1、1听力测试一一、听音，判断下列单词与所听内容是否相符，用“”或“”表示。（6 分）( ) 1. pencil ( ) 2. eraser ( ) 3. crayon ( ) 4. pencil box ( ) 5. ruler ( ) 6. bag二、根据录音内容，将下列人物与其对应的物品连起来。（6 分）1. 2. 3. 4. 5. 6.A B C D E F三、听音，根据听到的内容打“”选择 A 或 B。（8 分）1. 2.A B A B3. 4.A B A B四、听音，选择最合适的答句，将其编号写在括号里。（8 分）( ) 1. A. Bye! B. Hi! ( ) 3. A. Me t
2、oo. B. Hello! Im Sarah.( ) 2. A. Hello! B. My names Lily. ( ) 4. A. Hi! Im Wu Yifan. B. Bye, Wu Yifan.五、听音，给下列图片标上正确的序号。（10 分）( ) ( ) ( ) ( ) ( )（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）2听力测试二一、听音，根据录音内容排序。（10 分）bag black brown book blue( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、听音，圈出你听到的字母。（6 分）1. A C 2. B A 3. C D4. ac ab 5. bd db 6. cd dc三
3、、听音，把物品和相应的颜色单词连起来。(12 分)1. 2. 3. 4. 5. 6.四、听音，选出最佳答语，将其编号写在括号里。（10 分）( ) 1. A. I have a ruler. B. Bye! ( ) 2. A. This is Mr Jones. B. My names John.( ) 3. A. Good morning. B. Good afternoon.( ) 4. A. Hi! B. Me too!( ) 5. A. Nice to meet you, too. B. Nice to meet you.五、听音，标号。（10 分）( ) ( ) ( ) ( ) (
4、) 六、默写 26 个字母的大小写。（14 分）green red white orange yellow black 3听力测力三一、听音，选出你听到的图形，在图下的括号里打“”。（8 分）( ) ( ) ( ) ( ) ( )( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、听音，判断图片与录音内容是否一致，用“”或“”表示。（12 分）1. 2. 3. 4. 5. 6.( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )三、听音，勾出所听到的单词。（6 分）pen ( ) eye ( ) book ( )hand ( ) ear ( ) foot ( )leg ( ) nose ( ) face (
5、)bag ( ) mouth ( ) crayon ( )四、听音，给下列图片标上正确的序号。（10 分）( ) ( ) ( ) ( ) ( )五、听音，选择你所听到的句子，将其字母编号写在括号里。（10 分）( ) 1. A. Bye, Mike! B. Hi, Mike! ( ) 2. A.This is my ear. B. This is my eye.( ) 3. A. How are you? B. Thank you. ( ) 4. A. I have a mouth. B. I have a nose.( ) 5. A. Im fine. B. Look at me!1. 2.
6、 3.4. 5. 6.4听力测试（中）一、听音，圈出你听到的字母或字母组。(10 分)1. B D 2. C E 3. A H 4. i a 5. g f 6. ac ed 7. ef gb 8. cai ica 9. GIE GAE 10. bdh dhb二、听音，打“”选择 A 或 B。（6 分）1、 2、 3、A B A B A B4、 5、 6、A B A B A B三、听音，判断下列图片是否与录音内容相符，用“”或“”表示。（10 分） 1. 2. 3. 4. 5.( ) ( ) ( ) ( ) ( )四、听音，选出与录音内容相符的图片，在下列相应的表格中打 “”。（10 分）Lil
7、yZipJohnSarahMike五、听音，给下列句子标号。（12 分）( ) This is Zoom. ( ) How are you? ( ) Good afternoon, John.( ) Very well, thanks. ( ) Nice to meet you. ( ) I see green.六、默写出 5 个元音字母。（6 分）5听力测试四一、听音，选出你听到的字母或单词，将其编号写在括号里。(5 分)( ) 1.A. i B. j C. l ( ) 2.A. M B. F C. H ( ) 3.A. kfc B. kec C. ekc ( ) 4. A. eraser
8、B. zoo C. foot ( ) 5. A. body B. bag C. bear二、听音，给下列图片标上正确的序号。(10 分)( ) ( ) ( ) ( ) ( )三、听音，判断所听内容与图片是否相同，用“”或“”表示。(10 分)1. 2. 3. 4. 5.( ) ( ) ( ) ( ) ( )四、听音，根据录音内容给图片选择相应的颜色单词，将其序号写在括号里。(10 分)1. 2. 3. 4. 5.( ) ( ) ( ) ( ) ( )A. brown B. yellow C. black and white D. red E. white五、听音，选出你所听到的句子。(10 分
9、)( ) 1. A. Its a dog B. Its a duck C. Its a bird.( ) 2. A. Whats your name? B. Thank you! C. Whats that?( ) 3. A. I like it. B. Whats this? C. I have a ruler.( ) 4. A. Thanks B. I see black. C. I see k, j.( ) 5. A. Look at me. B. This is the book. C. Im fine.6听力测试五一、听音，判断下列字母或单词与录音内容是否相同，用“”或“”表示。(6
10、 分)( ) 1. R ( ) 2. q ( ) 3. tc ( ) 4. sos ( ) 5. milk( ) 6. fish二、听音,给下列图片标上正确的序号。(10 分)( ) ( ) ( ) ( ) ( )三、听音，把下列人物与相关的图片用线连起来。(10 分)1. 2. 3. 4. 5.A. B. C. D. E. 四、听音，根据对话内容给下列句子排序(用数字表示)。(10 分)( ) Thank you. ( ) Good afternoon, Sarah. ( ) Here you are.( ) Can I have some water? ( ) Youre welcome.
