1、电流和电路测试题一、选择题：(每小题 3 分，共 33 分) 1关于电源，下列说法中错误的是（ ）A电源的作用是使正极聚集正电荷，负极聚集负电荷，以持续对外供电B从能量转化的观点看，电源是将化学能转化为电能的装置C在电源外部，电流方向是从电源的正极流向负极D要得到持续的电流，必须要有电源2如图 15-1 是 A，B ，C 三个轻质塑料小球的相互作用情况，若 A 带正电，则 C 的带电情况是（ ）A一定带正电 B一定带负电 C可能不带电 D无法判断3、通常情况下，下列物体属于导体的是（ ）A铜线 B塑料尺 C木片 D橡皮4、某同学将如图 15-2 所示的三个灯泡连接在电路里，接线良好，当闭合开关
2、时，三个灯泡都不亮，则（ ）A甲灯泡灯丝断了 B乙灯泡灯丝断了 C丙灯泡灯丝断了 D以上都有可能5张力同学在用电流表做“探究并联电路的电流规律”的实验时，闭合开关后发现电流表的指针偏转到如图 15-3 所示的位置，你认为产生这种现象的原因可能是（ ）A电流表坏了 B电流表的量程选大了C电流表的量程选小了 D电流表的正负接线柱接错了6小丽同学在用电流表测量两灯串联时的电流，当闭合开关时，发现两灯时亮时暗，电流表指针来回摆动，发生此现象的原因可能是（ ）A某盏灯灯丝已断 B电路某处短路C灯泡与灯座接触不好 D电流表损坏而出现断路7如图 15-4 所示，闭合开关后，比较 a、b、c、d 四处电流的大
3、小，其中不正确的是（ ）A Ia=Id B Ia Id C Ia Ib D Id Ic8 如图 15-5 所示，若开关 S 闭合后，灯 L1、 L2均不亮，小华同学利用一根导线去查找电路故障，当她将导线连接在灯 L1两端时，两灯均不亮，将导线连接在灯 L2两端时，灯 L1亮而灯 L2不亮.由此可判断（ ）A灯 L1短路 B灯 L2短路 C灯 L1断路 D灯 L2断路9、某电路中的一个开关断开后，该电路中的两盏灯都熄灭了，则它们的连接方式是（ ）A一定串联 B一定并联 C串联、并联都有可能 D以上说法都不对11、抽油烟机装有照明灯和排气扇使用中，有时需要它们单独工作，有时需要它们同时工作如图 1
4、5-7 所示的四个电路中，你认为符合上述要求的是（ ）A B C D二、填空题：（每空 1 分，共 34 分）12将塑料梳子接入闭合电路中，小灯泡不发光，说明塑料梳子是 。用这种梳子梳干燥的头发时，头发会随梳子“飘”起来，这是因为 。13有四个带电小球甲、乙、丙、丁，已知小球丁带正电，小球甲吸引小球乙，小球乙吸引小球丙，小球丙与图 15-2图 15-4图 15-3图 15-1图 15-7图 15-5小球丁相互排斥，那么小球甲带 电，小球乙带 电，小球丙带 电，小球甲与小球丙接触时将互相 。 14电流是由电荷的 形成的，提供持续电流的装量叫电源，电源把其他形式的能量转化为 能。干电池的外部，电流
5、方向从 极流向 极。15摩擦起电的原因是发生电子转移，如丝绸摩擦过的玻璃棒 电子，带 电，而丝绸将电子，带 电。16验电器 A 带正电，B 不带电，用一根金属棒将它们连接后，电流方向从验电器 到验电器 ，电子移动方向从验电器 到验电器 。17电流表的使用规则是：电流表必须_联在被测的那部分电路中；正负接线柱的接法要正确，使电流从_接线柱流入电流表，从_接线柱流出电流表；被测电流不允许超过电流表的_；严禁将电流表的两个接线柱直接连到_上。18如图 15-8 所示， （1）当开关 S1闭合，S 2、S 3断开时，灯 L1和灯 L2的连接方式是_；（2）当开关 S1断开，S 2、S 3闭合时，灯 L
