1、1八年级下册语文新课程学习与测评（四）(时间 100 分钟,满分 120 分)一、积累与运用（27 分）1.下列加点字的注音全对的一项是 （ ）（2 分）A招徕 li 车胤 yng 铁铉 xun 颤巍 chnB腌蛋 yn 隔阂 h 囿于 yu 门槛 knC馄饨 hndn 蹲踞 j 沉甸甸 din 小钹 bD苋菜 xin 秸秆 ji 门楣 mi 吆喝 he 2、请在下面的方格内书写”滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄” 。 （5 分）3、.结合具体语言环境解释加点词语。 （2 分）（1）或见景生情，即物起兴，用各种丰富譬喻，比赛机智才能。（2）也唱其他故事，贯穿古今，引经据典，当事人照例一本册，滚瓜熟
2、，随口而出。4、判断正误（2 分）（1） 云南的歌会出自现代作家沈从文之手，中篇小说边城标志着他小说的成熟。 （ ）（2）汪曾祺的端午的鸭蛋文笔自然生动，语言平实。作者善于从小场景、小叙事中写出人生的滋味。 （ ）（3）生活中处处都是美，鲁迅从街头巷尾的商贩的吆喝中听出了生活情趣，因而写下了吆喝一文。 （ ）（4）当代作家冯骥才在俗世奇人中塑造了两位有着独特技艺、独特性格的民间高人的形象。他的小说神鞭荣获全国优秀中篇小说奖（ ）5、 找出下列句中的错别字并改正（2 分）他每年端午节前就派小道士送幅来，还有两把小纸扇。 （ ）我在苏南、浙江，每逢有人问起我的藉贯，回答之后，对方就会肃然起敬。 （
3、 ）一尺来长的黄色、蓝色的纸条，上面用朱笔画些莫明其妙的道道，这就能避邪吗？（ ）小孩子点了黄烟子，常把它的一头低在板壁上写虎字。 （ ）6、下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是 （ ）（2 分）A为了使学生学到更多的知识，李老师工作非常勤奋，常常废寝忘食。B只有坚持不懈地刻苦努力，才能取得优异的成绩。C我们必须以艰苦奋斗的精神，去实现全民族梦寐以求的伟大理想。D他操作计算机非常熟悉，已经达到了无所不为的程度。7与下段文字衔接自然、连贯、得体的一句是 （ ）(2 分)财富是什么？商人摆弄着手机说，财富就是赚来的金钱；学者推了推眼镜说，财富就是创造知识；哲人拍了拍地球仪说，财富就是拥有的智慧
4、；农民望了望金黄的麦浪说，_ 不同的人，不同的经历，得出了不同的答案。A财富就是广阔的田野 B财富就是成长的麦苗C财富就是收获的庄稼 。 D财富就是播下的种子8在各种新闻媒体中，我们经常可以看到报道我国体育健儿夺得体育竞赛第一名的消息， “获得第一”有许多种说法，如“夺冠” ，你能再说出几种来吗？（2 分）_9 “滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红”这是我国古代文学名著_的开篇词。 （1 分）10下面是一位同学的作文，请按要求进行修改。 （5 分）赵晨同学学习勤奋，却善于动脑子。他的成绩提高很快，学习非常刻苦。早晨，他总是起得很早，先是到操场跑步，之后就背英语
