1、广东省专业技术资格评审表姓 名 李四 身 份 证 号 码 工 作 单 位 现 专 业 技 术 资 格 “电子信息类” 专业“助工” 资格申 报 专 业 技 术 资 格 电子工程技术专业工程师资格填 表 时 间 广 东 省 人 事 厅 制申报评审（09 版表二）填 表 说 明1、本表适用于除教师及体育教练员等系列以外的各类专业技术人员申报评审各级别（档次）专业技术资格。2、本表应用钢笔或毛笔以正楷字填写或计算机打印。申报人应按我省专业技术资格条件的规定及表内各项目注释的要求认真填写，内容务必真实可靠、客观准确，字迹应端正、清晰。如内容较多，可酌加附页。表内各栏项目不得空白，如某项无内容则应在该栏
2、注明“无”字样。3、本表由单位出具意见栏目，须待评前公示结束之后方可填写。各项评价或审核意见不与申报人见面。4、申报时提交本表一式一份。经评委会评审通过并经人事部门核准后，由申报人人事档案保管单位存入个人人事档案。本表不退回申报人。5、本表共 16 页，用 A4 纸双面打印，其结构、字体、字号不予改变。姓 名 李四 性别 男 出生年月 1978.07 出生地 广东 民族 汉族政治面貌 群众 最 高 学 历 大学 最 高 学 位 学士参加工作时间 2002.7现工作单位（与评审表中盖章审核及社保证明单位致） 现行政职务及任职时间贴相片现专业技术资格名称助理工程师 取得时间2004.8 现资格取得
3、方式考核认定 现资格发证单位 （原资格批准单位）现聘任 电子工程技术 专业（学科） 助理工程师 职务，累计 5 年从事本专业或相近专业工作合计：7 年参加何学术技术团体任何职 广东省电子学会，会员现从事何专业技术工作电子工程技术现申报何专业技术资格电子工程技术专业 工程师 资格 有 无 同 时 或 不 同 时 申 报 其他系列(专业)资格及其名称无起止年月 毕 业 院 校 专 业 学 历（学位） 办学形式1998.92002.7 华南理工大学 电子技术 本科 /学士 全日制学 历（学位）教 育 情 况起止年月 学 习 内 容 课时 取得何证书 办学单位如有进修等可填上(不含继续教育课程)情 况
4、非 学 历 教 育 起止年月 在何地、何单位从事何工作 任何职 证明人（与评审表中盖章审核及社保证明单位致）从事的工作应与申报的专业资格相关主要工作简历注： 1、现资格取得方式：指评审、考核认定、考试。2、学历教育：请自中专开始填起，无中专以上学历从初中开始填起。办学形式：指全日制、在职或电大、函大、业余大、职大、夜大、自学考试等。3、非学历教育：指用大、中专学校或相同水平教材进行的基础教育，如专业证书班等。4、主要工作简历：从参加工作开始填写，重要兼职亦应填写，所列各项时间段应前后衔接。评审第 1 页 共 14评审第 1 页 共 16 页起止时间 国别、省别、单 位 学 习 内 容 学 时国
5、内外进修情况如有进修请尽量填，有证书请附在证明材料表（表五）技术人员进修情况指导研究生和专业专业实践能力考试成绩（属于考评结合专业方需填写） 不用填 考试时间是 否 属 政 策 倾 斜 范围 及 原 因 级 别语种、类别 成 绩 考试时间 成绩通知编号职称外语考试 不作统一要求，如无考填 “无”是 否 属 政 策 倾 斜 范 围 及 原 因 ： 不作统一要求，如无考填 “无”合格证号码NO.合格证号码NO.合格证号码NO.合格证号码NO.合格证号码NO.计算机应用能力考 试模块（ 个） 模块（ 个）模块（ 个）模块（ 个）模块（ 个）注：职 称 外 语 和 计 算 机 应 用 能 力 考 试
6、属 政 策 倾 斜 或 免 考 范 围 的 ， 需 列 明 倾 斜 或 免 考 的 具 体 原 因 。获现资格以来完成继续教育任务情况 类别 时 间 学 习 内 容 学时 学习形式 举办单位填上参加省人社厅规定的 每年 18 网上 广东学习网公共必修课名称， 要从申报时前 3 年起公 共 必 修 课时 间 学 习 内 容 学时 学习形式 举办单位可将参加学会举办的 每年不专业技术培训、研讨会、 少于 54或外出培训、考察、等列上专 业 必 修 课完成继续教育情况的审核意见所 在 单 位 对 申 报 人由所在单位填写“己按规定参加公共必修课及专业必修课学习”单位负责人（签名）： 年 月 日评审第
7、 2 页 共 16 页注：1.获现资格以来完成继续教育任务（公共必修课和专业必修课）的情况填入本栏（提供有效凭证方为有效） 。2、继续教育情况审核意见指本单位对申报人完成继续教育任务情况提出的审核意见。获现资格之前主要专业技术工作及取得的业绩成果情况起止年月 承担专业技术工作项目名称 完成情况 效果及评价指获评助工之前的情况，如有突出业绩成果可填报，一般不需填，注：1.获现资格之前所承担的主要专业技术工作任务及取得的业绩成果、获奖情况等填入本栏。2.本栏的项目如系多方合作、多人合作，或发包承揽关系的甲方乙方项目，必须如实注明，并说评审第 4 页 共 16 页评审第 3 页 共 16 页明本人承
