1、2016 黄高预录专题训练2015 中考试题汇编文言文对比阅读(含答案)（2015 内蒙古 ）阅读下面文言文选段，完成 713 题。一陈太丘与友期行，期日中，过中不至， 太丘舍去，去后乃至。元方 时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“ 待君久不至，已去。”友人便怒：“ 非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信； 对子骂父，则是无礼。 ”友人惭，下车引之，元方入 门不顾。（世说新语）二山不在高，有仙 则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上 阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以 调素琴，阅金经。无 丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳
2、诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？（陋室铭）三元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡 ，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何 处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。（ 记承天寺夜游）四秦王使人谓安陵君曰：“ 寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！” 安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！ ”秦王不悦。安陵君因使唐雎使于秦。秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵 ，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于
3、君，而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？”秦王色挠，长跪而谢之曰：“ 先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。” （唐雎不辱使命 ）7.与“母子相视而笑”中的“ 相”意义与用法相同的一项是（ ）A.与人期行，相委而去 B.狼不敢前，眈眈相向 C.儿童相见不相识 D.相形见绌8.与“马之千里者”中的“ 之”用法相同的一项是（ ）A.居庙堂之高 B.时人莫之许也 C.孔子云：何陋之有 D.安陵君受地于先王而守之9.解释下列句子中加点词的意思。陈太丘与友期行（ ） 苔痕上阶绿（ ）秦王色挠，
4、长跪而谢之（ ） 岂直五百里哉（ ）10.下面对选文相关内容理解分析正确的一项是（ ）A陈太丘与元方的父亲是好朋友，他们相约到遥远的地方去；结果陈太丘不守约迟到了，元方的父亲就离去。这件事怨陈太丘。B记承天寺夜游是苏轼写的一篇小品文，写于被贬黄州期间。文章创造了一个清幽宁静的艺术境界，表现了作者复杂微妙的心境。C“庭下如积水空明，水中藻、荇交横” ，是说院子里满地都是澄澈的水，仔细一看，原来真是水，而且水里面藻、荇交错，相映成趣。D陋室铭 的作者是刘禹锡，陋室铭中的最后一句话是说，孔子认为：刘禹锡的房子一点也不简陋，因为刘禹锡道德品质高尚。13把文中画线句子翻译成现代汉语。友人惭，下车引之，元
5、方入门不顾。 安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。 (2015 盐城) 阅读下面的文言文选段，完成 10-13 题。【甲】亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小 人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚 书、 长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之， 则汉室之隆，可计日而待也。臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命 于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于 败军之际，奉命于危难之间， 尔来二十有一年矣。【乙】包拯，字希仁，庐州合肥人也。 始举进士，徙知端州，迁殿中
