苏联作家高尔基的小说童年 ，其中外祖父、外祖母的形象给我们留下了深刻的印象，请你谈谈对这两个人物的认识。 外祖父 。外祖母 19阅读以下材料，针对“如何更好地让戏曲文化进校园”这一提案提两点建议。中国戏剧网问卷调查显示，超过 65%的大学生表示自己不喜欢或不大喜欢戏曲，其主要原因是“听不懂” 。戏曲唱词中大量的文言、方言、典故，表演程式中的板式、手眼身法，舞台上的特殊空间度都会使缺乏戏曲知识的学生一头雾水，不知所云。不有一些学生表示，听不懂戏曲还在于对剧情发生的历史背景及文化背景不甚了解，难以领会其中的深层意蕴。另外，许多传统戏曲内容往往宣扬封建伦理道德、三纲五常，与现代生活
15、太脱节，导致青年观众大批流失。 。 。 （4 分）随着社会生活的发展，电视、广播、电脑的普及，中国传统戏曲艺术受到极大冲击。有人认为中国传统戏曲跟不上时代潮流，应让它退出历史舞台。你同意这观点吗？说说你的理由。 （2 分） （50 个字左右）。六、现代文阅读（二） （15 分） 仰望弯腰驼背的娘厉彦林时光穿梭，流年飞逝。我的老母亲已经腰弯了、背驼了。娘弯腰驼背，是长年弯腰劳作的后果。记得我爷爷在世时曾经夸我娘是我们家的有功之臣。我奶奶去世早，当时我的叔和姑才 10 岁左右，是我母亲既当嫂子又当娘，拉扯着他们长大，结婚，出嫁。那个年代队里靠工分分粮，我娘既要照料家，还要到队里干活。为了一家人的生
16、计，精打细算，节衣缩食，还想尽办法，供应我们兄妹几个上学读书,给我们欢快幸福的童年。一天天，一年年，娘弯着腰择菜、炒菜、做饭、洗衣服、烙煎饼；弯着腰扫地、剁猪食，喂猪、喂鸡、喂狗；弯着腰翻地、锄草、挑水、担粮、割庄稼娘比常人吃了更多的苦，流了更多的汗，尽管额头早早添了白发，可脸上绽放着自信的笑容和真实的满足。渐渐地，我也由仰望娘，到身高超过了娘。娘是沂蒙山区普通地道的农民，虽然不识字，但无论干家务,还是种地、种菜园，都是一把好手，从不示弱服输,一言一行、一举一动都深深印在我的脑海中。这些年，父母年龄越来越大，已说服他们把责任田转包了，只剩下半亩菜园地，一来有点事情可做，也算个锻炼项目，二是能够
17、随时吃上新鲜的蔬菜。当然无论什么季节，也不会太忙太累、太让我们牵肠挂肚。记得那年中秋节，我照例回家看望娘。本认为母亲日子过得比较悠闲，谁知她却顶着凉飕飕的北风，正在别人刚收过的地里用镢头翻地瓜。地埂上的槐树叶子已经微黄，田野上只有零星的农民在劳作。远远地望见母亲满头白发被风吹起，像一团白云，斜阳从她的背后照过来，把弯曲孤单的黑色剪影叠印在地垄上。那情景让我一阵心痛。娘怕我们生气，笑着说：“闲着难受呀。这么好的地瓜埋在地里，白瞎了！”这些年，娘的身体大不如从前，我知道那都是年轻时辛苦、操劳留下的病根。娘几次生病，我们都是尽最大努力治疗。娘心疼儿女的钱，顽强地配合治疗，一次次创造着奇迹。可惜因长期
18、风湿性关节炎，两条腿变了形，弯腰驼背了。7人一旦弯腰驼背，更显得老、显得矮，稍一活动就会气喘、气短、气急，甚至不停地咳嗽。多少个节假日，白发稀疏、躬腰驼背的娘，拄着拐杖，站在街口，弯着腰，眯缝着那昏花的老眼，像遍地挑黄豆一样盯着每一个行人，眼巴巴地盼着我们全家归来。为接待我们，娘有时提前打上止腿疼的针即使疾病缠身，也硬撑着忙里忙外，还必须亲自炒菜、做饭。往往刚吃完早饭，就忙着盘算和准备午饭了。望着娘操劳的身影和飘动的白发，我愧疚地对娘说：“本想回家看您，却净给娘添累了。”娘总是笑着说：“高兴，高兴，再累也高兴。” 如今生活好了，爹娘也老了，好东西也不敢多吃了，想起来，心里酸酸的离家时，娘总是执
