1、八年级历史上册教学计划本学期，我任八年级历史教学工作，为了使历史教学有计划、有步骤地进行，也为了进一步提高教学质量，特拟定本教学计划。 一、课标要求1、掌握基本的历史知识，包括重要的历史人物、历史事件和历史现象，以及重要的历史概念和历史发展的基本线索。 2、通过课堂学习和课后活动，逐步感知人类在文明演进中的艰辛历程和巨大成就，逐步积累客观、真实的历史知识；通过收集资料、构建论据和独立思考，能够对历史现象进行初步的归纳、比较和概括，产生对人类历史的认同感，加深对人类历史发展进程的理解，并做出自己的解释。 3、逐渐了解中国国情，理解并热爱中华民族的优秀文化传统，形成对祖国历史与文化的认同感，初步树
2、立对国家、民族的历史责任感和历史使命感，培养爱国主义情感，逐步确立为祖国的社会主义现代化建设、人类和平与进步事业做贡献的人生理想。二、教学目标通过学习，使学生了解重要的历史事件、历史人物、历史现象及历史发展的基本线索，理解重要的历史概念，引导学生学会收集、整理和运用相关的历史学习材料，启发学生对历史事物进行想象、联想和分析、综合、比较、概括等认知活动。注重培养学生的创新意识，以及与他人合作和参与社会实践活动的能力。进一步认清历史前进的大趋势和当代中国的基本国情，坚定建设中国特色社会主义的共同理想，树立为实现共产主义而奋斗的远大理想，肩负起时代赋予的社会责任和崇高使命，当好社会主义事业的建设者和
3、接班人。进一步培养学生运用知识分析解决问题的能力，培养学生的创新能力和自主学习的能力，提高学生的各方面素养。三、学情分析八年级学生性格差异较大的情况，教学方法也应有所不同。大多数学生对历史学习不感兴趣，所以对历史教学应从培养学生的学习兴趣入手；对历史也稍感兴趣，但学生很不踏实，对史实的记忆很差，针对这种情况，历史教学应重在监督学生记忆。总之，希望通过努力，使历史教学质量得到提高。 四、方法措施针对学生的基本情况，本学期将采取如下措施 1 首先认真备课，上课，对于每节新授课做到收集资料一定要充分，可以从网上收集详细资料。 2 需要用到课件的用课件讲课。 3 加大练习量，每学完一课，每学完一单元要
4、进行一定时间的复习，做适量的练习题，达到巩固的目的，通过做练习，使学生对所学知识有一个巩固记忆的过程和阶段， 4 每月进行一次测试，以检查学生的学习效果，针对优生的分数进行分析，尤其是那些分数不高的优生。加大对他们的关注。 5 平等对待每个学生。 6 教学课件中加入视频音频资料，增强学生的兴趣。 7 加大检查力度。 8 认真学习优秀教师的教学风格。 9 认真批改学生作业。 10 授课过程中充分发挥学生的主动性，多让学生活动。 五、教学进度第一、二周 1-3 课 3 第三、四周 4-7 课 4第五周国庆节放假 第六周 8 课对一，二单元小测 2 第七，八周 9-12 课 4 第九，十周 13-15 课第四单元小测 4 第十一周期中考试 第十二周 16-17 课 2 第十三周复习前五单元 2 第十四、五周 18-21 课 4 第十六周 22 课 2 第十七周小测前五单元 4 第十八周年级组织考试 第十九周复习阶段迎接期末考试