8、担部分及所起的作用。如用模糊句法表述造成理解误差，影响评委会评价结果的, 后果自负。获现资格以来获奖情况时 间 获 奖 项 目 名 称 获 奖 名 称 及 等 级 授予部门 本人排名与科技有关的奖励尽可能填获现资格以来承担已完成或结项的科学研究项目情况起止年月 项目名称及编号本人排名已到位经费（万元）经费来源 下达单位及时间项目完成情况、效果及评价如有尽可能填获 现 资 格 以 来 获 发 明 专 利 情 况获专利时间 专利名称 类别 专利号 国别 批准部门 本人排名如有尽量填注：获得现资格后（未获得专业技术资格的人员，按从事现专业技术岗位工作开始）至申报当年 8 月评审第 5 页 共 16
9、页31 日的获奖项目、专利及已完成（结项）的科研项目情况填入本栏并提供相应证明材料。获现资格以来独立完成的专业技术工作及取得的业绩成果情况起止年月 承担专业技术工作项目名称 完成情况 效果及评价20年月至20年月20年月至20年月根据本人专业技术工作经历认真总结，按时间及內容，如研究开发，项目管理，调试维护，技术管理(情报分析，标准制定) 等整理后以项目形式来体现实际取得的业绩成果，项目数量应不少于（广东省电子技术工程师资格条件）中的“经历条件”要求，以上经历其中部分应符合“业绩条件”要求(参看填表指导)。项目数量可与下页“多方(多人)合作完成” 合并计算。例：(研究开发类)产品系统技术开发及
10、应用，列出项目中本人具体做了那些技术研究开发工作(调试维护)产品系统调试(维修)己验收、已鉴定、己投产、己竣工等请认真阅读此表下方“注”此栏重要，尽可能详细，并与表三、总结对应，评委对此项很注重。完成后使产品技术参数达到先进水平，产品性能大幅提高，经济效益显著，得到用户的认可，提升了产品的市场竞争力，成果获省(或市、部门) 评为奖。在产品系统调试(维修) 中，本人通过(检测、更换、调试、修改等 )方式、独立完成系统调试(或故障维修)，取得效果，得到领导和客户的好评。注：获得现资格后（未获得专业技术资格的人员，按从事现专业技术岗位工作开始）至申报当年 8 月31 日，已独立完成的专业技术工作及取
11、得符合我省相应专业技术资格条件的业绩成果（不含第5、7、8 页的内容）填入本栏并提供相应证明材料。获现资格以来多方(多人) 合作完成的专业技术工作及取得的业绩成果起止年月承担专业技术工作项目名称（含本人承担的具体工作） 完成情况 效果及评价本人所起的作用及排名20年月至20年月20年月至20年月如有尽量填(技术管理、情报分析类)参加单位组织的对产品技术水平的调研，编制了产品技术水平的调研和预测调研报告，其中专题部分由本人主笔(项目管理类)主持、主要参加、参与(或以协作方式参与)公司生产线技术改造项目，本人负责协助制定总体技术方案，编制可行性报告，设备选型，配套设备技改及用户需求调研，产品推广应
12、用，负责对外联系协作等出版专著项目己竣工验收成果获科技进步等奖。被有关主管部门作为制定技术改造和技术攻关规划的重要依据之一。经单位组织行业专家评审通过，认为项目使企业大幅提高生产效率，降低劳动力成本，经济效益显著。专题部分由本人主笔排名第一项目中排名第三注：1.获得现资格后（未获得专业技术资格的人员，按从事现专业技术岗位工作开始）至申报当年 8月 31 日，已完成多方合作、多人合作的工作项目及取得符合我省相应专业技术资格条件的业绩成果（不含第 5、6、8 页的内容）填入本栏并提供相应证明材料。本人所起作用指主持、主要参加或一般参加。2. 本栏多方合作、多人合作项目，必须如实注明，并明确列出本人
13、承担部分及所起的作用，并附上合作方（多方、多人）出具或加具的证明文件。如用模糊句法表述造成理解误差，或未附有评审第 6 页 共 16 页合作方证明文件的，该项业绩成果以无效论处。获现资格以来完成发包承揽关系甲乙方项目的专业技术工作及取得的业绩成果起止年月 承担专业技术工作名称 完成情况 效果及评价 本人所起 的作用如有尽量填获现资格以来取得其他类型的专业技术工作业绩成果起止年月 承担专业技术工作名称 完成情况 效果及评价 本人所起 的作用如有尽量填注：1.获得现资格后（未获得专业技术资格的人员，按从事现专业技术岗位工作开始）至申报当年 8月 31 日，已完成发包承揽关系的甲、乙方项目或其他类型项目及取得符合我省相应专业技术资格条件的业绩成果（不含第 5、6 、7 页的内容）填入本栏并提供相应证明材料。本人所起作用指主持、主要参加或一般参加。2.本栏发包承揽关系的甲方乙方项目或其他类型项目，必须如实注明，并明确列出本人承担部分及所起的作用；最近五年完成的项目须附上合作方出具或加具的证明文件。如用模糊句法表述造成理解误差的，或未附有合作方证明文件的，该项业绩成果以无效论处。评审第 7 页 共 16 页
