1、 1伤 仲永金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗 以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又 七年，还自扬州，复到舅家，问焉，曰：“泯然众人矣。 ”导读 ：一个“未尝识 书具 ”的人会要书具，而且不但能写字， 又能作诗，这是不足为信的。但本文写作意图在于借此劝年轻人要努力学习。注释 ：世隶耕：祖祖代代都从事农业。隶，属。书具：书写的用具。并自
2、为其名：并且题上自己的名字。精练一、解释加点的词1父异焉，借旁近与之，即书诗四句( ) 3父利其然也 ( )2邑人奇之，稍稍宾客其父( ) ( )( ) 4从先人还家( )二、翻译1.日扳仲永环谒于邑人，不使学。 2又七年，还自扬州，复到舅家，问焉，曰：“泯然众人矣。 ”_三、学习本文后，你有何体会？【参考译文和答案】89.伤 仲 永 2金溪县有个人名叫方仲永，祖代都从事农业。仲永五岁时，尚未认识书写用具，有一天忽然哭着要它。他的父亲感到很奇怪，到附近人 家借了给他，他立即写出四句诗，并且题上自己的名字。他的诗主要意思是孝养父母、团结家族，曾传 给一乡秀才看过。从这以后，随便指一个东西作题目，
3、他立刻就能写出一首诗，诗的词句、内容都很不错。县里的人都觉得他是个奇才，渐渐地敬重礼遇他的父亲，有的人还用钱求他作诗。他的父亲认为这样有利可图，便天天带着仲永在县里到处拜访(为人作诗讨钱)，不让他学习。我早就听说了这件事。明道年间，我跟从先父回家，在舅舅家见到了他，此时他已十二三岁了。叫他作诗，已和从 前的名声不相称。又过了七年，我从扬州回来，又到舅舅家，问起他来，舅舅说：“才智完全消失，成了一个普普通通的人 。 ”一、1.写 2以这件事为奇 渐渐 以为宾客 3以为利 4死去的父亲二、1.天天带着仲永在县里到处拜访，不让他学习。 2又过了七年，我从扬州回来，又到舅舅家，问起他来，舅舅说：“才智完全消失，成了一个普普通通的人。 ”三、本文写一个孩子从未读过书，突然不但会写字，还能作诗，虽然有传说夸 张 之嫌，但作者的本意是规劝人们要不断努力学习。
