1、尊重孩子的个性和兴趣 目录（王老师整理）第 1 章机械运动知识梳理.1第 1 章机械运动同步练习.5第一章机械运动单元测试.9第二章声现象知识梳理.15第 2 章声现象同步练习.17第 2 章声现象单元测试.23第三章物态变化知识梳理.30第 3 章物态变化同步练习.35第 3 章物态变化单元测试.43八年级上期中测试.49第四章光现象知识梳理.56第 4 章光现象同步练习.61第 4 章光现象单元测试.68第五章透镜及其应用知识梳理.77第 5 章透镜及其应用同步练习.81第 5 章透镜及其应用单元测试.84第六章质量与密度知识梳理.89第 6 章质量与密度同步练习.92第 6 章质量与密度
2、单元测试.95八年级下期中测试.101尊重孩子的个性和兴趣 第 1 章 机械运动一、知识点梳理第 1 节长度和时间的测量1.国际单位制中：长度单位是什么，时间单位是什么？长度单位是：米 时间单位是：秒2.测量长度和时间的工具分别是什么？测量长度：直尺、游标卡尺、螺旋测微器、 卷尺；秒表。测量时间：秒表。3.误差可以避免吗？怎样减少误差？误差不可避免，只可减少。 多次测量去平均值可减少误差。4.身体的哪些部位可以做为“尺” ？5.刻度尺使用时的注意事项。刻度尺要放正，要紧靠被测物体；读数时视线要与尺面垂直；要估读到分度值的下一位数；多次测量取平均值。 6.错误与误差的不同。错误是指不按实验、操作
3、的有关规定的做法。是不正确的测量方法产生的，所以只要严格按要求去做，错误是可以避免的，而误差是不可避免的。7.长度的单位有哪些及单位间进率。8.时间单位有哪些及进率。9.误差的来源。测量工具、测量方法、测量者 。第 2 节,第 3 节 运动的描述，运动的快慢知识点一、机械运动 1定义：物理学里把物体位置变化叫做机械运动知识点二：物体和质点1、质点：在某些情况下，我们忽略物体自身的大小和形状，把物体看成一个没有质量的点，我们称之为“质点” 。当我们在研究某物体时，如果 该物体的形状和大小对我们所研究的问题影响不大的时候，我们就可以把这个物体看成质点尊重孩子的个性和兴趣 知识点二：参考系参考系：1
4、.为了描述物体的运动而假定不动的物体叫做参考系.2.任何物体都可以做参考系。但是，为了简单方便地描述物体的运动,我们通常取地面或者和地面保持相对静止的物态为参考系。3.同一个物体的运动，选择不同的参考系，其运动情况可能不同。4.运动时绝对的，静止时相对的。5.要比较两个物体的运动情况时，必须选择同一个参考系知识点三：坐标系坐标系：为了定量地描述物体的位置及其变化，需要在坐标轴上建立适当的坐标系。知识点四：时间和时刻时刻：表示某个瞬间的时刻，在表示时间的数轴上用点来表示。时间：表示某个时间段，在表示时间的数轴上用线段来表示。知识点五：标量和矢量标量：只有大小没有方向。矢量：有大小而且有方向。知识
5、点六：路程和位移路程：物体实际运动轨迹的长度，是标量。位移：从始发点指向终了位置的一条有向线段，是矢量。知识点七：速度1、速度 a.定义：物体运动快慢的描述。b.公式：v=s/tc.矢标性：矢量，有大小，有方向。d.单位：常用单位 ，或者 。smhke. 1m/s=3.6km/h（给学生讲解推导过程）f.正负：速度为正，说明速度方向与正方向相同；速度为负说明速度方向与正方向 相反。2、平均速度 a.定义：物体运动快慢的粗略描述；b.公式：v=s/t=总路程/总时间(注意单位的统一性)c.矢标性：矢量，有大小，有方向。3、瞬时速度 物体某一时刻或者某一位置时的速度，称为瞬时速度。瞬时速度是矢量。
6、尊重孩子的个性和兴趣 4、速率 瞬时速度的大小通常叫做速率。速率是标量。知识点八：匀速直线运动1、定义：速度的大小和方向都不发生变化的运动。2、速度： vt03、位移：X = 知识点九：速度时间图像(V-t 图像)1、从 v-t 图像中分析物体的速度；2、从 v-t 图像中分析物体运动的加速度；3、从 v-t 图像中分析物体的位移。知识点十一：位移时间图像(s-t 图像)1、观察 x-t 图像，分析物体做什么运动；2、从 x-t 图像中，分析物体的速度。 第 4 节：测量平均速度知识点一、平均速度 1、如果测出了物体运动的距离 s 和通过这段距离所用的时间 t，就可以算出物体在这段时间内运动的