6、1和灯 L2的连接方式是_。19用 化 纤 布 料 做 的 衣 服 穿 在 身 上 很 容 易 弄 脏 ， 因 为 化 纤 布 容 易 发 生 _ 现 象 ， 从 而 细 小 灰 尘 的 缘 故 。20使用电流表测电流，使用前要先检查指针是否指在 _ 位置，将电流表与被测电路_，连入电路时应注意被测电流不能_电流表的量程。21如图 15-9 所示，合上开关，电流表 A1的示数为 1.4A，电流表 A2的示数为 0.5A，则通过灯 L2的电流为 _ A，若用电流表单独测灯泡 L1的电流，应选用 量程（选“00.6A”或“03A” ） 。22同学们在连接实物电路时，开关应 ；电流表接入电路时，为了
7、避免电流过大损坏电流表，在不能预先估计电流大小的情况下，要进行_ _。三、实验探究题：（28 小题 7 分，29 小题 6 分，其余每小题 4 分，共 33 分）23如何判断一个物体是否带电？请用两种方法来判断，写出实验器材、简要的步骤及判断方法。24用笔画线作导线，将图 15-10 中的元件连接起来，连成符合下述要求的电路（设灯泡不会烧坏） 。要求：开关 Sl、S 2都断开，红、绿灯都不亮；只闭合开关 Sl，红、绿灯都不亮；只闭合开关 S2，红、绿灯都亮；开关 Sl、S 2都闭合，红灯不亮，绿灯亮。25小刚同学在实验室做连接并联电路的实验时，把两个灯泡和开关如图 15-11 连接。（1）小刚
8、同学的错误是_；（2） 请你在图中只改动一根线，使两灯构成并联关系。图 15-5图 15-8A1A2L2L1图 15-9图 15-11 甲 乙图 15-12图 15-1026电学课上，老师曾讲过“开关的作用” ，激发了小兰等同学对开关的控制作用的探究。小兰找来两只相同的小灯泡，装有两节干电池的电池盒，开关一只，导线若干。针对一只开关同时控制两盏电灯通断的情况画出电路图，如图所示。按图 15-12 所示电路探究了开关的控制作用。请你思考回答问题：（1） 按图_连接电路，开关闭合后，灯泡要亮一些。拧去一个小灯泡另一个小灯泡仍能继续发光，是按_图组成的电路。（2） 小兰发现学校教室里，也是一只开关控
9、制两盏日光灯，教室里的日光灯采用的是_图所示的连接方法。说出你判断的理由 。27如图 15-13 是小明和小强做“探究并联电路的电流规律”的实验时未连好的电路，现要求灯 L1和灯 L2并联，且电流表测灯 L2中的电流。（1）请你用笔画线表示导线，帮他们完成电路连接，以符合要求。（2）按要求正确连接好电路，闭合开关，电流表的示数如图 15-14 甲所示，则灯 L2中电流为_A。（3）在这个电路中，用电流表测干路中的电流时，电流表的示数如图 15-14 乙所示，则灯 L1中的电流为_A。28如图 15-15 所示电路，电流表 A1读数为 0.18A，电流表 A2读数为 0.32A，通过灯泡 L3的
10、电流为 0.15A，求：（1）通过 L1和 L2的电流分别是多大？（2）电流表 A3的读数是多少？29王华和李强两位同学准备了四、五个小灯泡和其他一些合适的电路元件，其中两只小灯泡 L1和 L2的规格完全相同。他们按如图所示电路进行了“探究并联电路中干路的电流跟支路的电流的关系”的实验。探究过程如下：用两节干电池串联作为电源，连接如图 15-16 所示的电路，分别把电路中的 A、B、C 各点断开，把同一只电流表接入，测量流过各点的电流，并记录在表格内；用三节干电池串联作为电源，重复上述实验操作。实验记录如下表：实验次数 A 点的电流 IA/A B 点的电流 IB/A C 点的电流 IC/A第一次测量 0.20 0.20 0.40第二次测量 0.28 0.28 0.56他们根据实验数据分析归纳出结论：并联电路中干路的电流等于各支路的电流之和，并且各支路的电流相等。（1）请你帮他们分析一下他们的“探究结论”是否有问题？其中正确的部分是_，错误的部分是_。图 15-13 图 15-14图 15-16A1A2A3L1L2L3图 15-15（2）试分析他们在探究过程中可能是什么原因造成了他们探究过程的缺陷？请你提出改进的建议：_。