6、丞。端土产砚，前守缘贡率取数十倍以遗权贵。拯命制者才足 贡数， 岁满不持一砚归 。旧制，凡讼诉不得径造庭下。拯开正门，使得至前陈曲直，吏不敢欺。拯性峭直 ，恶吏苛刻，务敦厚 ，虽甚嫉恶，而未尝不推以忠恕也。与人不苟合，不伪辞色悦人，平居无私书，故人、亲党皆绝 之。 虽贵，衣服、器用、饮食如布衣时。尝曰：“后世子孙仕宦，有犯赃者，不得放归本家，死不得葬大茔中。不从吾志，非吾子若孙也。”【注释】 缘贡 ：趁着进项的机会。才足贡数：仅仅满足进项数量。峭直：严厉刚直。10解释加点词的意思。（1）此悉贞良死节之臣（ ） （2）先帝不以臣卑鄙 （ ）（3）率取数十倍以遗权贵（ ） （4 ）平居无私书 （
7、）11下列各组句子中加点词的意义和用法都不相同的一项是（）A此先汉所以兴隆也 所以然者何？水土异也（ 晏子使楚）B而未尝不推以忠恕也 而能以天下事为己任（赵普）C故人、亲党皆绝之 当余之从师也（送东阳马生序）D奉命于危难之间 谨刻唐贤今人诗赋于其上（岳阳楼记）12翻译。（1）苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。（2）拯开正门，使得至前陈曲直，吏不敢欺。13阅读【甲】【 乙】两文，回答问题。（1）【 甲】文第二段主要追叙了什么内容？请简要概括。（2）两文同述为政与做人之道。诸葛亮建议后主要 。保证告诫后世子孙要 。（各用一个四字短语回答）2016 黄高预录专题训练（3）请用 【甲 】文中一个词语（短
8、语）概括包拯这个人物形象。 (2015 丹东)阅读下面语段，回答 1921 题。【甲】嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之 为， 何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦 忧，退亦 忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？【乙】王曰：“寡人 忧国爱民，固愿得士以治之。”王斗曰：“王之忧国爱民，不若王爱尺縠也。 ”王曰：“何 谓 也？”王斗曰：“王使人为冠，不使左右而使工者何也？ 为能之也。 ”21*cnjy*com“今王治齐，非左右无使也，臣故曰不如 爱尺縠也。 ”宣王谢曰：“寡人有罪国家。” 于是举士五人任官，齐国大
9、治。【注释】 縠（h ）：绉纱一类的丝织品。19.解释下列加点词语在文中的意思。予尝求古仁人之心 （ ） 吾谁与归 （ ）臣故曰不如爱尺縠也 （ ） 于是举士五人任官 （ ）20.下面是选文中划线的语句，请翻译成现代汉语。不以物喜，不以己悲。 王之忧国爱民，不若王爱尺縠也。21.【乙 】文中王斗向齐宣王进谏，这种“ 忧国忧君”的做法，印证了 【甲】文中的哪句话？(2015 沈阳) 阅读选文，完成 710 题。【甲】山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底 。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。真是就界之仙都。自康乐以来，来复有能与其奇者。【乙】印度之人
10、，随地称国，语其所美，谓之印度。若其封疆之域，可得而言。五印度之境，周九万余里。三垂大海，北背雪山。北广南狭，形如半月。画野区分，七十余国。时特暑热，地多泉湿。北乃山阜隐轸 ，丘陵舄 卤 ；东则川野沃润畴 陇膏腴南方草木荣茂。西方土地 硗确。斯大概也，可略言焉。（选自大唐西域记，有删节）【注释】 五印度指当时印度分为东、西、南、 北、中五个部分。山阜（f）隐轸【zh n 很多高山。丘陵舄（x ）卤丘陵地带 是盐碱地。舄卤，盐碱地。 畴已耕作的田地。硗(qi o)确：指土地十分贫瘠，多形容沙石之地不适宜耕种。7 下面句子中加点词的意思或用法相同的一组是( )A.印度之人 马之千里者（马说） B.