7、平均速度。 tvts尊重孩子的个性和兴趣 2、 平均速度的计算：平均速度=总路程/总时间 v=s/t注意点 1、 生活中变速运动比较常见，我们所说的速度，多数情况下指的是平均速度。 2、平均速度表示运动物体在某段时间内（或某段路程内）的快慢程度知识点二、平均速度的测量 1、实验器材：斜面、小车、停表、刻度尺2、实验原理：v=s/t3、实验过程：（1）使斜面保持很小的坡度； （2）把小车放在斜面顶端，金属片放在斜面的低端，测量小车要通过的路程S； （3） 测量小车从斜面顶端滑下到撞击金属片的时间 t； （4） 根据公式：v=s/t 算出平均速度。 （5） 将金属片移至斜面的中点，再次测量小车到金
8、属片的距离，小车从斜面的顶端滑下，撞到金属片的时间。然后算出小车通过上半段路程时的平均速度。S3, t3S1, t1 S2, t2金属片尊重孩子的个性和兴趣 课后同步练习一、填空题：1. 自然界中的一切物体都是在_的，在机械运动中，静止是_的，行驶着的汽车里坐着不动的乘客，看到公路两旁的树木迅速向后退，这时乘客所选择的参照物是_。1速度是表示物体_的物理量，某同学步行的速度为 5 千米/时，其物理意义是指_。2单位换算：7.2 千米/时=_米/秒；5 米/秒=_千米/小时3某同学沿笔直的公路从 A 站走到 B 站，途中经过中点站 C，已知 AB 两站相距 3.6千米，该同学走完 AC 两站间的
9、平均速度为_ 米/ 秒，在 CB 两站间的平均速度为_米/秒，在 AB 两站间的平均速度为_米/秒。4甲、乙两物体都作匀速直线运动，已知两物体运动速度之比为 4：5，通过的路程之比为 5：4，则甲、乙两物体运动所用时间之比为_。5平常我们说“ 旭日东升 ”和“日落西山”，这是以_ 为参照物的，同步卫星总是“ 静止”在地球某处上空，这是以_为参照物的，若以太阳为参照物，这颗卫星应是_的。6南京长江大桥下层铁路全长 6700 米，一列火车长 300 米，行驶速度为 70 千米/时，则这列火车全部通过大桥所用的时间是_时。二、选择题：8一辆汽车在平直的公路上向东快速行驶，一个人在人行道上也向东行走，
10、如以汽车为参照物，这个人的运动状态是（ ）A向东运动 B向西运动 C处于静止 D不能确定9有一个人坐在青岛开往上海的轮船上，在快到上海时说：“上海终于来到我的身边！” 他说这句话时所选择的参物是（ ）A上海 B青岛 C另一艘和该轮交会的货轮 D他坐的轮船10在匀速直线运动中，关于公式 V= 的下列说法中正确的是（ ）tsA速度 V 与路程 S 成正比 B速度 V 与路程 S、时间 t 没关系C当速度 V 一定时，路程 S 与时间 t 成反比D速度 V 与时间 t 成反比11一个物体沿平直公路第 1 秒运动了 10 米的咱程，第 2 秒、第 3 秒所通过的路程都为 10尊重孩子的个性和兴趣 米，
11、则该物体在 3 秒内的运动（ ）A一定是匀速直线运动 B一定是变速直线运动C可能是匀速曲线运动 D可能是匀速直线运动12一个作匀速直线运动的物体从甲站途经乙站到同仁站，已知甲、乙两站间的距离跟乙、丙两站间的距离之比为 1：4，则该物体在甲、乙两站间的速度跟乙、丙两站间的速度之比V1：V 2 及在这两段路程中所用时间之比 t1：t 2 分别为（ ）A1：4，1：4 B1：1，1：4 C1：1，4：1 D4：1，4：113某同学在 50 米赛跑中，用 8 秒钟跑完全程，描述他赛跑快慢的正确叙述是（ ）A 该同学每秒钟跑的路程是 6 .25 米B 该同学跑到绺时的速度是 6 .25 米/秒C 该同学
12、在 8 秒钟内的平均速度是 6 .25 米/秒D 该同学跑完 25 米所用时间是 4 秒钟14A、B 两个物体都做匀速直线运动，通过的路程之比为 3：2，所用的时间之比为 1：2，则两物体的速度之比为（ ）A3：1 B3：2 C3：4 D2：315甲、乙两车从同地出发做匀速直线运动，甲车的速度是 10 米/秒，乙车的速度是甲车速度的 1.5 倍，甲车出发 1 分钟后，乙车才出发去追甲车，下列说法正确的是（ ）A乙车的速度是 25 米/秒 B乙车出发时距甲车 60 米远C乙车追上甲车需用 6 分钟 D乙车追上甲车时离出发点 1.8 千米16、给下列各物体的长度填上合适的单位： (1)中学生的身高
