1、1八年级物理上册实验汇总1刻度尺是测量 的工具，测量前要观察刻度尺的 、和 。（1）使用时，要正确放置刻度尺：零刻度线对准 ，有刻度线的一边要 被测物体且与被测边保持平行，不能歪斜。（2）读数：视线要 刻度线；估读到 。（3）记录：数据包括 和 。（4）如图：是用厚刻度尺测量木块的长度，其中正确的测量图是 。（5）小明同学用刻度尺测出一个物体的长度为 172.5mm，下面物体中最接近这个数值的是（ ） 。（6）小明利用分度值为 1mm 的刻度尺测量一个物体的长度，三次测量的数据分别为 2.35cm，2.36cm，2.36cm，则测量结果应为（ ）A.2.36cm B.2.357cm C.2.3
2、5cm D.2.4cm2.用停表测量 ，请观察如图甲机械停表的表盘，大表盘指针走一圈等于 ，使用停表测量时，用手握住停表，按一下按钮，表针立即走动，按第二下，表针走动，按下归零按钮时，秒针和分针都回到零点。甲 乙 丙（1）图乙停表的读数为 。2（2）图丙秒表的读数为 s。3利用公式 可求出平均速度，因此在测量物体运动的平均速度时需要测量的是 和 ，需用到的测量工具是 和 。（1）在图中所示的斜面上测量小车的平均速度，让小车由斜面的 A 点静止开始下滑，分别测出小车到达 B 点的时间，即可测出不同阶段的平均速度。（2）图中 AB 段的路程 SAB= cm.如果测得时间 tAB=1.6s,则 AB
3、 段的平均速度 VAB= cm/s.（3）在测量小车到达 B 点的时间时，如果小车过了 B 点才停止计时，测得 AB 段的平均速度会偏 。（4）为了测量小车运动过程中下半程的平均速度，某同学让小车由 B 点静止释放，测出小车到达 C 点的时间，从而计算出小车下半程的平均速度，他的做法对吗？。理由是 。4拨动张紧的橡皮筋，观察到橡皮筋在 ；边说话，边用手摸颈前喉头部分，感觉喉头部分在 ；由此，我们知道，声音是由物体的 产生的。（1）如图，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内逐渐抽出其中的空气，我们听到声音_，再空气逐渐进入玻璃罩，注意到，声音又_，这个实验告诉我们，_可以传播声音，而_不能传播声音。（2
4、）用一张桌子做实验。一个同学轻敲桌子（不要使附近的同学听到敲击声） ，另一个同学把耳朵贴到桌面上，_（填“能”或“不能” ）听到敲击声。此实验说明，_也能传播声音。（3）声音在固体中和空气中哪个传播速度更快？_（4）将耳朵贴在长铁管的一端，让另外一个人敲一下铁管的另一端，你会听到_敲打的声音，原因_。5如图所示，在探究影响声音高低的因素时，将钢质刻度尺的一端紧压在桌面上，另一端伸出桌面，拨动伸出桌面的一端，使它振动发声，显著改变钢质刻度尺_，比较改变前后钢尺振动的_和声音的_。3（1）物理学中把每秒内振动的次数叫做_。（2）探究频率与单调之间的关系时，某实验小组的同学选用了如下器材：甲乙两个不
5、同的音叉，声波传感器，计算机等。当在声波传感器附近敲击甲、乙两个音叉时，观察到甲、乙两个音叉产生声波的波形分别发图 a、b 所示。请回答以下问题：由图可知甲、乙两个发声音叉发出声音的_相同(填声音的特性),你是通过观察图中声波的_来判断的.由图可知, _音叉的音调高,原因是_.6如图，将正在发声的音叉轻触系在细绳上的乒乓球，我们能观察到_，当用小锤以更大的力敲击音叉的时候，会发现系在细绳上的乒乓球较轻触时音叉弹开的幅度_（填“变大” “变小”或“不变” ） ，产生的声音的响度越大。这表明响度与_有关。7下图分别是音叉、钢琴、长笛的波形图，发出的都是 C 调|（do） 。从上面的声音波形可知道，
6、音调相同的不同乐器发出的波形总体上的_是相同的，即频率相同，但是波的形状不同，即_不同；波形的_反映了响度大小。（1）能分辨出琴声和笛声的主要依据是（ ）A响度 B音调 C音色 D振幅4（2） “女高音” “男低音”中的“高” “低” ，描述的是声音的（ ）A音调 B响度 C音色 D速度8如图，同不们的自制一件小乐器，在 8 个相同的透明玻璃瓶中装有不同高度的水，用同样大小的力敲击 9 个玻璃瓶，会发出不同的声音， “不同”主要是指声音的（ ）A音调 B振幅 C音色 D响度9在筷子上捆上一些棉花和碎布，做一个活塞。用水蘸湿棉花后插入两端开口的塑料或竹管中。用嘴吹管的上端，可以发出悦耳的哨音，往
