1、120112012 学年度第一学期新泰实验中学八年级语文上册期中测试卷（考试时间 120 分钟 满分 120 分）一、积累与运用 (28 分）1、选下列加点字注音全对的一项（ ） （2 分）A. 门槛（kn） 举箸（zh） 溃退 (ku) 锐不可 当 （dng）B. 要塞（si） 瞥见（pi） 惊骇 (hi) 惟妙惟肖（xio）C俨然（yn） 箱箧（qi） 镂空（lu） 谬以千里（mio ）D阡陌（qin） 伧俗（cng） 寒噤(jn) 选贤与能 （j）2、书写完全正确的一项是（ ） （2 分）A.张皇失措 转弯抹角 走投无路 糟踏B 锐不可挡 振聋发聩 情寓于中 烦躁C.情由可原 众志成城
2、穷愁潦倒 赃物D.杯盘狼藉 得意洋洋 锲而不舍 逃窜 3、下列句子中加点的成语使用不正确的一项是（ ） （2 分） A夏天是香格里拉最美的季节，每到此时，游客络绎不绝，流连忘返。B做学问是一项艰辛的劳动，应踏踏实实，不能好高骛远。C现代社会竞争激烈，找到一份理想的丁作是很多人魂牵梦萦的事。D西双版纳以民俗独特、风景秀丽、动植物种类繁多而闻名遇迩。4、（2010 年，福州）下列句子没有语病的一项是( )(3 分)A在福州，每到晚上和空闲时间，约上几个好友到乒乓球馆或羽毛球馆挥上几拍,成了时尚。B“三坊七巷”自晋、唐代形成。于清至民国走向繁荣，见证了闽都福州城市。C这些深受学生喜爱的活动，使学生的
3、主人翁意识得到了增强和培养。D福州市的许多中小学生积极捐款，以实际行动支援玉树灾区的重建。5、下列表述，有误的一项是( ) （3 分） A、小说芦花荡的作者是孙犁，其中主人公是一位干瘦的老头，叙述的故事发生在抗日时期。B、雨果是法国作家，他愤怒谴责了八国联军入侵中国并焚掠圆明园的罪行，表达了对中国人民的敬意和同情。C、 老王一文通过写作者与老王的交往，反映了车夫艰难困苦的生活以及他善良厚道的品格，含蓄地提出了关怀不幸者的社会问题。 得分 阅卷人2D、 背影是朱自清写的一篇表现父子之爱的抒情散文，语言生动流畅。6、 （2010 年，安顺）用一句话概括下面材料的主要内容。 （25 字以内，不含标点
4、） （3 分）我们在保护生态基础上，有序发展水电，积极发展核电，鼓励支持农村、边远地区和条件适宜地区大力发展生物能、太阳能、地热、风能等新型可再生能源。2005 年至 2008年，可再生能源增长 51%，年均增长 14.7%。2008 年可再生能源利用量达到 2.5 亿吨标准煤。农村有 3050 万户用上沼气，相当于少排放二氧化碳 4900 多万吨。水电装机容量、核电在建规模、太阳能热水器集热面积和光伏发电容量均居世界第一位。_7、按要求填充下列各题（每小题 1分，共 6分）(1) 春望表现长安春日满目凄凉、传达出诗人忧国伤时之情的语句： (2) 汉乐府长歌行中，与“黑发不知勤学早，白首方悔读
5、书迟。 ”意思相近的句子是：_ (3)陋室铭中描写环境幽美的句子是：_ (4) 大道之行也中概括描绘大同社会主要特征的主旨句是 (5)望洞庭湖赠张丞相中描写洞庭湖动态美景的千古名句是 (6) “人最宝贵的是生命，生命对于我们只有一次，一个人的生命应当这样度过：当你回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧”。这段激动人心，被千千万万青年人引以为座右铭的文字，出自 （国家）（作者）的小说， （作品）主人公是 8、 仔细观察下面这幅漫画，说说漫画的含义。 （3分）“小祖宗”军训9、一个顾客在酒吧里喝啤酒，他喝完第二杯之后，转身问酒吧的老板：“你们一周能卖掉多少桶啤酒?”老板得意洋洋