13、 1700 ； (2) 一个墨水瓶的高为 0.65 ； (3)一课桌的高为 0.52 ； (4) 物理课本的宽为 1.85 。17.使用刻度尺测长度时，下面做法不正确的是( ) A、放置刻度尺时，刻度尺应沿所测长度放置，并必须从 0 刻度线量起 B、看刻度尺时，视线要与尺面垂直，并要正对刻度线C、读数时，根据所测长度末端靠近的刻度线来读取数据D、记录时，要记下测量的数字和单位 18、下列各刻度尺中不能使用的刻度尺是( ) 尊重孩子的个性和兴趣 A、分度值为 1cm 的刻度尺 B、0 刻度线已经磨损的刻度尺 C、量程只有 10cm 的刻度尺 D、刻度不均匀的刻度尺 三、实验题：19可以用斜面、小
14、车、刻度尺、金属片组成如图 1 所示的装置，用该装置和秒表练习测定平均速度，其步骤如下：使斜面保持很小的坡度，把小车放在斜面顶端，金属片放在斜面底端，测出小车至金属片的距离 S1=0.5 米。让小车从顶端滑下，并同时开始记时，测出小车滑至底端撞击金属片的时间 t1=1 秒。根据测得的 S1、t 1，算出小车通过斜面全程的平均速度 V1。将金属片移至 S1 的中点，测出小车从斜面顶端滑过斜面上半段路程 S2 所用的时间 t2=0.7秒，算出小车通过上半段路程的平均速度 V2。求出小车通过下半段路程所用时间 t3 和平均速度 V3。根据上述实验步骤，算出 V1、V 2、V 3，通过比较说明小车在斜
15、面上面下滑时，做的是什么运动？四、计算题：20甲同学骑车经 45 千米用了 3 小时，乙同学跑 400 米的记录是 1 分 20 秒。它们两人谁的速度大？21物体作直线运动，前一半时间的平均速度是 30 米/秒，后一半时间的平均速度是 60 米/秒，则物体在整个时间中的平均速度为多少？尊重孩子的个性和兴趣 22. 甲、乙两辆汽车在同一条平直公路上相向行驶，甲车的速度是 36km/h，乙车的速度是54km/h，若开始时两车相距 20km，则两车同时开出 40min 钟后两车的距离为多少？ 五问答题。23、小明在学校的田径运动会的跳远比赛中，奋力一跃，裁判用卷尺进行测量发现小明的成绩刚好打破了校纪
16、录，但裁判长却没有认可这个成绩，而是拿来了一把钢卷尺进行了重新测量，你知道这是为什么吗？ 24在一条平直的南北方向的公路上，有甲、乙、丙三辆汽车依次向北行驶，甲、丙两车快慢相同，乙车较甲、丙两车开得快。 （1）以什么为参照物，三辆车均向北运动？ （2）以甲车为参照物，乙、丙两车各向什么方向运动？ （3）以乙车为参照物，甲、丙两车各向什么方向运动？ （4）以什么为参照物，三辆车均向南运动？第一章 机械运动单元测试题及答案一、选择题1（2012 浙江台州）摄影师抓拍了一个有趣的场面（如图）：一只乌鸦站在飞翔的老鹰背上尊重孩子的个性和兴趣 休憩。下列说法正确的是 （ ）A.以乌鸦为参照物，老鹰是静止
17、的B.以地面为参照物，乌鸦是静止的C.站在老鹰背上休憩的乌鸦不具有动能D.老鹰能在空中飞翔主要是由于受到空气对它的浮力作用21.（2012 福建福州）2012 年国际田联 110m 栏比赛中，刘翔以 12 秒 97 破赛会记录夺得冠军。如图 l 所示是刘翔在跨栏时的情景，若说赛场的主席台是运动的，可选的参照物是：A刘翔 B看台上坐着的观众C地面 D刘翔前方立着的栏3.(2012 湖南益阳) 在 上 学 的 路 上 ， 当 小 明 正 快 步 追 上 在 前 面 的 小 华 时 ， 一辆 车 从 他 身 旁 向 前 快 速 驶 去 ， 则A小明相对于车是向后运动的 B小明相对于小华是静止的C小华
18、相对于车是向前运动的 D小华相对于小明是向前运动的4.（2012 山东滨州）红孩乘车去北京，绿妹前来送行。红孩看到绿妹逐渐向后退，而绿妹对着远去的汽车挥手作别。绿妹看到“远去的汽车” 、红孩看到 “后退的绿妹”。她们所选的参照物分别是（ ）A.汽车、地面 B.地面、汽车C.汽车、汽车 D.地面、地面5.(2012 江苏淮安) 游客坐在船中逆流而上，若说他是静止的，则选择的参照物是A.船舱 B.河水 C.迎面驶来的船 D.河岸上的树木6.（2012 湖北武汉）关于运动和静止，下列说法正确的是( )A.加油机在空中给授油机加油时，它们是相对静止的B.卡车和联合收割机收割庄稼时，它们是相对运动的C.两辆赛车在赛道上行驶时，它们是相对静止的D.“天宫一号 ”与“神州八号”对接成功时，它们是相对静止的7.(2012 江苏南通) 甲、乙两辆汽车行驶在平直的公路上，甲车上的乘客看乙车在向南运动。乙车上的乘客看到甲车和树木都向南运动则以下说法中正确的是（ ）A.甲乙车可能都向南运动B甲乙两车可能都向北运动
