2016电路、电流、电压、电阻综合测试题.doc

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1、电路、电流、电压、电阻测试题 班级 姓名 一、选择题(计 38分) (注:1-16 题为单选题,每题 2分;17-18 题为多选题,每题 3分)1、在下图所示的四位科学家中,以其名字命名电流单位的是( )2、下列现象中,不属于摩擦起电的是( )A.用头发摩擦过的钢笔杆能够将碎纸屑吸引起来B.磁铁能把钢针吸引起来C.用干燥的毛刷刷毛料衣服时,毛刷上吸附着许多细微脏物D.在干燥的天气中脱毛衣时,听到轻微的“噼啪“声,甚至在夜晚能看见火花3、下列关于物质分类合理的是( )A.油、干木棒、陶瓷是绝缘体 B.铅笔芯、橡胶、铁是导体C.铁、冰、玻璃是导体 D.蜂蜡、食盐、水银是非晶体4、如图的四个电路中与

2、右边实物图对应的是( )5、在如图所示的电路中,开关S能同时控制电灯和电铃的正确电路是( ) 6、在下图所示的各电路中,两个灯泡属于并联的是 ( )A 安培 B 欧姆 C 焦耳 D 法拉第7、0.2A 最可能是下列哪个用电器工作时的电流( )A家用电冰箱 B家用空调器 C普通计算器 D普通的白炽灯8、在一个由电源、开关、导线和两个小灯泡组成的电路中,用电压表测量时发现,两灯泡两端电压相等,观察发现两灯泡的亮度不同。则两个小灯泡的连接 ( )A.一定是并联 B.一定是串联 C.可能是串联,也可能性并联 D.无法判定9、如图所示电路,下列有关说法正确的是( )A 断开 S,通过 L1 的电流比 L

3、2 大B 断开 S,通过 L1 与 L2 的电流一样大C 闭合 S,L 1 和 L2 都会亮D 闭合 S,L 2 会更亮10、击剑比赛中,当甲方运动员的剑(图中用“S 甲 ”表示)击中乙方的导电服时,电路接通,乙方指示灯亮。当乙方运动员的剑(图中用“S 乙 ”表示)击中甲方的导电服时,电路接通,甲方指示灯亮。如图所示能反映这种原理的电路是( )11、在如图甲所示的电路中,当闭合开关后,两个电流 表指针偏转均为图乙所示,则电阻 R1 和 R2 中的电流分别为( )A. 1.2A,0.22A B. 0.98A,0.22A C. 0.96A,0.24A D. 0.24A,1.2A12、如图所示,闭合

4、开关 S,两灯均不亮,电流表无示数,电压表有示数,则故障是( )A灯 L1 开路 B灯 L2 开路 C灯 L1 短路 D灯 L2 短路13、在图a所示电路中,当闭合开关后,两个电压表指针偏转均为图b所示,则电阻R 1和R 2两端的电压分别为 ( )A4.8V,1.2V B6V,1.2V C1.2V,6V D1.2V,4.8V.15、将两滑动变阻器按如图所示串联起来,如果把 a、b 两条导线连入电路后,要使这两只变阻器的总电阻最大,滑片 P1 和 P2 所处的位置是( )AP 1 在最右端,P 2 在最左端; BP 1 在最左端,P 2 在最右端;CP 1 在最左端,P 2 在最左端; DP 1

5、 在最右端,P 2 在最右端16、如图所示的电路,滑动变阻器的滑片向左移动时,若灯始终发光,则( )A 灯变亮,电流表示数减小 B 灯变亮,电流表示数增大C 灯变暗,电流表示数增大 D 灯变暗,电流表示数减小17、如图是汽车、摩托车油量表(实际上就是电流表)原理示意图, R是定值电阻, R 是滑动变阻器,则( )A 油面升高,R 变大,油量表的指针偏转变小B 油面升高,R 变小,油量表的指针偏转变大C 油面降低,R 变大,油量表的指针偏转变小D 油面降低,R 变小,油量表的指针偏转变大18、如图所示的电路,L 1、L 2均发光,下列说法中正确的是( ) A、V 1 的示数等于 V2和 V3 的

6、示数之和B、V 2和 V3 的示数可能相等C、V 2 测的是 L1 两端的电压D、V 2 测的是 L2两端的电压二、填空题(每空 1分,计 15分)19、教室里一个开关同时控制三盏灯,则这三盏灯的连接方式是 。20、对人体的安全电压是 V.21、如图所示,电源电压为 6V,闭合开关后,电压表的示数为 4V,则灯 L1 两端的电压为 V22、将某导体接在 6V 电压下其 电阻为 20,如果将其接在 12V 电压下,其电阻为 。23、如图所示的电路中,要使 L1、L 2 并联在电路中,只能闭合开关 。 23题图 24题图 25题图24、如图通过 L1 的电流和通过 L2 的电流之比是 2:1,则