6、地回答说：“35 桶。 ”顾客说：“我倒想出一个能使你每周卖掉 70桶的办法。 ”老板很惊讶，急忙问：“什么办法?”顾客说：“这很简单，你只要将每个杯子里的啤酒装满就行。 ”我的孙子哟，这么热还军训，别晒坏了！3(1)老板急于讨教卖酒的办法，暴露了他什么心态?(1 分)(2)顾客话中有何言外之意?(1 分)10、判断下列说法的对与错，用“”和“”表示（4 分）（1）说是古代一种文体，可以言论也可以叙事，都是为了说明一个道理。 爱莲说就是一篇托物言志的“说”体议论文。 （ ）（2） “铭”是古代一种文体，用于述功纪行或警戒劝勉，文辞精练，有韵，读来铿锵有力，体制短小，本文 81字，是铭词中最短小
7、的了。 （ ）（3）魏学洢所写 的核舟记是一篇实物说明文，它构思精巧，形象逼真，文章采用的是总分总结构。 （ ）（4）杜甫，唐代著名诗人。 春望和石壕吏写于安史之乱初期，是他中年时期的作品。 （ ） 二、阅读与探究（52 分）（一）阿长与山海经 （17 分）大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问山海经是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。过了十多天，或者一个月罢，我还记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道： “哥儿，有画儿的三哼经， 我给你买来了！”我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起
8、来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，果然都在内。这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。11、仔细品味加点的词语，说说它们表现了“我”怎样的心情？（2 分）我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来。12、简要说说第段和第段之间的内在联系。 （3 分）13、从选文看，课文以“阿长与山海经 ”为题有何用意？（3 分）14、当阿长来问山海经是怎么回事时， “我”是怎么想的？（3 分）15、当阿长说：“哥儿，有画儿的三哼经 ，我给你买来了” ， “我”
9、有什么反应？（摘录4原句回答） ，为什么会这样？（联系前面的文字略加分析） （3 分）16、 “我”为什么说“她确有伟大的神力”？ （3 分）(二)文言文阅读（15 分）水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独 爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香 远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫!菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣 !17、 解释下列加点的词（3 分）、陶后鲜有闻（ ） 、濯清涟而不妖（ ） 、可远观而不可亵玩焉（ ） 、亭亭净植（ ） 、宜乎众矣（
10、） 、花之君子者也（ ）18、翻译下列句子（4 分）、出淤泥而不染，濯清涟而不妖。_ 、 莲之爱，同予者何人？_19、作者描写莲花，为什么要先写陶渊明爱菊，世人爱牡丹？这样写有什么作用？（3 分）答：_20、本文赞扬莲“出淤泥而不染，濯清涟而不妖” ，比喻君子不与恶浊世风同流合污，但并不孤高自许。但在我们生活中常听到人们说“近朱者赤，近墨者黑” ，你是怎样看待这两种观点的呢？（2 分）答：_21、自古以来，花往往成为人们的精神象征，人们往往借花言志，国家或城市也将某种花定为国花或市花。请你为重庆市推荐一种花为市花，并说明理由。 （3 分）_(三) （2010 年，重庆）阅读下面选文，完成文后
