1、六年级音乐上册教学计划恩州小学 于忠艳一、学生基本情况分析六年级学生共 23 人，其中女生 13 人，男生 10 人。本班学生对音乐知识的掌握比较扎实，能在老师的引导下进行两声部的合唱，但是对歌曲的声音统一、音准节奏的把握还存在一定问题。针对学生喜欢流行音乐的现象，及时研究学生音乐学习心理，对教学内容进行拓展，增强音乐教育实效性。二、教材分析六年级的学生已经掌握一定的音乐知识，对音乐书上的二声部歌曲能基本唱出。这学期需要注重听音、创编练习。欣赏时重点让学生感受音乐的特点，通过各种乐器的音色、力度的表现来感受音乐的内容、情绪和情感的发展，达到感性欣赏和理性欣赏的统一。三、教学目标学生的生活范围和
2、认知领域进一步扩展，体验感受与探索创造的活动能力增强。引导学生对音乐的整体感受，丰富教学曲目的体裁、形式，增加乐器演奏及音乐创造活动的分量，以生动活泼的教学形式和艺术的魅力吸引学生。（1） 、保持学生对音乐的兴趣，使学生参与音乐活动。（2） 、培养音乐感受与鉴赏能力。（3） 、培养表现音乐的能力。（4） 、培养艺术想象和创造力。（5） 、培养乐观的态度和友爱的精神。四、教学重难点：1、唱歌是学习一些适合小学生延演唱的中外优秀歌曲。注重学生用力度、速度的变化手段表现歌曲情感，能够独立、自信地唱歌。2、欣赏教学是培养学生音乐感受、欣赏和审美能力的有效途径。中外优秀音乐作品对于开阔学生视野，提高文化
3、素养，丰富情感具有重要意义。3、识谱教学是学生学习音乐的必要环节。教学要符合学生的认知规律，把知识融入音乐实践中去学习。避免单纯而枯燥的讲授，要从感性入手，深入浅出，逐步提高。五、工作措施：（1）总结经验。认真备课，认真学习音乐教学大纲，全面了解本学期的教学任务，备教材、备学生、备教法，教学目标明确，重难点突出。（2）课堂形式设计多样，充满知识性、趣味性、探索性、挑战性以及表演性。最限度的调动学生的积极性。并使他们最大限度地学到知识，掌握技能。并注意在课堂上采取一定的形式，培养学生的团结协作能力及创新能力。（3）积极参加组里的教研活动，多听同行老师的课，吸取他们的长处，不断提高自己的业务和教学
4、能力。（4）积极地使用现代化的电教设备，丰富教学内容，提高课堂教学效果。（5）密切联系学生，因材施教，对不同的学生要注意采用不同的教学手法，使学生能够充分发展。经常征求学生对老师的意见，不断改进教法，提高教学效果，争取大面积的丰收。（6）积极和其他学科沟通，积极研究学科整合，响应新课标要求。六、进度计划： 第一周 学唱歌曲我的中国心第二周 欣赏歌曲春天的故事 、编创歌曲念故乡第三周 学唱歌曲一个妈妈的女儿 、欣赏歌曲我的祖国第四周 学唱歌曲美丽的夏牧场 、欣赏音乐赛马第五周 欣赏歌曲天堂 、编创音乐草原上第六周 欣赏歌曲金杯 、演奏歌曲草原牧歌第七周 学唱歌曲我爱银河 、音乐知识级进、跳进第八周 欣赏歌曲木星快乐使者 、学唱歌曲蓝天向我们召唤第九周 欣赏歌曲飞天 天地之间的歌第十周 学唱歌曲小小少年 、欣赏歌曲两颗小星星第十一周 欣赏歌曲碟中谍片头曲、学唱歌曲啊，朋友第十二周 欣赏歌曲照亮你的路 天空之城主题曲第十三周 学唱歌曲雪绒花 、欣赏歌曲幽默曲第十四周 欣赏歌曲音乐瞬间 图画展览会选曲第十五周 学唱歌曲苏珊娜第十六周 欣赏歌曲奥林匹克号角 、 手拉手第十七周 学唱歌曲我和你第十八周 学唱歌曲阳光体育之歌 、欣赏歌曲奥运会会歌第十九周 欣赏歌曲意大利之夏 、 巴塞罗那第二十周 欣赏歌曲圣火 、视唱神奇的八音盒