7、上推“活塞” ，音调会变_,往下拉“活塞” ，音调会变_。之所以会发出声音，是因为_在振动，用大小不同的力吹管的上端，听到的声音的_不同。10如图，将杨声器对准烛焰，播放音乐，我们能看到_，这说明取声音可以传递_。11观察泡沫塑料块刮玻璃时产生的器声的波形，从物理学的角度讲，发声体做无规则振动时会发现噪声，控制噪声要从三个方面着手，即_、_、_。12把正在响铃的闹钟放入盒中，声音会变_（填“大”或“小” ）取出后，分别用塑料袋、报纸、海绵绵等不同材料包住正在响铃的闹钟，再放入盒中的同一位置，我们会听到声音在_中最小，_中最大，由此说明，_的隔音性能最好，_的隔音性能最差。13如图所示，为一自制
8、温度计。（1）将小瓶放入热水中，细管中水柱的位置会_（填“上升”或“下降” 。把小瓶放入冷水中，水柱的位置会_。（2）自制温度计的原理_。水瓶琴514. 我们可以用温度计测量水的温度，使用温度计时，首先要观察它的_和认清它的分度值。（1）下图中哪种测量方法正确（ ）（2）读数时，温度计的_要继续留在液体中，视线要与温度计中液柱的液面_，如右图_（“A”或“B”或“C” ）正确。（3）温度计的玻璃泡浸入被测液体后要稍微等一会，待温度计的示数_后再读数。（4）如图中所示的用温度计分别测得冰和水的温度，那么冰的温度是_，水的温度是_。15小军同学用如图所示的装置探究“冰熔化时温度的变化规律” ，并作
9、出了冰熔化时温度随时间变化的图像。（1）这个实验需要用到的测量仪器是温度计和_。（2）由图乙可知，冰在熔化过程中吸热，温度_（选填“升高” 、 “不变” 、或“降低” ，冰的熔点是_，在 7min 处于_态。（3）实验中收集多组数据是为了_（选填“A”或“B” ）A寻找普通规律 B. 减小实验误差（4）将装有冰的试管放入水中加热，而不是用酒精灯直接对试管加热，这样做不6但能使试管受热均匀，而且固体的温度上升速度较_（选填“快”或“慢”） ，便于及时记录各个时刻的温度。16在探究海波和石蜡熔化规律时，小琴记录的实验数据如下表所示，请根据表中的实验数据解答下列问题。时间/min 0 1 2 3 4
10、 5 6 7 8 9 10海波的温度/ 40 42 44 46 48 48 48 48 48 48 50石蜡的温度/ 40 41 42 44 46 47 48 49 51 52 54（1）在海波和石蜡这两种物质中，属于晶体的是_。（2）该晶体的熔点是_，熔化时间是_min。（3）当该晶体的温度为 42时，它处于_态（选填“固”或“液” ） 。17如图所示，在透明塑料袋中滴入几滴酒精，将袋挤瘪，排尽空气后用绳把口扎紧，然后放入 80以上的热水中，你看到的现象是_，这是_现象，这个现象说明_，从热水中命出塑料袋，过一会又看到的现象是_，这是_现象，这个现象说明_。18在“探究水的沸腾”实验中小明同
11、学的实验装置如图所示（1）他在大烧杯上加了一个盖子，是为了_。（2）实验中，记录的数据如下表，分析表中数据可知，烧杯内水面上方气压_标准大气压（选填“小于” “等于”或“大于”）时间/min 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16温度/ 92 93 94 95 96 97 98 98 98 98 98（3）实验时，当看到水中的大量气泡不断上升变大，到水面破裂开来，里面的_散发到空气中,就表明水沸腾了。（4）该实验表明：水沸腾过程中吸热，温度_。19纸锅中盛满了水，将盛满水的纸锅在火的上方（不让火7苗碰到水面以上的纸）水沸腾了，纸锅为什么不会燃烧？原因是_。（已知纸的着火点大约
12、是 183，普通煤炉的火焰温度约 600，酒精灯的火焰温度约 400500）20 （1）把酒精擦在手背上，手背会感觉_，原因是酒精在_过程中， 会_（填“吸”或“放热” ）（2）把酒精反复涂在温度计的玻璃泡上，用扇子扇，温度计的示数会_（填“上升” 、 “下降”或“不变” ）如果温度计不涂酒精，用扇子扇，温度计的读数会_。21在试管中放少量碘，塞紧盖子后放入热水中，会发现固态的碘变为紫色的_并充满试管，迪种物质从_直接变成_的过程叫做_，这时再把试管放入冷水中，试管中又出现了_，这个过程叫做_。22如图所示，在盛水的玻璃水槽内滴几滴牛奶，用激光笔将一束光射到水中，我们能观察到光在水中是沿_传播