11、2125题。（20 分）三袋米的故事5儿子 刚上小学 时，父亲去世了，母 亲没改嫁，含辛茹苦地拉扯着儿子。那时村里没通电，儿子每晚在油灯下书声朗朗、写写画画，【A】母亲拿着针线，轻轻地、细细地将母爱密密缝进儿子的衣衫。日复一日，年复一年，【B】当一张张奖状覆盖了两面斑 驳陆离的土墙时，儿子也像春天的翠竹，噌噌地往上长。望着高出自己半 头的儿子，母亲眼角的皱纹张满了笑意。当满山的树木泛出秋意 时，儿子考上了县一中。母亲却患上了严重的风湿病，干不了农活，有时连饭都吃不饱。那时的一中，学生每月都得带 30 斤米交给食堂，对于这个家庭来说，无疑是雪上加霜。没多久，母亲一瘸一拐地挪进学校食堂，气喘吁吁地
12、从肩上卸下一袋米。 负责掌秤登记的熊师傅打开袋口，抓起一把米看了看，眉头就锁紧了，说：“你们这些做家长的，总喜欢占点小便宜。你看看，这里有早稻、中稻、晚稻，还有细米、粗米，简直把我们食堂当杂米桶了。”这位母亲 臊红了脸，连声说对不起。熊 师傅见状，没再说什么，收了。又一个月初，这位母亲背着一袋米走进食堂。熊 师傅照例开袋，眉头又锁紧，还是杂色米。他想，是不是上次没给这 位母亲交待清楚，便一字一顿地对她说：“不管什么米，我们都收。但品种要分开，千万不能混在一起，否则没法煮，煮出的饭也是夹生的。下次 还这样，我就不收了。” 母亲不敢吱声，低着头一瘸一拐地离开了食堂。第三个月初，母亲又来了，熊师傅一
13、看米，勃然大怒，用几乎失去理智的语气，毛辣辣地呵斥：“哎，我 说你这个做妈的，怎么 顽固不化呀？咋还是 杂色米呢？你呀，今天是怎么背来的，就怎样背回去！”母亲 似乎早有 预料，两行热泪顺着凹陷无神的眼眶涌出： “大师傅，我跟您 实说了吧，这米是我讨讨饭得来的啊！”熊师傅大吃一惊，眼睛瞪得溜圆，半晌说不出话来。母亲 坐在地上，挽起裤腿，露出一双 肿大的僵硬的变形的腿。母亲抹了一把泪，说：“我得了晚期风 湿病，连走路都困 难，更 甭说种田了。儿子懂事，要退学帮我，被我一巴掌打到了学校”校长知道了这件事，不动声色，以特困生的名义减免了儿子三年的学费与生活费。三年后，儿子以优异的成绩考进 了清华大学。
14、 欢送毕业生那天，县一中锣鼓喧天，校长特意将这位母亲的儿子请上主席台，此生 纳闷：考了高分的同学有好几个，为什么单单请我上台呢？更令人奇怪的是，台上还堆着三只鼓囊囊的麻布袋。此 时，熊师傅上台讲了母亲讨米供儿上学的故事，台下鸦雀无声。校长指着三只麻布袋，情 绪激动地说：“这就是故事中的母亲讨得的三袋米，这是世上用金钱买 不到的粮食。下面有 请这位伟 大的母亲上台。”儿子疑惑地往下看，只见熊师傅扶着母亲正一步一步往前走。我们不知儿子那一刻在想什么，相信给他的那份震撼 绝不亚于惊涛骇浪。于是，人间最温情的一幕上演了，母子俩对视着，母亲的目光暖暖的、柔柔的，一绺儿花白的头发散乱地搭在额前，儿子猛扑上
15、前，搂住她，嚎啕大哭：“ 娘啊，我的娘啊”（选自文章阅读网，有删改。）622.用简洁的语言概括本文讲了一个什么故事？这个故事表现了什么主题？(4 分) 23.本文语言优美、清新自然。请你从第自然段画线的【A】 【B】两处中任选一处加以品析。 （4 分）答：我选（ ）处： 24第自然段：校长为什么说这三袋米是世上用金钱买不到的粮食？（4 分）25第自然段：“我们不知儿子那一刻 在想什么，相信给他的那份震撼绝不亚于惊涛骇浪。 ”请你发挥合理的想象写出儿子当时的“那份震撼” 。 （4 分)26、 “父爱如山，母爱如水。 ”请你联系自己的实际谈谈对父（母）爱的感受。要求情感真挚，不少于 50字。(4
16、分) (四) (16 分)淡 竹苏沧桑（1）初秋,我和他相遇在江南湖州一个叫“百草原“的山林中。 （2）他是竹植物中的另类。（3）A 他看上去清瘦且憔悴,相对于百草原其他植物,像一个混得不太好的中年人.（4）稻子,正是扬花灌浆的妙龄,名牌大学新生般踌躇满志。（5）银杏终于褪去一身浓艳,和蓝天的高洁媲美。（6）松树很满足，即使干瘪的果子永远得不到更饱满的收获。（7）兰花三七,极像熏衣草,却更美,所有的花都虔诚地朝往一个方向,像被一种崇高使命蛊惑;据说气味能抵挡蛇对游人的侵袭。（8）被践踏 的草,总是第一时间奋力挺直腰杆,挂着最底层最灿烂的笑。（9）B 贪婪的蔓,不知羞耻地攀爬在 高大的冷杉上,一
