1、2016 年教师招聘考试教育理论基础综合试题及答案一. 单项选择题每题分值：2 分是否题目乱序：是是否选项乱序：是是否可回溯：是难度：中1. 单选 杜威所主张的教育思想被称作是( )。A.存在主义教育思想B.要素主义教育思想C.实用主义教育思想D.永恒主义教育思想答案：C2. 单选 在 17 世纪，对班级授课制给予了系统的理论描述和概括，从而奠定了它的理论基础的教育家是( )。A.北欧的尼德兰B.捷克的夸美纽斯C.法国的斯图谟D.德国的福禄培尔答案：B3. 单选 教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为( )。A.学生只有机械记忆的能力第 2 页B.教师的知识、能力是不一样的C.教育活动中要遵
2、循人的身心发展的一般规律D.教育活动完全受到人的遗传素质的制约答案：C4. 单选 身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作，以教育实践中存在的某一问题作为研究对象，通过合作研究，再把研究结果应用到自身从事的教育实践中的一种研究方法，这种研究方法是( )。A.观察法B.读书法C.文献法D.行动研究法答案：D5. 单选 马克思主义教育学在教育起源问题上坚持( )。A.劳动起源论B.生物起源论C.心理起源论D.生物进化论答案：A6. 单选 必须把教育摆在优先发展的战略地位思想的提出始自党的( )。A.十五大B.十四大C.十三大第 3 页D.十二大答案：B7. 单选 反映一个国家配
3、合政治、经济、科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定，这是指( )。A.教育制度B.学校教育制度C.教育体制D.学校领导制度答案：A8. 单选 中华人民共和国义务教育法颁布于( )。A.1985 年B.1986 年C.1987 年D.1988 年答案：B9. 单选 北京师范大学学制研究小组于 1981 年在其附属中小学开始进行的学制实验是( )。A.六三制B.双轨制C.分支型D.五四制答案：D10. 单选 马克思主义认为，造就全面发展的人的途径和方法是( )。第 4 页A.教育与生产劳动相结合B.加强现代科学教育C.开展网络教育D.高等学校扩招答案：A1
4、1. 单选 教学从本质上说，是一种( )。A.认识活动B.教师教的活动C.学生学的活动D.课堂活动答案：A12. 单选 师范学校的出现，与教师成为一种独立的社会职业，从时间上来说，( )。A.是同时的B.师范学校出现得早C.教师成为一种独立的社会职业的时间早D.说不清楚答案：C13. 单选 在教育活动中，教师负责组织、引导学生沿着正确的方向，采用科学的方法，获得良好的发展，这句话的意思是说( )。A.学生在教育活动中是被动的客体B.教师在教育活动中是被动的客体C.要充分发挥教师在教育活动中的主导作用第 5 页D.教师在教育活动中是不能起到主导作用答案：C14. 单选 小学阶段是发展学生个性(
5、)。A.并不重要的时期B.非常重要的奠基时期C.没有效果的时期D.最不会受外界影响的时期答案：B15. 单选 德国教育家赫尔巴特是( )。A.儿童中心论的代表B.教师中心论的代表C.劳动教育中心论的代表D.活动中心论的代表答案：B16. 单选 在 1951 年提出“范例教学”主张的是( )。A.赫尔巴特B.瓦根舍因C.怀特海D.克伯屈答案：B17. 单选 在人文教育与科学教育的关系问题上，应坚持的是( )。A.坚持人文教育为主第 6 页B.坚持科学教育为主C.坚持人文教育与科学教育的携手并进D.要看情况而定答案：C18. 单选 教育内容是教育者与受教育者共同认识的( )。A.主体B.客体C.教
6、的主体D.学的主体答案：B19. 单选 美国行为主义心理学家华生在行为主义一书中写道：“给我一打健康的婴儿，一个由我支配的特殊的环境，让我在这个环境里养育他们，我可担保，任意选择一个，不论他父母的才干、倾向、爱好如何，他父母的职业及种族如何，我都可以按照我的意愿把他们训练成为任何一种人物医生、律师、艺术家、大商人，甚至乞丐或强盗。 ”这是( )。A.遗传决定论的观点B.环境决定论的观点C.家庭决定论的观点D.儿童决定论的观点答案：B20. 单选 结构主义课程理论的代表是( )。A.杜威B.怀特海第 7 页C.布鲁纳D.克伯屈答案：C二. 多项选择题每题分值：2 分是否题目乱序：是是否选项乱序：
7、是是否可回溯：是难度：中21. 多选 美国当代著名教育家、心理学家布卢姆认为完整的教育目标分类学应当包括的主要部分是( )。A.认知领域B.日常生活领域C.情感领域D.动作技能E.安全领域答案：ACD22. 多选 文化发展对学校课程产生的影响主要体现在( )。A.内容的丰富B.增强国家对课程改革控制权C.课程结构的更新D.为课程改革提供物质基础E.课程改革由受教育者完成第 8 页答案：AC23. 多选 我国学校教育层次包括( )。A.幼儿教育B.初等教育C.中等教育D.高等教育E.学历教育答案：ABCD24. 多选 古希腊把 “三艺”作为教育内容，这“三艺是指( )。A.四书B.文法C.修辞D
8、.辩证法E.论语答案：BCD25. 多选 教育活动中要注意“三结合” ，发挥教育合力，这“三结合”所指的三种教育是( )。A.家庭教育B.道德教育C.班级教育D.学校教育E.社会教育答案：ADE第 9 页26. 多选 反映家庭教育中存在问题的说法的是( )。A.方法科学B.家长对孩子期望偏高C.片面重视孩子的智力开发、文化学习D.不能全面关心孩子的成长E.家庭教育是教育的一个分支答案：BCDE27. 多选 结合中小学教师在职进修的特殊性，组织教师进修时，一般是( )。A.以业余为主B.以自学为主C.以长期为主D.以短期为主E.以国外学习为主答案：ABD28. 多选 联合国 儿童权利公约规定的少
9、年儿童社会权利是( )。A.无歧视原则B.提早自立原则C.尊重儿童观点与意见原则D.尊重儿童尊严原则E.儿童利益最佳原则答案：ACDE29. 多选 以下说法中，反映当代世界各国课程改革中所存在着的一些共同的发展趋势的是( )。第 10 页A.重视课程的标准化建设B.重视课程内容的现代化、综合化C.重视基础学科和知识的结构化D.重视能力的培养E.重视个别差异答案：BCDE30. 多选 下列课程属于综合课程的有( )A.核心课程B.融合课程C.潜在课程D.活动课程E.广域课程答案：ABE三. 名词解释及简答每题分值：8 分是否题目乱序：是是否选项乱序：是是否可回溯：是难度：中31. 问答 教育参考答案：解释之一，教育是培养人的一种社会活动，它同社会的发展、人的发展有着密切联系。从广义上说，凡是增进人们的知识和技能、影响人们的思想品德的活动，都是教育。狭义的教育，主要指学校教育，其含义是教育者根据一定社会(或阶级) 的要求，有目的、