11、 ( ) Good afternoon, Mike.五、听录音，判断下图与录音内容是否相符，用“”或“”表示。(5 分)1. ( ) 2. ( ) 3. ( ) 4. ( ) 5. ( )六、默写 26 个字母的大小写。（14 分）蓝色7听力测试六一、听音，给下列单词标上正确的序号。（10 分）ten six eight seven nine( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、听音，圈出所听到的号码。（10 分）1. 2. 3.4. 5.三、听音，给下列图片标上正确的序号。（10 分）( ) ( ) ( ) ( ) ( )四、听音，给表中各人用阿拉伯数字填上年龄。（10 分）Mike J
12、ohn Sarah Kate Lucy五、听音，判断所听到的内容与图画是否一致，用“”或“”表示。（10 分）1. ( ) 2. ( ) 3. ( ) 4. ( ) 5. ( )六、听音，判断下列对话是否正确，用“”或“”表示。（10 分）( ) 1. A、Whats your name? B、Im seven.( ) 2. A、Can I have some juice? B、Here you are.( ) 3. A、How are you, Kate? B、Im four.( ) 4. A、How old are you, Lucy? B、Fine, thanks.( ) 5. A、Ho
13、w many birds? B、Ten.245 315 514 541 251 125213 358 684 4688笔试一一、将单词的编号写在相应图片下的括号内。（14 分）( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )1. book 2. pencil box 3. bag 4. eraser 5. pen 6. ruler 7. crayon 二、选择最佳答案。（10 分）( ) 1. 当你要和同学说再见时，应该说：_A. Show me your pencil. B. Hi! C. Goodbye!( ) 2. 你想知道别人的名字，应问：_A. Whats your name?
14、 B. I have a ruler. C. My name is Tom.( ) 3. 你想介绍你自己，应说：_A. Hello, Mike! B. Hello! Im Chen Jie. C. Hi, Sarah!( ) 4. 路上遇到同学时，你应该这样打招呼：_A. Goodbye! B. Hello! C. Bye!( ) 5. 你想告诉好朋友，你有一把尺子，你说_A. I have a ruler. B. Me too! C. I have a bag.三、将下面的图画与正确的句子连线。（10 分）1.4.2.5.3. 四、把相对应的大小字母或字母组用线连起来。(10 分)1. A
15、2. C 3. BD 4. DA 5. DBbd da a db cA. Goodbye, Miss White!B. Show me your ruler.E. Hello, I am a pencil!C. Hi! Im Mike.D. My names Chen Jie.9五、圈出不同类的单词。（10 分）1. A. eraser B. pencil C. green 2. A. red B. brown C. bag 3. A. pen B. blue C. white 4. A. yellow B. orange C. book 5. A. ruler B. crayon C. bl
16、ack六、看图，在方框里选择正确句子补全对话，将其字母编号写在横线上。(15 分)七、写出下列大写字母的小写形式。（16 分）E L G Q F K I H八、看图读对话，选出符合图意的句子，把它的编号填入图片对话框中。（15 分）A. OK! B. Good bye. C. Nice to meet you, Sarah. D. My name is John.E. Good afternoon, Miss White.A. Hello, Im Xiaoming.B. Hi, Mom. This is Liu Bin.C. Good morning.D. Nice to meet you,
17、too.E. My names Lingling.Hi. Nice to meet you.Whats your name?1. 2.Nice to meet you!4. 5. Hi, Im Zoom.3.This is Sarah.Good afternoon.Goodbye,Mom!Lets go to school! Whats your name?10笔试二一、根据下列情景选择正确的句子，将其字母编号填在横线上。(10 分)1、下午你见到 Miss White，你有礼貌地说：_A. Good morning, Mike. B. Good afternoon, Miss White.2
18、、马戏团的小丑表演时，他介绍他的嘴巴说：_A. Touch your nose. B. This is my mouth.3、要向别人介绍你的朋友陈洁，你应该说：_A. This is Chen Jie. B. Im Chen Jie.4、别人对你说 Nice to meet you，你应该有礼貌地说：_A. Goodbye! B. Nice to meet you, too.5、你建议大家一起上学，你该说：_ A. Lets go to school! B. Close your eyes.二、按字母表顺序重新排列下列字母，并把它们抄写在四线格上。(15 分)f a d i y x e w h j三、认真看图，圈出小动物身上缺少部位的单词。（10 分）ear / eye face / mouth foot / leg head / nose body / head四、将句子的编号写在相应图片下面的括号内。(10 分)1. ( ) 2. ( ) 3. ( ) 4. ( ) 5. ( )A. Nice to meet you! B. Your panda is cool. C. Look at my duck. D. My names Zip. E. My bear is brown