17、边噬血,一边甜言蜜语（10）几乎所有的植物,都攒足劲儿,在喊我要生存!我要开花!我要结果!（11）他是竹,是植物中的另类.其实,名利,金钱,权势,如同阳光雨露的垂爱,蜜蜂花蝶的青睐,他不是不想要,可是,要弯下腰,要费心机一要将每一条根都变成利爪 ,抓住土壤,7变成屈曲盘桓的藤萝,向百鸟献媚,与昆虫讲和,向风霜妥协,对强加在身上的种种不公委曲求全,才能安生立命,才有飞黄腾达的可能.可是,他的节生来就是直的,他不能弯腰.他的心生来就是空的,他不愿费尽心机.（12）真是空的吗?不. 那一节节空里, 早已成就一个美妙的小宇宙有与生俱来的一些坚持,有人生一世草木一秋的豁达智慧，有对土地的感恩，有和另一颗
18、竹的爱，与笋的亲，与周围无数青光绿影的好友促膝长谈,开怀畅饮,在鸟儿偶尔驻足的呢喃，有清风明月的和唱笑忘功名利禄, 荒芜繁杂,每一秒时光都格外静谧而美好.（13）那一节节空缺里,是永远的满盈.（14）更让我惊异的,他不仅直,空,而且淡.（15）他是“淡竹“全球原始淡竹林最大群落中的一员.从外表到骨子,都是竹子中的最淡的颜色淡紫,淡红,淡褐,淡绿,淡泊. 所以,他与世无争到看淡生死.（16）他可以很入世.生可以防风, 成萌, 美化环境;可以做篾,成为最土最实用的晒竿, 瓜架,凉席,竹桌、竹椅、竹蓝.（17）他也可以很出世.他是箫与笛的前世,不死的魂魄随天籁之音往来天地之间,优雅散淡而隽永.（18
19、）当然,这并不表示他逆来 颀受,他会和压在头顶上的积雪抗争,他不允许荒草占领脚下的领地,他摇曳着枝竿向毒蛇示威,他告诉所有的竹要独善其身,兼爱天下.（19）他是李白, “安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜“ .（20）他是苏轼, “宁可食无肉, 不可居无竹“ .（21）他是疯疯颠颠的释道济公,“数枝淡竹翠生光,一点无尘自有香” 。（22）他是我们身边那些还坚守着什么的人.他们懂得,浓墨重彩是一辈子,云淡风清也是一辈子;奴颜婢膝是一辈子,坦荡潇洒也是一辈子.他们选择了后者, 等于选择了物质上的清瘦,心灵的丰衣足食.（23）于是,这些自由快乐的心灵,站在一个孤寂的阵营里,成为人世间越来越弥足珍贵的
20、另类,风雨过处,仰天长笑.（选自百花文艺出版社 2010年版散文 2009精选集有删节）27.第(12)段说淡竹其实不空，淡竹“不空”具体表现在哪些方面？（4 分）28.作者说淡竹就是李白，请阅读第（11）段，概括出淡竹“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”品质的内容。 （4 分）29.文题淡竹 ，文章前部分却用了大量文字写其它植物，有何作用？（4 分）30.本文语言优美，请从文中画线的 A、B 两 面三刀处中，任选一处，从修辞方法的角8度分析其表达效果。 （4 分）三、创新写作（50 分）在生活中，每个人都会在不经意时错过一些美好的、珍贵的、受益的东西。它可能是一位好友，一段真情，一片风景，
21、一个物件，或者是一句真诚的劝说，一次难得的机遇，一声礼貌的道谢而这一切错失的背后，应该都有一段刻骨铭心的故事与非同寻常的意义。请 将你的故事与感悟写出来与大家分享。请以“曾经错过的 ”为题，写一篇不少于 600字的记叙文。要求：把题目补充完整，并将题目抄写在作文格的第一行； 贴近生活，言之有物；认真书写，力求工整、美观；文章不得出现真实的校名、姓名。期中检测题答案一、积累与运用1.D （A 当 dng ；B 瞥 pi;Clu）2.D (A.头-投 B.挡-当 该-赅 C.嵩嵩-祟祟 意-异)3.C(“魂牵梦萦”形容思念情切， “找一份理想的工作”,当以“梦寐以求”之类的成语陈述)4.D（A 无