11、随地称国 国恒亡（生于忧患，死于安乐）C.北乃山阜臆轸 乃不知有汉 D.西方土地硗确 今齐地方千里（邹忌讽齐王纳谏）8 请用现代汉语翻译下面句子。(1)高峰入云，清流见底。 (2)北广南挟，形如半月。 (3)斯大概也，可略言焉。 9 请用“”给下面的句子断句。（断两处）东 则 川 野 沃 润 畴 陇 膏 腴 南 方 草 木 荣 茂10答谢中书书 是南朝时陶弘景写给谢中书的一封书信，境界清新，大唐西域记是千多年前玄奘西行的情况记述，为西游记的创作奠定了基础。请分别用【甲】【乙】两文中的四字短语概括选文的主要内容。【甲】 ；【乙】 (2015 德州) 阅读下面二篇文言文，完成后面的题目。甲山川之美
12、，古来共 谈。高峰入云，清澈见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕阳欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。 陶弘景答谢中书书山东省平邑县兴蒙学校初中部 李传鹏输入乙夜登华子岗，辋水沦涟， 与月上下。寒山远火，明 灭林外。深巷寒犬，吠声如豹。村墟夜舂，复与疏钟相间。此时独坐，僮仆静默，多思曩昔携手赋诗，步仄径，临清流也。当待春中，草木蔓发，春山可望，轻鲦出水， 白鸥矫翼，露湿青皋，麦陇朝（句隹）。斯之不远，倘能从我游乎？非子天机清妙者，岂能以此不急之务相邀？然是中有深趣也。王维山中与裴秀才迪书（节选）12.下面句子中加点词与“ 夜登华子岗”中
13、的“夜” 用法不同的一项是（ ）A.上使外将兵 B.其一犬坐于前 C.腰白玉之环 D.日扳仲永环谒于邑人。13.下列各组句子中加点词的意义相同的一项是（ ）A. 实是欲界之仙都。 然是中有深趣也。 B. 未复有能与其奇者。 与月上下。C. 复与疏钟相间。 肉食者谋之，又何间焉。D. 倘能从我游乎？ 请从吏夜归。14.把文中加横线的句子翻译成现代汉语。夕阳欲颓，沉鳞竞跃。 非子天机清妙者，岂能以此不急之务相邀？15.甲文中的 “猿鸟乱鸣 ”和乙文中的“吠声如豹” 都是写声音描写，其作用有何不同？16.甲、乙两文都是写给朋友的书信，分别表达了作者怎样的愿望？(2015 荷泽) 阅读下面文言文，完成
14、 610 题。 爱莲说（宋）周敦颐水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独 爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香 远益清，亭亭 净 植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后 鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！。习惯说（清）刘蓉2016 黄高预录专题训练蓉少时，读书养晦堂之西偏一室。俯而 读仰而思思有弗得，辄起绕室以旋。室有洼，径尺，浸淫日广。每履之，足苦踬焉。既久而遂安之。一日，先君子来室中坐，语之，顾而笑曰：“ 一室之不治，何以天下家国为？” 命童子取土平之。后蓉复履其
15、地，蹶然以惊，如土忽隆起者；俯视，地坦然，则既平矣。已而复然，又久而后安之。噫！习之中人甚矣哉！足之履平地，而不与洼适也；及其久，则洼者若平；至使久而即乎其故， 则反窒焉而不宁。故君子之学，贵乎慎始。【注】 养晦堂：刘蓉居室名。浸淫：渐渐扩展。踬：跌绊。习之中人：习惯在人身上一旦形成。6.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ）A香远益清，亭亭净植 益：增加 B菊之爱，陶后鲜有闻 鲜：少C每履之，足苦踬焉 履：踩 D先君子来室中坐，语之 语：告诉7.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（ ）A. 可远观而不可亵玩焉 有五谷之实而不有其名B丹之爱，宜乎众矣 苍颜白发，颓然乎其间者
