1、2014 年春季 期末作业考核计算机应用基础 满分 100 分1、计算题（每题 10 分，共 20 分）1一个文件大小为 10G，这个文件为多少 MB、KB、B？答：10GB=10240MB=10485760KB=10737418240B2将十进制数 45 转换成对应的二进制数、八进制数、十六进制数各是多少？答：二进制是 101101，八进制是 55，十六进制是 2D二、简答题（每题 10 分，共 50 分）1请画出冯诺依曼型计算机的基本构成框图。2怎样将 d 盘“作业”文件夹中的文件扩展名是“doc”的文件复制到 e 盘的“练习一”文件夹中，写出操作步骤。答：打开 d 盘“ 作业” 文件夹搜
2、索文件名为 “*.doc”，就显示全部 doc 文件，全选复制，然后打开 e 盘的“ 练习一”文件夹，全部粘贴。3 “PowerPoint”的超级链接通常在什么情况下使用，在哪个菜单选项中进行，提供了几种链接方式？答：本质上是一个跳转装置，只要触发它，跳转装置可以让你在任何状态下无条件转向目的地，所以接通常情况下，需要跳转时使用超链接。在菜单“动作设置” 选项中进行。三种方法，1. 利用“ 动作设置”创建超链接，2. 利用“超链接”按钮创建超链接，3. 利用“动作”按钮来创建超链接4在哪个菜单的哪个选项中添加 Word 分页符和分节符？分节符和分页符有什么作用？答：在插入菜单分隔符选项可以添加
3、分页符和分节符， “分页符” 的作用只是分页，它不影响页眉页脚页码等格式设置。 “分节符” 的作用除了具有分页的功能外，还可以对每一节内的页眉页脚页码等格式进行独立设置，且还有分节不分页的功能，它比分页符的功能要强得多。5在 Excel 中自动填充“数据序列”应怎样进行操作？答：可利用鼠标拖动完成：方法是如在 A1 中输入 1，A2 中输入 2，选中 A1和 A2，然后拖动单元格右下角的填充柄往下拖即可，此种填充方式是自动以序列方式填充。1.若起始数据中含有半角阿拉伯数字，则填充的效果是字符复制，而其中的数字向下或向右拖动为递增，向上或向左拖动为递减。2. 若起始数据为字符型、逻辑型或其他不含
4、有数字的字符型数据，填充的效果是复制起始单元格的数据；若字符与数字混杂，同字符型数据的填充情形一样；若全为数字，与字符型数据不同的是，若整数部分数字位数不超过 15位，都能实现序列填充。3. 若起始数据为日期型，则填充的效果是日期按天数递增或递减，如2004-3-14、2004-3-15、2004-3-16.4. 若起始数据为时间型，则填充的效果是单元格的时间型数据按小时数递增或递减，如 3:34、4:34、5:34.5. 若起始数据为已定义的“自定义序列”中的数据，则填充的效果是按自定义的特殊序列中的顺序循环填入.三、论述题（每题 15 分，共 30 分）1请详细介绍一个你所熟悉的软件的功能
5、和基本使用方法，谈谈学习本课程的收获。答：答：Office 是美国微软公司开发的全面支持简繁体中文转换的办公软件，在中国应用广泛，包括了文字处理软件 Word2003、电子表格处理软件Excel2003、电子幻灯片 PowerPoint2003、数据库处理软件 Access2003 和日程及邮件处理软件 Outlook2003 以及两个附加产品 InfoPath 和 OneNote，它是一个功能相当完备的套装软件。 下面简单介绍文字处理软件 Word2003 功能： 微软公司的中文 word2003 是一个图、文、表、Web 技术并存的功能强大、使用方便的文字处理软件。它可录入、美化文字、符号
6、，绘制和处理图形、表格、实现各种文档的制作、编辑、排版和打印，并提供对 Iinternet 的支持及信息间的共享。利用它可以编辑出图文并茂的一篇文章、报纸、书、报表等。 （1）文字编辑功能：可以进行输入、修改、删除、移动、复制、查找、替换等操作。 （2）文字校对功能：可以进行拼写检查、自动更正、英文语法检查等操作。 （3）格式编排功能：可以进行字体格式、段落格式及页面格式的编排操作。 （4）图文处理功能：可以绘制和插入图形、图片、艺术子等，可以编排出图文混排的版式，还能设置三维效果。 （5）表格绘制功能：可以创建或修改表格，可以将文字转换为表格，也可将表格转换为文本。通过学习这门课程，基本了解
7、了计算机的基础，通过老师的讲解和练习，自己在琢磨，这样学习起来比较快，熟练了各种常用软件的使用方法，产生了学习的兴趣，对我以后工作中更好的运用计算机，有更大的帮助。信息时代对学生的信息素养提出了前所未有的要求，提高教师的信息素质是培养学生信息素养的关键。提高教师信息素养不仅要注重信息技术培训，更要注重教学实践，而实施信息技术与课程整合正是提高教师信息素养的有效途径。2创建一个用于数学教学的 PowerPoint 演示文稿，其内容由自己根据实际情况定，写出简要操作过程。要求：（1）有文本内容、图像或图片、有表格等内容；（2）有艺术字体、有动作按钮、有动画效果等内容；（3）设置按钮之间的超级链接；
8、（4）至少要求有 4 个页面以上的内容答： 1、新建一个空演示文稿，按回车键添加多张幻灯片。 2、单击“视图”选择“母版”命令，设置幻灯片的背景、字体等格式 3、录入相关的文本资料、插入图片、表格（如制作一个学生成绩表）等，选择相应幻灯片文字版式、内容版式等。方法： （1） 、将第一张幻灯片版式设空白幻灯片，将幻灯片主题文字设法为艺术字，并设置动画效果。方法：选择“主标题”艺术字右键自定义动画添加效果进入百叶窗，设置标题幻灯片播放时进入的效果为百叶窗。 （2） 、将第二张幻灯片版式设置为“标题和文本”版式，输入主标题内容和章标题内容（章标题内容为：后续幻灯片的主标题） ，这样可把第二张幻灯片的
9、章标题超链接到相应幻灯片上。方法：选中某一章标题右击超链接本文档中的位置在右面窗口中选择要链接的幻灯片确定即完成了超链接设置。也可以用在每一张幻灯片中用自选图形绘制的图形创建动作按钮。 （3） 、将第三、四张幻灯片的标题内容按第二张幻灯片章标题内容输入，并在各张幻灯片中录入相关内容，插入图片、表格等，并设置字体颜色格式等。 （4）当所有幻灯片都编辑好，并设法好动作设置等，那就要设置幻灯片的播放效果，选择“幻灯片放映”幻灯片切换选择一种效果如“随机”应用所有幻灯片。此时如要设置幻灯片播放时的背景音乐，则将鼠标切换到第一张幻灯片，声音其它声音选择本地盘上一格式为 WAV 的音乐 确定选中“ 循环播放，到下一声音开始”这一项，则背景音乐就设置好了。 （5）保存文档，为播放时不出现问题，可将文件打包。