7、A1 和 A2 的示数之比是 。25、如图所示电压表 V1 的示数为 3 V,电压表 V2 的示数为 4.5 V;则电阻 R1 和 R2 两端的电压之比为 。26、如图所示是小明研究并联电路电流特点的实物图,保持电源电压不变,先闭合开关 S,再闭合开关 S1,则开关 S1 由断开到闭合的过程中,电流表甲的示数 (选填“不变” 、 “变小”或“变大” )26题图 27 题图 28 题图27、在探究串联电路的电压关系时,某同学使用的电路如图所示,他先用电压表正确的测量了灯泡 1两端的电压,为了测量灯泡 2两端的电压,他想将电压表接点的那一段导线改接到电路中的点,而保持接电压表点的不动。你认为这种接

8、法是 的(选填“正确“或“不正确“) 。28、小明同学在用如图所示电路做电学实验时,当滑动变阻器的两个接线柱如图所示接入电路时,要使灯 L 变暗,滑片 P 应向 (填“A”或“B” )端移动.29、如图所示,当开关 S 闭合后,要使电阻 R1、R 2 并联,甲表是 。( 选填“电流表”或“电压表”)29题图 30 题图 31 题图30、在如图所示电路中,开关闭合后,通过电灯 L1与 L2的电流均为 0.3A,此时通过电流表的示数为_A 31、某同学在做一个电学实验时,闭合开关后,发现电流表指针的偏转方向如图所示.发生这一现象的原因是_ .32、一位同学设计了一个风力测定仪,如图所示,O 是转动

9、轴,OC 是金属杆,下面连接着一块受风板。无风时 OC 是竖直的,风越强,OC 杆偏转的角度越大。AB 是一段圆弧形电阻,P点是金属杆与弧形电阻相接触的点,电路中接有一个小灯泡,测风力时,闭合开关 S。通过分析可知:金属杆 OC 与弧形电阻 AB 组合在一起相当于一个滑动变阻器,当风力变大时,灯泡的亮度将 。(选填“不变”、“变亮 ”或“变暗”)32 题图 33 题图33、在如图所示的电路中,当开关 S 闭合后,电压表示数为 6V;当开关 S 断开时,电压表示数为 4V,则此时灯 L2两端的电压为 V。三、作图与实验题(计 17分) (每空 1分,每图 3分)34、根据图所示的电路图,用笔画线

10、代替导线,连接实物电路 (要求导线不能交叉)。35、“探究影响导体的电阻大小因素”实验时,做出了如下猜想:猜想一:导体的电阻可能与导体的长度有关。 猜想二:导体的电阻可能与导体的横截面积有关。 猜想三:导体的电阻可能与导体的材料有关。实验室提供了 4 根电阻丝,其规格、材料如下表所示(1)如图所示电路,闭合开关后,在 M、N 之间分别接上不同导体,通过观察相关现象来比较导体电阻大小,小明、小红和小亮对图中的电路设计提出了自己的观点:小明认为:电流表是多余的,观察灯泡的亮度就可以判断导体电阻的大小。小红认为:灯泡是多余的,根据电流表示数的变化就可以判断导体电阻的大小。小亮认为:灯泡和电流表同时使

11、用更好,因为灯泡可以保护电路,从而防止烧坏电流 表。你赞同_ (选填“小明” 、 “小红”或“小亮”)的观点。(2)为了验证猜想二,可依次把 M、N 跟_ (选填“A、B、C、D” )的两端相连,闭合开关,记下电流表的示数,分析比较这两根电阻丝电阻的大小。(3)依次把 M、N 跟电阻丝 A、B 的两端连接,闭合开关,电流表的示数不同,分析比较 A、B两根电阻丝电阻的大小,可探究电阻跟_ 的关系, 其结论是:_。(4)小丽在探究同样的课题时,手边只有一根电阻丝,那么,她利用这根电阻丝和上述电路,不能够完成猜想_ (选填“一” 、 “二”或“三” )的实验验证。(5)以上方法在研究物理问题时经常用

12、到,被称为控制变量法。下列 3 个实验中没有用到此方法的是 (“填字母” ) A. 探究影响摩擦力大小的因素实验B.探究影响压力作用效果的因素实验 C.探究平面镜成像的特点实验 36、现有电流表,电压表,滑动变阻器,三个蓄电池,小灯泡,开关,导线若干。(1)将下图元件按要求用笔画线代替导线连接起来;要求:电流表测通过灯 L 的电流(约 0.4A);电压表测 L 两端的电压(约 3.8V);滑动变阻器的滑片向右移电阻变大; 开关控制整个电路;(2)在右方框处处画出对应的电路图;(3)开关 S 闭合前,滑片 P 应置于 (选填“A”或“B”)端;(4)实验过程中,滑片 P 向左移动,灯 L 的亮度 。

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