16、C命童子取土平之 由此观之，王之蔽甚矣D后蓉复履其地，蹶然以惊 衣食所安，弗敢专也，必以分人8.将文中画线的句子翻译成现代汉语。独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。顾而笑曰：“一室之不治，何以天下家国为？9.用“/”给习惯说 中画曲线的句子断句。（限标两处，不含句末）俯而读仰而思思有弗得 10.爱莲说 运用了 的表现手法，作者在文中表达的“志” 是 的生活态度；习惯说通过一件小事说明了一个深刻的道理，这个道理是“ ”。(2015 达州)阅读下面两篇文言文，完成后面的题目。【甲】环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路
17、转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来 饮于此， 饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间 之四时也。朝而往，暮而 归，四时之景不同，而乐亦无穷也。21 世纪教育网版权所有至于负者歌于途，行者休于树 ，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。 临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌， 杂然而前 陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹
18、交错，起坐而喧 哗者，众宾欢也。 苍颜白发 ，颓然乎其间者，太守醉也。已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽 鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而 乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。(醉翁亭记)【乙】修之来此，乐其地僻而事简，又 爱其俗之安闲。既得斯泉于山谷之间，乃日与滁人仰而望山，俯而听泉。掇幽芳而荫乔木，风霜冰雪，刻露清秀，四时之景，无不可爱。又幸其民乐其岁物之丰成，而喜与予游也。因为本其山川，道其风俗之美，使民知所以安此丰年之乐者，幸生无事之 时也。夫宣上 恩德，以与民共乐，刺史 之事
19、也。遂书以名其亭焉。(节选自丰乐亭记)【注】 此指滁州。 掇拾取，采取。 上皇上。 刺史代称知州。写此文时，作者为滁州知州。8.下列加点的词语解释不正确的一项是( )A.困于心衡于虑 (“衡”通“ 横”：梗塞，不顺) B.夫不能以游堕事 (堕：坏，耽误)C.醉翁之意不在酒 (意：意思) D.乐其地僻而事简 (乐：喜欢)9.下列加点的词语解释相同的一项是( )A.饮少辄醉，而年又最高掇幽芳而荫乔木 B.而不知太守之乐其乐也 修之来此，乐其地僻而事简C.固国不以山溪之险 为坛而盟，祭以尉首 D.天将降大任于是人也 客之美我者，欲有求于我也10.下列表述不符合文意的一项是( )A.甲文运用移步换景的
20、手法，由近及远地为我们展示了一幅幅引人入胜的山水画面。B.滁人生太平之世，享山川风俗之美，安丰年之乐，这是“丰乐亭” 得名的缘由。C.甲乙两篇游记散文，均采用了描写、抒情、议论的表达方式。D.甲乙两文旨趣相同，都体现了作者“与民共乐” 的高尚情怀。11.将下列句子翻译成现代汉语。(1)醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。(2)乃日与滁人仰而望山，俯而听泉。 12.拓展探究。甲乙两文同为欧阳修被贬滁州时所作，作者仕途受挫，犹能心系百姓，造福一方。你从其生活态度中获得了什么教益？请结合文章内容、链接材料和自身实际谈谈你的看法。【链接材料】二十岁时他们都在干什么？习近平：和上万知青在农村干活；奥巴马：