5、、语文，一年四季从不间断。晚上他认真做数理化作业。他做题目，从不满足一种做法。他又不耻下问，遇到难题，就向老师请教，或与同学讨论，所以考试成绩很好。他还乐于帮助别人，好事做了不少。 老师和同学都夸他是好学、会学的好 7学生。（1）文中关联词语使用不当的句子是 句。应把“ ”改为“ ” 。 （1.5 分）（2）文中重复啰嗦的句子是 句，应删掉。 （1 分）（3）文中用语不得体的句子是 句。应把“ ”改为“ ”。 （1.5分）（4）文中与中心没有关系的句子是 句，应删掉。 （1 分）11仿照例句的句式，在下面两句的横线上补写相应的内容。 （2 分）例句：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。（1）如果
6、我是清风，我将_ （2）如果我是春雨，我将_ 二、阅读与理解(一) 阅读下列文段，回答文后问题。 （15 分）A.我的家乡是水乡。出鸭。高邮大麻鸭是著名的鸭种。鸭多，鸭蛋也多。高邮人也善于腌鸭蛋。高邮咸鸭蛋于是出了名。我在苏南、浙江，每逢有人问起我的籍贯，回答之后，对方就会肃然起敬：“哦！你们那里出咸鸭蛋！”上海的卖腌腊的店铺里也卖咸鸭蛋，必用纸条特别标明：“高邮咸蛋” 。高邮还出双黄鸭蛋。别处鸭蛋也偶有双黄的，但不如高邮的多，可以成批输出。双黄鸭蛋味道其实无特别处。还不就是个鸭蛋！只是切开之后，里面圆圆的两个黄，使人惊奇不已。我对异乡人称道高邮鸭蛋，是不大高兴的，好像我们那穷地方就出鸭蛋似的
7、！不过高邮的咸鸭蛋，确实是好，我走的地方不少，所食鸭蛋多矣，但和我家乡的完全不能相比！2B.曾经沧海难为水，他乡咸鸭蛋，我实在瞧不上。袁枚的随园食单小菜单有“腌蛋”一条。袁子才这个人我不喜欢，他的食单好些菜的做法是听来的，他自己并不会做菜。但是腌蛋这一条我看后却觉得很亲切，而且“与有荣焉” 。文不长，录如下：腌蛋以高邮为佳，颜色细而油多，高文端公最喜食之。席间，先夹取以敬客，放盘中。总宜切开带壳，黄白兼用；不可存黄去白，使味不全，油亦走散。C.高邮咸蛋的特点是质细而油多。蛋白柔嫩，不似别处的发干、发粉，入口如嚼石灰。油多尤为别处所不及。鸭蛋的吃法，如袁子才所说，带壳切开，是一种，那是席间待客的
8、办法。平常食用，一般都是敲破“空头”用筷子挖着吃。筷子头一扎下去，吱红油就冒出来了。高邮咸蛋的黄是通红的。苏北有一道名菜，叫做“朱砂豆腐” ，就是用高邮鸭蛋黄炒的豆腐。我在北京吃的咸鸭蛋，蛋黄是浅黄色的，这叫什么咸鸭蛋呢！12作者为什么对家乡的咸鸭 蛋久久不能忘怀？（3 分）13文中画线的句子分别体现 本文语言的什么特点？（3 分）A 处： B 处： C 处： 14“筷子头一扎下去，吱红油就冒出来了”中， “吱”字可以去掉 吗？为什么？（3 分）15袁枚是_代诗 人、 诗论家，文中引用他的文章说明了什么？（3 分）16文段的字里行间流露出作者的怎 样的思想感情？（3 分）（二） 、阅读云南的歌
9、会片断，回答问题。 （14 分）云南本是个诗歌的家乡，路南和迤西歌舞早闻名全国。这一回却更加丰富了我的见闻。这是种生面别开的场所，对调子的来自四方，各自蹲踞在松树林子和灌木丛沟凹处，彼此相去虽不多远，却互不见面。唱的多是情歌酬和，却有种种不同方式。或见景生情，即物起兴，用各种丰富譬喻，比赛机智才能。或用提问题方法，等待对方答解。或互嘲互赞，随事押韵，循环无端。也唱其他故事，贯穿古今，引经据典，当事人照例一本册，滚瓜熟，随口而出。在场的既多内行，开口即见高低，含糊不得，所以不是高手，也不敢轻易搭腔。那次听到一个年轻妇女一连唱败了三个对手，逼得对方哑口无言，于是轻轻地打了个吆喝，表示胜利结束，从荆