19、意把我们送到大街口，有时还偷偷抹眼泪。看看爹娘日渐苍老的身影，我的心沉沉的，顿生几分伤感，不敢回头凝望每当清静下来，每当回到村口，我的耳畔就会真真切切地响起娘温馨的呼唤，刻骨铭心弯腰驼背的娘，已被岁月和辛劳夺走青春容颜，依然是我人生的依靠和灵魂的拐杖，时刻给我亲情、给我温暖向上的力量。20如何理解题目“仰望弯腰驼背的娘”中“仰望”一词的意思。 （2 分）仰望： 。21文中第段画线句和第段画线句分别运用了什么修辞方法？有何表达效果？（任选一处进行分析） （4 分）修辞方法： 。表达效果： 。22请你用简洁的语言概括一下母亲的品质。 （3 分）。23为什么说“看看爹娘日渐苍老的身影，我的心也沉沉的
20、，顿生几分伤感”呢？（3 分）。24 “弯腰驼背的娘，已被岁月和辛劳夺走青春容颜，可她依然是我人生的依靠和灵魂的拐杖。 ”请理解“我人生的依靠和灵魂的拐杖”这句话的含义。 （3 分） 。七、作文（50 分）25从下列两道题中任选一题作文。（1）回首即将过去的七年级时光，身背行囊，我们行走在成长的路上。这行囊里有父母的叮咛，有师长的教导，有朋友的关爱，还有一路上储备起来的勇气、乐观、坚强请以“我的行囊”为题，写一篇不少于 600 字的作文。（2）请你以“让我怦然心动的_ ”为题，将题目补充完整（可在横线上填写“瞬间、风景、一句话、一首歌” ，写一篇不少于 600 字的作文。要求： 文章以记述为主
21、，可以兼用多种表达方式；内容具体充实，表达真情实感；不要出现真实的人名、校名和地名。8参考答案一、1A 2 B 3 A 4 C 5 D 6 B 7 A 8 C 9 D 10 B 11 C 12 C二、13少：稍微 俄而：一会儿 不久 指：指出 名： 说出 14翻译：只听得围幕里醒木一拍，全场都安静下来，没有一个敢大声说话。中间夹杂着劈里啪啦房屋倒塌的声音，烈火燃烧而发出的爆裂声，呼呼的风声，千百种声音一齐响了起来。15正面 侧面 高超的表演艺术16结构上首尾呼应，内容上再次突出表演者高超、精湛的技艺并非借助外物。17就会成为亲切的怀恋。用你那英雄的体魄 朔气传金柝 寒光照铁衣独怜幽草涧边生 凭
22、君传语报平安 明月来相照峨眉山月半轮秋 何人不起故园情 闲敲棋子落灯花18外祖父：吝啬、贪婪、专横、残暴，经常毒打孩子们和外祖母。外祖母：慈祥善良、聪明能干、热爱生活，对谁都很忍让，有着圣徒一般的宽大胸怀。19开设戏曲选修课，提高大家对戏曲这一传统文化的认识。组织学生收看中央及地方台戏曲节目，提高戏曲文化修养。可以组织、指导学生学习、编排戏曲节目，在班级学校进行演出。可以适当改进戏曲内容，使其贴近现代生活，贴近学生实际。示例。我不同意。戏曲是我国传统文化中的一朵奇葩，是国粹之一，也是一种非物质文化遗产，它的存在对于其他艺术形式也是一种必要的补充，我们应当了解其精髓，将它发扬光大。20“仰望“一
23、词带有敬仰的意味，母亲不但养育了我们，还带给我们精神寄托，是”我“人生的依靠和灵魂的拐杖，时刻给“我”亲情，给“我”温暖向上的力量。21第段画线句：排比、反复，增加了语言气势，连贯有力，强调了娘劳作的时间之长，干活、吃苦之多，强调了娘弯腰驼背的原因。第段画线句：比喻，将“母亲的满头白发”比喻为“一团白云”，生动形象地写出了母亲的苍老，流露出作者内心的心酸。22母亲有着勤劳、隐忍、奉献、爱与牵挂着儿女的品质。23一生辛劳的父母亲日渐苍老，可自己不能陪伴在他们的身边，照顾好他们。就连回家看望母亲，带给她的依然是拖累。作者觉得自己陷入某种无法摆脱的境地，根本无法回报父母亲的恩情。24当年条件极其艰苦，娘靠自己的吃苦耐劳，把儿女拉扯大，她的奉献精神鼓舞着“我”温暖着“我”。