21、因多种族背景自卑而酗酒抽烟解烦；普京：放弃练柔道决心考大学；爱因斯坦：找不到工作做家教谋生；马云：三次高考后勉强被杭州师院录取；莫言：棉花加工厂临时工。(2015 昆明) 阅读【甲】【乙】两个文言选段，完成 812 题。2016 黄高预录专题训练【甲】 至于负 者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不 绝者，滁人游也。 临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之 乐，非 丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。 苍颜 白发， 颓然乎其间者，太守醉也。已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而
22、禽 鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐 ；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。【乙】饶州路大饥，米价翔踊?， 总管王都中 以官仓之米定其价为三等，言于江浙行省，以为须粜以下等价，民乃可得食，未报， 辄于下等减价十之二，使民就粜。行省怒其 专擅，都中曰：“饶去杭几二千里，比议定往还，非半月不可。人七日不食则死，安能忍死以待乎！” 其民相与言曰：“公为我辈减米价，公果得罪，我辈当鬻妻子以代公偿。 ”行省防悟，都中乃得免。（节选自续资治通鉴，有改动 ）【注释】 路：元代行政区划 单位。 翔踊：物价飞涨。 王都中：字符俞，元代官员，官
23、至两任行省参知政事。 粜：卖出粮食。 比：等到 鬻（y） :卖。8.解释下列加点的词语。（1）杂然而前陈者 （ ） （2）宴酣之乐 （ ） （3）射者中，弈者胜 （ ） （4）饶去杭几二千里 （ ） 9.选出下列加点词意思、用法相同的一项。（ ）A.行者休于树/苛政猛于虎也 B.而不知太守之乐其乐也 /跪而拾之以归C.都中乃得免/当立者乃公子扶苏 D.行省怒其专擅/ 俟其欣悦，则又请焉10.用现代汉语翻译选段【甲】中画横线的句子。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。11.选段 【甲】 中欧阳修被贬官至滁州，爱民亲民；选段【乙】中王都中擅自将米价救灾，惹怒上司。请用自己的话概括，两个选段中百姓对他
24、们的举动分别有什么反应，并说说都这样写有何作用。(2015 杭州) 阅读下面的文言文，完成 1720 题。（一）王念孙，字怀祖，高邮州人。既罢官，日以著述自娱，著读书杂志。于古 义之晦，于抄写之误，皆一一正之。一字之证，博及万卷，其精于校雠如此。又以邵晋涵先为尔雅正义，乃撰广雅疏证，日三字为程，阅十年而书成，凡三十二卷。其书就古音以求古义，引申触类， 扩充于尔雅也文，无所不达。然声音文字部分之严，一丝不乱。盖藉张揖之书以纳诸说，而实多揖所未知，及同 时惠栋、戴震所未及。（二）刘羽冲，沧州人，性孤僻，好讲古制， 实迂阔不可行。偶得古兵书，伏读经年 ,自谓可将十万。会有土寇，自练乡兵与之角，全队溃
25、覆，几为所擒。又得古水利书，伏读经年，自谓可使千里成沃壤。绘图列读州官。州官亦好事，使 试于一村。沟洫 甫成，水大至，顺渠灌入，人几 为鱼。由是抑郁不自得。恒独步庭院，摇首自语曰： “古人岂欺我哉？”如是日千百遍，惟此六字。不久， 发病死.【注】 校雠 (chu):校对。藉 (ji):借助。 经年：一年左右。沟洫：沟渠。17.下列句子中加点词的解释错误的一项是 （ ）A.阅十年而书成（经历） B.其书就古音以求古义 (探求 )C.谓可将十万 (带领 ) D.会有土寇自练乡兵与之角（会合）18.下列句子中加点词的意思相同的两项是 （ ）（ ）A.乃撰广雅疏证 问今是何世，乃不知有汉 B.差藉张揖
26、之书以纳诸说 先帝不以臣卑鄙C.全队溃覆，几为所擒 仅有“敌船” 为火所焚 D.州官亦好事试于一村 今有人于此，舍其文轩19.用现代汉语写出下列句子的意思既罢官，曰以著述自娱，著读书杂志。恒独步庭院，摇首自语曰 :“古人岂欺我哉？”20.结合王念孙、刘羽冲不同的治学态度，谈谈你获得的启示。12.选段 【甲】 中欧阳修被贬官至滁州，爱民亲民；选段【乙】中王都中擅自将米价救灾，惹怒上司。请用自己的话概括，两个选段中百姓对他们的举动分别有什么反应，并说说都这样写有何作用。(2015 福州) 阅读【甲】【乙】文言文选段，完成 8-11 题。【甲】至于夏水襄陵，沿溯阻绝 。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到