10、条丛中站起身子，理理发，拍拍绣花围裙上的灰土，向大家笑笑，意思像是说， “你们看，我唱赢了” ，显得轻松快乐，拉着同行女伴，走过江米酒担子边解口渴去了。这种年轻女人在昆明附近村子中多的是。性情开朗活泼，劳动手脚勤快，生长得一张黑中透红枣子脸，满口白白的糯米牙，穿了身毛蓝布衣裤，腰间围个钉满小银片扣花葱绿布围裙，脚下穿双云南乡下特有的绣花透孔鞋，油光光辫发盘在头上。不仅唱歌十分在行，而且大年初一和同伴各个村子里去打秋千（用马皮做成三丈来长的秋千条，悬挂在高树上） ，蹬个十来下就可平梁，还悠游自在，若无其事！17在文段中找出你喜欢的词语 抄写在下面。 （2 分）18在对歌的场面中作者对云南女子 进
11、行了细致的描绘，文段中运用了几种描写手法，表 现出云南女子怎样的特点。 （4 分）19 请写出你所居住的地区出名的地方戏曲，并写出著名的曲目。 （4 分）20 你最喜欢哪首歌，请写出其中的一段歌 词。 （4 分）（三） 、阅读吆喝选段回答问题。 （14 分）叫卖实际上就是一种口头广告，所以也得变着法儿吸引顾客。比如卖一种用秫秸秆制成的玩具，就吆喝：“小玩艺儿赛活的。 ”有的吆喝告诉你制作的过程，如城厢里常卖的一种近似烧卖的吃食，就介绍得十分全面：“蒸而又炸呀，油儿又白搭。面的包儿来，西葫芦的馅儿啊，蒸而又炸。 ”也有简单些的，如“卤煮喂，炸豆腐哟” 。有的借甲物形容乙物，如“栗子味儿的白薯”或
12、“萝卜赛过梨” 。 “葫芦儿冰塔儿”既简洁又生动，两个字就把葫芦（不管是山楂，荸荠还是山药豆的）形容得晶莹可人。卖山里红（山楂）的靠戏剧性来吸引人， “就剩两挂啦” ，其实，他身上挂满了那用绳串起的紫红色果子。有的小贩吆喝起来声音细而高，有的低而深沉。我怕听那种忽高忽低的。也许由于小时人家告诉我卖荷叶糕的是“拍花子的” （拐卖儿童的） ，我特别害怕。他先尖声尖气地喊一声“一包糖来” ，然后放低至少八度，来一气“荷叶糕” 。这么叫法的还有个卖荞麦皮的。有一回他在我身后“哟”了一声，把我吓了个马趴。等我站起身来，他才用深厚的男低音唱出“荞麦皮耶” 。21在文中画出你喜欢的句子，试体会作者的语言特色
13、。 （4 分）22你认为当年“ 我”听到“卖荞麦皮”的吆喝会吓了一个马趴，多年以后，回忆起这叫卖声，作者应该是一种怎样的情感？（2 分）23选文的第一段叫卖有的吆 喝告诉你制作过程，有的借甲物来形容乙物，有的靠 戏剧性吸引人。在生活中，你听到类似的叫卖 声吗？如果有， 请写出一两句。 （4 分）24文中说，叫卖实际上就是一种口头广告，请你为自己所喜欢的食品或饮料设计一个口头广告。 （4分）四、作文（30 分） 人人都渴望幸福，人人都在感受幸福。幸福有时很抽象，有时又很具体；幸福有时很遥远，有时又近在咫尺。奉献是幸福，给予是幸福，获得是幸福，享受是幸福；一句祝福的话是幸福，一个3理解的眼神是幸福；幸福是心灵的感觉，幸福是生命的体验。请以“幸福”为话题，写一篇文章。文体自拟，不少于 500 字。