13、的。23如图所示，在一个空罐的底部中央的打一个小孔，再用一片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上，将小孔对着烛焰，我们可以看到烛焰在薄膜上成_的像，原因是从烛焰的不同位置发出的光穿过小孔后是沿_传播的。24如图所法，探究光的反射规律时，在平面镜上方垂直放置一块光屏，光屏由可绕ON 折转的 E、F 两块板组成，让一束光贴着光屏左侧的 E 板沿 AO 方向射到 O 点，在右侧 F 板上能看到反射光线 OB。8实验次数 入射角 反射角1 15 752 30 603 45 45(1)实验时从光屏前不同的方向都能看到光的传播路径，这是因为光在光屏上发生了_ (选填“镜面”或“漫”)反射(2)若将 F 板向后折转
14、一定的角度，则在 F 板上_ (选填“能”或“不能”)看到反射光，说明反射光线和入射光线、法线_ (选填“在”或“不在”)同一平面内(3)如果一束光沿 BO 方向射到 O 点，它反射后沿_方向射出(4)课后，某同学利用同一套实验器材，选择入射角分别为 15、30、45的三条光线进行实验，结果得到了不同的数据，如上表所示经检查，三次实验中各角度的测量值都是准确的，但总结的规律却与反射定律相违背，你认为其中的原因应是_.25在探究平面镜成像的实验中，如图所示。（1）实验中用玻璃板而不用镜子的原因是_。用两只完全相同的蜡烛的目的是_。（2）明明将位于玻璃板前 5cm 处的蜡烛 A 以 5cm/s 的
15、速度匀速沿直线远离玻璃板2s，蜡烛 B 应放在与 A 相距_cm 处,才可能与 A 的像完全重合（3）实验中，若观察到蜡烛 A 的像偏高且倾斜，你认为在下图所示的甲、乙、丙三幅图中，_图是产生以上实验现象的原因。（4）该实验为了使像看起来更清晰，实验最好在_（选填“较亮”或“较9暗” ）的环境中进行。26让一束光以一定的角度射入水中，我们能观察到光束进入水中后传播方向发生了_，并且向法线方向_，折射角_入射角（填“大于” “小于”或“等于” ） ，在折射现象中，光路_。27在图中起初茶碗是空的，当慢慢往茶碗中倒水时，就会发现碗中原来还藏着一枚硬币，这是因为光的_。我们看到的硬币是它的_像。 （
16、填“虚”或“实“）28让一束太阳光照射到三棱镜上，我们会发现它通过棱镜后被分解成各种颜色的光，这种现象叫_，光的三原色是指_。29如图所示，在没有三棱镜时，可以用下列方法来分解太阳光：在较深的盆中放入一些水，靠盆边斜放一个平面镜，使太阳光照射在平面镜上，并反射到白色的墙壁上，就能观察到光的_现象。在可风的色光中，波长最长的是_色光。30太阳离我们非常远，射到地面的阳光可以看做平行光。（1）小云拿一透镜正对太阳光放置，透镜另一侧 20cm 处的白纸上出现一个小亮点，则此透镜的焦距是_，此透镜为_（填“凸”或“凹” ）透镜。（2）如右图所示，将凸透镜正对太阳光，其下方的纸上呈现一个并非最小的光斑，
17、这时光斑到凸透镜的距离为 l。若凸透镜远离纸的过程中光斑一直变大，该凸透镜的焦距（ ）A一定小于 l B一定等于 lC一定大于 D可能小于 l，也可能大于 l31小华在探究凸透镜成像的规律中：（1）为使像成在光屏中央，应使烛焰、凸透镜和光屏三者中心调到同一10_；（2）小华绘制的像距和物距的关系图像如图甲所示。如图甲，由图甲的信息，可知凸透镜的焦距 f=_cm.若她把蜡烛放在图乙中 A 的位置,在凸透镜另一侧前后移动光屏,会在光屏上得到一个_、_的实像；_就是利用这一成像规律工作的，若蜡烛以 1m/s 的速度远离透镜，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏应向_（选填“靠近”或“远离” ）透镜的方向移
18、动，且像移动的速度_（选填“大于” “小于”或“等于” ）1m/s。若把实验中的凸透镜看作“眼睛”的“晶关体” ，光屏看作“视网膜” ，当给“眼睛”戴上近视眼镜时，烛焰刚好在“视网膜”上成一清晰的像，若取下近视眼镜，则清晰的像会成在“视网膜”的_（选填“前面”或“后面” ） 。32在用天平测量矿石的质量时，应将天平放在_工作台上，游码移至标尺左端的“”刻度线处，发现指针左右摆动幅度如图甲所示，此时应将平衡螺母向_（选填“左”或“右” （调节，使天平平衡。把矿工放到天平左盘，当右盘中所加砝码和游码的位置如图乙所示时，天平再次平衡。则矿石的质量是_g。33 （1）用天平称一个塑料瓶的质量，然后将其剪碎再放到天平上称，发现两次所称质量_（填“相等” “不相等” ） 。（2）称量一小杯水与一小匙白糖的总质量，然后将白糖溶于水，再称糖水的质量，发现两次量的结果_（填“相等”或“不相等” ）