27、江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏， 悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 （节选自郦道元三峡）【乙】浙江之潮，天下之伟观也。 自既望以至十八日为盛。方其远出海门，仅如银线；既而渐近，则玉城雪岭际天而来，大声如雷霆，震撼激射，吞天沃日，势 极雄豪。 杨诚斋诗云“海涌银为郭，江横玉系腰” 者是也。（节选 自周密观潮）8解释下列加点的词语。（1 ）或王命急宣（ ） （2）虽乘奔御风（ ）（3）既而渐近（ ） （4）则玉城雪岭际天而来（ ）9下列各组语句中的加点词，意义相同的一项是（ ）。A沿溯阻绝 往来而不绝者 B其间千二百里 又何间焉C方其
28、远出海门 今齐地方千里 D素湍绿潭 吴广素爱人10用现代汉语翻译下列句子。（1）清荣峻茂，良多趣味。 （2）浙江之潮，天下之伟观也。 2016 黄高预录专题训练文言文对比阅读(三)一、观湖中之鱼 明世间至理（20 分）【甲诗】 钓鱼不得 唐 李舜弦尽日池边钓锦鳞，芰荷香里暗消魂。依稀 纵有寻香饵，知是金钩不肯吞。注释： 芰（j ）荷：菱叶和荷叶。【乙文】 湖之鱼 清 林 纾林子 啜茗于湖 滨（A）肆 ，丛柳蔽窗，湖水皆黯碧如染，小 鱼百数来会（B ）下。 戏嚼豆脯 唾之，群鱼争喋；然随喋随逝，继而存者，三四鱼焉。再唾之，坠缀葑草之上，不食矣。始谓鱼之逝者皆饱也。寻 丈之外水纹攒动争喋他物如故。
29、 余方悟：钓者将下钩，必先投食（ C）引之。鱼图食（D ）并吞钩 。久乃知，凡下食者皆将有 钩矣。然 则名利之薮 ，独无 钩乎？不及其盛下食之时而去之，其能脱钩而逝者几何也？ 选自木刻本畏庐文集 注释： 林子：林 纾（sh）自称，中国近代文学家、翻译家。肆：指茶馆。 会：汇聚。豆脯：豆豉之类佐餐小食品。喋：成群的鱼儿吃东西。 葑（fng）草：水生植物。寻：长度单位，八尺。薮（su）：原指水少而草木茂盛的湖泽。后比 喻人或东西聚集的地方。盛：多，频频。6.请解释【乙文】中加点词的意思。(4 分)啜（ ） 逝（ ） 故（ ） 乃（ ）7.请认真阅读【乙文】 ，凭你的语感，将文言词“之” “以” “
30、其” “而”正确填入文中的 ABCD 处，依次是 、 、 、 。 （2 分）8.【甲诗】中加横线的“锦鳞”代指的是什么？在我们学过的古诗文中，用法与此相同的还有不少，请再列举一例并写出具体代指的内容。 （2 分）9.用“/”为【乙文】中画横线的句子准确断句。 （2 分）寻 丈 之 外 水 纹 攒 动 争 喋 他 物 如 故。10.翻译【乙文】中画波浪线的语句。 （3 分）不及其盛下食之时而去之，其能脱钩而逝者几何也？11.【甲诗】作者“钓鱼不得” ， 【乙文】也说对于丢下的食物，鱼儿渐渐“不食矣” 。如果要用【甲诗】中的两句诗来概括其原因，你认为是哪两句？（2 分）12.【甲诗】中的“香饵”在
31、【乙文】的作者看来，喻指什么？请用【乙文】第三段中的一个双音节词来回答。 （1 分） 13.【乙文】由观鱼喋食而引发人生感悟，请用自己的话概括其蕴含的深刻哲理。 （2 分）14. 积累链接：鱼儿，是可爱的小动物， 小石潭记中也有精彩的描写。请将下面的语句补充完整： ， ，往来翕忽。 （2 分） 二、阅读下面两篇文言文，完成后面的题目。（一）见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此 绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世， 乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人
