1、文成职业中专 2014 学年第二学期学前教育专业期中测试卷幼儿园教育活动设计与实践一、填空题（每空 0.5 分，共 10 分）1、幼儿园教育活动设计是教师以多种形式 、 地引导幼儿生动、活泼、主动活动的教育过程。2、教师是幼儿学习活动的 、 、 。教育活动按特征可分为 _、 、 ，按领域可以相对划分为 、 、 、 、 五个领域。3、教师组织幼儿参与活动的形式，一般主要有 、 、 三种。我国幼儿园受传统教育模式的影响，采取的普遍形式是 。4、幼儿健康应包括 健康和 健康两个主要方面，幼儿健康教育是根据幼儿身心发展的特点，提高幼儿 、改善幼儿健康态度、培养幼儿健康行为，维护和促进幼儿健康的系统的教
2、育活动。二、选择题（每题 1 分，共计 15 分）1、落实教育目标应该是（ ）A.先有活动，后有目标 B.目标在前，活动在后 C.必须有活动，可以有目标 D.必须有目标，活动可以无2、 （ ）是幼儿自我表达的重要方式。A.艺术活动 B.社会活动 C.科学活动 D.语言教育学校. 班级. 姓名 准考证号 线封密3、幼儿思维过程的明显特点之一是（ ）A.形象思维 B.动作思维 C.抽象思维 D.逻辑思维4、 （ ）是发挥幼儿创造潜能的最佳载体。A.艺术活动 B.语言活动 C.科学活动 D.社会活动5、户外游戏“老猫睡觉醒不了” 、 “切西瓜”体现了教育活动的（ ）特点。A.广泛性和启蒙性 B.趣味
3、性和游戏化 C.综合性和整合性 D.随机性和潜在性6、以下哪个不属于教育活动（ ）A.集体教学 B.节日庆祝 C.角色游戏 D.参观、郊游7、一般来说小班适合（ ）A.小组活动 B.个体活动 C.集体活动 D.群体活动8、 （ ）是实施幼儿园教育目标的主要途径。A.创设幼儿园环境 B.与家庭社区合作 C.幼儿园一日活动 D.幼儿园老师9、激发求知欲是（ ）重要任务之一。A.语言活动 B.健康教育 C.科学教育 D.艺术教育10、保健教育的主要目标是（ ）A.了解必要的安全保健知识，形成初步的自我保护意识B.培养对体育活动的兴趣，增强动作的协调性、灵活性C.提高幼儿健康认识，培养幼儿健康行为D.
4、形成保护和锻炼并重的健康方式11、目前幼儿园教育中越来越提倡的学习方式（ ）A.接受式学习 B.探究式学习 C.体验式学习 D.合作式学习12、雨后出现彩虹，教师不失时机的组织幼儿自理、自立的生活习惯属于（ ）A.广泛性和启蒙性 B.趣味性和游戏性 C.综合性和整合性 D.随机性和潜在性13、建立合理的生活常规，培养幼儿生活自理、自立的良好的生活习惯属于（ ）A.区域活动 B.生活活动 C.教育活动 D.个体活动14、 （ ）是实现幼儿园教育目标的基本条件。A.幼儿园教师 B.幼儿园环境的创设 C.一日活动的组织 D.与家庭社区合作15、听信号左右分队走是（ ）幼儿在体育活动走步方面应达到的目
5、标。A.小班 B.小小班 C.中班 D.大班三、判断对错：（正确的画，错误的画。每题 1 分，共 10 分）1、各领域的教育内容要有机联系，相互渗透。 （ ）2、幼儿与幼儿之间、幼儿与成人之间的交流是幼儿语言发展的重要途径。( )3、幼儿语言教育的目标可以概括为听、说、读、写。 （ ）4. 幼儿活动以游戏为主导。 （ ）5、在幼儿园的一日生活中，因随机教育比比皆是，可替代计划中的教育。 （ ）6、美术活动对于发展幼儿的感受力、想象力、表现力、创造力都具有重要作用。（ ）8、提高危机感有利于幼儿及时躲避来自外界的身体威胁，幼儿安全生活教育需要加强幼儿危险情境及事故原因的认识。 （ ）9、健康行为
6、的养成是幼儿健康教育核心的目标。 （ ）10、幼儿的创造性活动不同于科学家的发明创造。 （ ）五、简答题（每题 5 分，共 20 分）1、幼儿园教育中，社会领域的目标是什么？2、幼儿园教育中，科学领域目标的具体含义是什么？3、幼儿园教育活动的特点有哪些？4、连线题（将相关内容将各领域连接起来）健康领域 指引幼儿利用身边的物品或废旧材料制作玩具语言领域 引导幼儿感受科学技术对生活的影响科学领域 教育幼儿爱护玩具和其他物品，爱护公物和公共环境艺术领域 培养幼儿注意倾听的习惯，发展语言理解能力社会领域 培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯六、分析题（每题 5 分，共 15 分）分析下列活动目标的制定是否
7、科学、合理、准确、请具体说明【活动一】认识壮族（社会活动 大班）活动目标：1.使幼儿认识“壮族” 人民的居住地区、服饰、生活习惯和从事的生产劳动。2.学习词汇：三月三、歌圩、装锦。3.教育幼儿尊重少数名族。【活动二】自编舞蹈我是草原小牧民 （音乐活动中班）活动目标：1.启发幼儿用所学的知识和已有的经验，运用学过的蒙古族舞蹈语汇，根据音乐性质和内容，自编蒙古舞。2.培养幼儿的创造能力。【活动三】认识水（科学活动小班）活动目标：1.让幼儿在玩玩做做中感知水的性质，发展幼儿的观察、思维能力、激发学习兴趣。2.让幼儿了解水的用途，教育幼儿要节约用水。3.学习词：无色、无味、流动、浮力。七、活动设计（第一题 10 分，第二题 20 分，共 30 分）1、按下列规定的教学内容和目标，写出可采用的方法及步骤中秋节（大班）活动目标：让幼儿了解中秋节的来历和有关的民俗，体验、分享团结祥和的欢乐。方法：步骤：2、为下列活动设计教学方案（用文字或图示说明）学习诗歌小熊过桥（大班）诗歌 小熊过桥小竹桥，摇摇摇， 有只小熊来过桥。站不稳，站不牢， 走到桥上心乱跳。头上乌鸦哇哇叫， 桥下流水哗哗笑。妈妈妈妈快来呀， 快把小熊抱过桥。河里鲤鱼跳出水， 对着小熊高声叫。小熊小熊不要怕， 眼睛向着前面瞧。一二三，走过桥， 小熊过桥回头笑，鲤鱼乐得尾巴摇。