22、主语；B 句子成分残缺，句后加“发展历程“；C 语序颠倒，应先“培养” ，后“增强” 。 ）5. B （“八国联军“应为”英法联军“） 6. 示例：中国积极推进应对世界气候变化历史进程。7.（1）国破山河在，城春草木深。 （2）少壮不努力，老大徒伤悲。 （3）苔痕上阶绿，草色入帘青。（4）大道之行，天下为公，选贤与能，讲信修睦。（或者填：天下为公）（5）气蒸云梦泽，波撼岳阳城。（6）苏联（前苏联） 奥斯特洛夫斯基 钢铁是怎样炼成的 保尔（保尔.柯察金）8、讽刺了生活中长辈溺爱孩子的普遍现象9. (1) 暴露老板急于获取更多利益的心态。(1 分) (2) 讽刺老板短斤少两，坑害顾客。10、 二、
23、 （一）911表现了“我”接到山海经时的震惊和感激之情。12、前后照应。段写阿长过问山海经，“我”不以为然；段写阿长为我买到山海经，“我”对她产生敬意。13为了突出阿长为“我”买山海经这件事，赞美阿长的真诚、善良、能干和乐于助人，表达“我”对阿长的感激和怀念之情。14.我以为从阿长那里得到山海经根本不可能，我不抱什么希望，但她既然来问，也不好不说15.似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来了。（我感到非常吃惊，震动，全身都震悚起来。）被阿长的热忱深深打动 16我根本没有想到她会给我买回来，在一个孩子的眼里，这确实是有很大的神力 （二）17.（1） 、少 （2） 、洗涤 （3） 、亲近而不庄重 （4
24、） 、立 （5） 、应当 （6） 、品德高尚的人 18、 （1） 、从淤泥里出来却不粘染（污秽） ，在清水里洗涤过，而不显 得妖媚。（2） 、对于菊花的喜爱，像我一样的还有什么人呢？19、作者用“菊”和“牡丹”来作正衬和反衬，表达自己洁身自好，不摹名利的生活态度，含蓄而突出地表达了文章的主旨。 20、言之成理即可。例如：同意第一种观点，只要保持清白的操守和正直的品德，即使身处恶浊的环境也能独立不移。21、开放性试题，言之成理即可。示例：我推荐三角梅为重庆市市花，因为三角梅生命力强，象征重庆人民艰苦奋斗、顽强拼搏的革命精神。花期长，花色艳丽，象征重庆蓬勃向上，充满希望与活力。 （三）22.文章叙
25、述了一个身患重病的母亲讨饭（米）供儿子读书的故事（2 分） ，表现了母爱无疆的主题。23. （1） “轻轻地、细细地”表现对儿子的呵护，通过细节描写，体现了深厚的母爱。（2）斑驳陆离：形容土墙已经百孔千疮破败不堪了。噌噌：形容长得很快。 本句用比喻的修辞手法，写出了“儿子”家虽然十分贫穷，但儿子在母亲的呵护下健康地成长。24、三袋米，凝聚着母亲的汗水和心血，是母爱的结晶，母爱是无价的，金钱买得到粮食，但买不到母爱。25.示例：天啊！那位靠乞讨大米供儿子上学的母亲竟是我的娘。娘啊！您拖着残疾的身躯乞讨供我读书，那漫长的乞讨路上却印下了您对儿子的一片深情和殷切希望。儿子不知怎样才能回报您的恩情。2
26、6.示例一：每天早晨桌上的早餐，每次出门前那声亲切的叮咛，获得成功时给我肯定，遭遇失败时给我鼓励我愿永远停靠母爱的港湾。示例二：爸爸总是那么严厉，生活中让我独立、学习上让我自主，每次遇到风险总不让我退缩。其实，在他那威严的面孔下藏着一颗慈爱的心。（四）27豁达智慧；懂得感恩；懂得爱；与朋友和谐相处；不慕名利（笑忘功名利禄）1028评分一：不弯腰（正直） （1 分） ；不费心机。 评分二：或答：不虚伪地赞美（不逢迎）；不妥协（不讲和） ；厌恶污浊的世风；不委曲求全。 （答齐以上四个要点满分）29为下文写淡竹作铺垫、蓄势， 使文章波澜起伏，衬托了淡竹的形象，突出了淡竹的高贵品质。30 A 用了比喻的方法 生动地描写了淡竹的形象，突出了淡竹清瘦而且憔悴的特点。三、写作(略)