32、 语云：“不足为外人道也。 ”既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守,说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。20解释下面句中加点的词。便要还家 乃不知有汉 21翻译下面的句子。太守即遣人随其往，寻向所志。22有人说：“天下兴亡，匹夫有责。陶渊明在作品中却让老百姓躲起来，这是不对的。 ”如果你是陶渊明，如何为自己辩护？（二）北村郑苏仙，一日梦至冥府，见阎罗王方录囚（囚：指去世的人）。有一官公服昂然入，自称所至但饮一杯水，今无愧鬼神。王 讥曰：“ 设官以治民，皆有利弊之当理，但不要钱即为好官，植木偶于堂，并水不饮，不更胜公乎？” 官又 辩曰：“某虽无功亦无罪。 ”王曰：“公
33、一身处处求自全，某狱某狱避嫌疑而不言，非负民乎？某事某事畏 烦重而不举，非 负国乎？三载 考绩之谓何，无功即有罪矣。 ”官大狼狈，锋棱顿减。 （选自纪昀阅微草堂笔 记卷一）23解释下面句中加点的词。所至但饮一杯水 植木偶于堂 24翻译下面的句子。畏烦重而不举，非负国乎？25根据上文，作者认为做官不但要 ，更要 。 （每空不超过 4 个字） 三、 （一）阅读下面语段，回答 1921 题。 （10 分）【甲】十年春，齐师 伐我。公将战，曹 刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。 ”乃入 见。问：“ 何以 战？” 公曰：“衣食所安，弗敢 专 也，必以分人。 ”对曰：
34、“小惠未徧，民弗从也。 ”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。 ”对曰：“ 小信未孚，神弗福也。 ”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。 ”对曰：“忠之属也。可以一 战。战则请从。 ”【乙】秦攻赵长平，齐 、楚救之。秦计曰：“齐、楚救 赵，亲 ，则将退兵；不亲，则遂攻之。 ”赵无以食，请粟于齐，而齐不听。苏秦谓齐王曰：“不如听之以却秦兵，不听则秦兵不却，是秦之计中。且赵之于齐，隐蔽也，齿之有唇也，唇亡则齿寒。 ”【注释】亲：指关系友好，亲近。却：退。隐蔽：指屏障。19.解释下列加点词语在文中的意思。 （4 分）肉食者鄙 神弗福也 而齐不听 苏秦谓齐王曰 20.下面是选文中划线的语句，请翻译成现
35、代汉语。 （4 分）2016 黄高预录专题训练衣食所安，弗敢专也，必以分人。 秦攻赵长平，齐、楚救之。 21.阅读【甲】 【乙】两文，概括曹刿和苏秦在人物形象上有什么共同之处？（2 分）四、阅读下列甲乙两个文段，然后完成 912 题。甲世有伯乐，然后有千里 马。千里 马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。 马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不 饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？ 策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知
36、马也！（韩愈马说）乙秦穆公谓伯乐曰：“子之年长矣，子姓 有可使求马者乎？”伯乐对曰：“臣之子皆下才也。有九方皋，其于马，非臣之下也。可告以天下之马。请见之。 ”穆公见之，使行求马。三月而反，报曰：“已得之矣，在沙丘。 ”穆公曰：“ 何马也？”对曰：“牝而黄。 ”使人往取之，牡而骊 。报穆公，穆公不说，召伯 乐，曰：“子所荐求马者，马色牝牡，尚弗能知，又安知天下之马也？” 伯乐曰：“ 皋之所观，得其精而忘其粗，在其内而忘其外。见其所见，不见其所不见；视其所视，而遗其所不视。 ”马至，果天下之 马也。 （九方皋相马，有删改）注：姓：指子孙。 天下之马：指天下最好的马。牝（pn）：母马。 牡：公马。
37、骊(l)：纯黑色马。9下列加点词的意思，相同的一项是（ ） （2 分）A 不知其能千里而食也 食不饱，力不足 B 安求其能千里也 又安知天下之马C 才美不外见 请见之 D 鸣之不能通其意 其真无马邪10将下列句子翻译成现代汉语。 （4 分）策之不以其道，食之不能尽其材。 穆公见之，使行求马。 11下列说法不正确的一项是（ ） （3 分）A 甲文通过对千里马不遇伯乐的议论，表达作者对贤才难遇明主的愤懑，寄寓着对统治者能识别人才、重用人才的希望。 B 乙文通过记叙伯乐举荐九方皋为秦穆公寻找天下最好的马的故事，告诉我们看待事物要独具慧眼，看其实质。 C 甲文中表明千里马被埋没的直接原因是“食不饱，力
38、不足，才美不外见” ，但其根本原因是食马者“真不知马” 。D 乙文中秦穆公起初不高兴，原因是他看到九方皋找到的马，想当然地认为这不是天下最好的马。12有人认为，只要是千里马，才能就会施展出来；也有人认为，千里马须遇伯乐，才能方有机会施展出来。你的看法呢？说说理由。 （3 分）五、阅读下面的文言文，完成 812 题。 （16 分）先主（刘备）少孤，与母贩履织 席为业。舍 东南角篱上有桑树 生高五丈余，遥望见童童如小车盖，往来者皆怪此树非凡，或谓当出 贵人。先主少 时，与宗中诸小儿于树下戏，言：“吾必当乘此羽葆盖车。”叔父子敬谓曰：“汝勿妄语，灭 吾门也！”年十五，母使行学，与同宗刘德然、辽西公孙
39、瓒俱事故九江太守同郡卢植。德然父元起常资给 先主，与德然等 。元起妻曰：“各自一家，何能常尔邪！”起曰：“吾宗中有此儿，非常人也。”而瓒深与先主相友。瓒年长，先主以兄事之。先主不甚乐读书，喜狗马、音乐、美衣服。身长七尺五寸，垂手下膝，顾自见其耳。少 语言，善下人，喜怒不形于色。好交 结豪侠，年少争附之。中山大商张世平、苏双等赀累千金，贩马周旋于涿郡，见而异之，乃多与之金财。 先主由是得用合徒众。（选自三国志卷三十二）8用斜线（）标出下面句子的朗读停顿。每句标一处。 （2 分）（1）往 来 者 皆 怪 此 树 非 凡 （2）喜 怒 不 形 于 色9写出下列句子中加点词的意思。 （4 分）（1）或
40、谓当出贵人（ ） （2）先主以兄事之（ ）（3）顾自见其耳（ ） （4）见而异之（ ）10用现代汉语写出文中画线句的意思。 （4 分）德然父元起常资给先主，与德然等。 先主由是得用合徒众。 11. 选文写刘元起对先主刘备的赞语和人们对刘备的帮助，有什么作用？（2 分）12结合选文内容，说说你对少年时代刘备的评价。 （4 分） 六、诫兄子严、敦书 （马援）援兄子严、敦，并喜讥议，而轻通侠客。援前在交趾 ，还书诫 之曰：“ 吾欲汝曹闻人过失，如 闻父母之名，耳可得闻，口不可得言也。好议论人长短，妄是非正法 ，此吾所大 恶也。宁死不愿闻子孙有此行也。汝曹知吾恶之甚矣，所以复言者，施衿结缡 ，申父母之
41、戒，欲使汝曹不忘之耳。“龙伯高敦厚周慎，口无 择言，谦约节俭，廉公有威。吾爱之、重之，愿汝曹效之。杜季良豪侠好义，忧人之忧，乐人之乐，清浊无所失。父丧致客，数郡毕至。吾爱之，重之，不愿汝曹效也。效伯高不得，犹为谨敕 之士，所谓刻鹄不成尚 类鹜者也；效季良不得，陷为 天下轻薄子，所 谓画虎不成反类犬者也。讫今季良尚未可知，郡将下车辄 切齿，州郡以 为言，吾常为寒心，是以不愿子孙效也。 ” 【注释】 交趾： 汉郡，相当于越南北部。正法：正当的法制。 衿：佩带。缡：佩巾。施衿结缡：父母送女出嫁，给她结好带子，挂好佩巾。谨敕：谨慎。 6. 对文中下列加点词语的理解不正确的一项是 ( )A.还书诫之曰
42、书：写信。 B.欲使汝曹不忘之耳 汝曹：你们。C.清浊无所失 清浊：此处指善恶之人。 D.郡将下车辄切齿 下车：刚到某地。7. 下列句中加点字的意义和用法相同的一项是 ( )A.而轻通侠客 鸣之而不能通其意 B.所以复言者 而安陵以五十里之地存者C.陷为天下轻薄子 吾从北方闻子为梯 D.是以不愿子孙效也 而旗尾略不沾湿，以此夸能8. 下列对文章内容理解不正确的一项是 ( )A.马严、马敦是马援哥哥的两个儿子，他们都喜欢议论别人的事，爱与侠士结交。2016 黄高预录专题训练B.马援也很喜爱和 看重季良，但他不希望侄子们学习季良，最主要的原因是季良不择友而交。C.马严、马敦既没有学习伯高，也没能效仿季良，最终被天下人轻视。D.从 文 章 内 容 可 以 看 出 ， 马 援 本 人 也 是 一 个 谨 言 慎 行 ， 不 好 说 人 长 短 ， 非 常 注 重 自 身 品 行 修 养 的 人 。9.翻译下列句子。 （6 分）好议论人长短，妄是非正法，此吾所大恶也。（诫兄子严、敦书 ）
