1、2017 人教版七年级上册语文教材目录第一单元 1 春 (朱自清) 2 济南的冬天 (老舍) 3* 雨的四季 (刘湛秋) 4 古代诗歌四首 观沧海 (曹操) 次北固山下 (王湾) 天净沙秋思 (马致远) 写作：热爱生活，热爱写作第二单元 5 秋天的怀念 (史铁生) 6 散步 (莫怀戚) 7* 散文诗二首金色花 (泰戈尔) 荷叶 母亲 (冰心) 8 世说新语二则 (刘义庆) 咏雪 (刘义庆) 陈太丘与友期 (刘义庆) 写作：学会记事综合性学习 有朋自远方来第三单元 9 从百草园到三味书屋 (鲁迅) 10* 再塑生命的人 (海伦凯勒) 11* 窃读记 (林海音) 12 论语十二章 (孔子) 写作：
2、写人要抓住特点名著导读朝花夕拾：消除与经典的隔膜 (鲁迅) 课外古诗词诵读 峨眉山月歌 (李白) 江南逢李龟年 (杜甫) 行军九日思长安故园 (岑参) 夜上受降城闻笛 (李益)第四单元 13 纪念白求恩 (毛泽东) 14 植树的牧羊人 (让乔诺) 15* 走一步，再走一步 (莫顿亨特) 16 诫子书 (诸葛亮) 写作：思路要清晰综合性学习：少年正是读书时第五单元 17 猫 (郑振铎) 18 鸟 (梁实秋) 19* 动物笑谈 (康拉德劳伦兹) 20 狼 (蒲松龄) 写作：如何突出中心第六单元 21 皇帝的新装 (安徒生) 22 诗二首 天上的街市 (郭沫若) 太阳船 (吴望尧) 23* 女娲造人
3、 (袁珂) 24 寓言四则 赫耳墨斯和雕像者 (伊索) 蚊子和狮子 (伊索) 穿井得人 (吕氏春秋) 杞人忧天 (列子) 写作：发挥联想和想象综合性学习：文学部落 名著导读 西游记：精读和跳读 (吴承恩) 课外古诗词诵读秋词(其一) (刘禹锡) 夜雨寄北 (李商隐)十一月四日风雨大作(其二) (陆游) 潼关 (谭嗣同) 替换课文 蝉 (小思) 贝壳 (席慕容) 白兔和月亮 (周国平) 落难的王子 (周国平) 夏感 (梁衡) 我的老师 (魏巍) 我的早年生活 (温斯顿丘 2017 人教版七年级下册语文目录：一单元阅读 1、 从百草园到三味书屋 鲁迅 2、 爸爸的花儿落了 林海音 3、 *丑小鸭
4、安徒生 4、 *诗两首假如生活欺骗了你 普希金 未选择的路 弗罗斯特 5、伤仲永 王安石吉尔) 王几何 (马及时) 风雨 (贾平凹) 虽有嘉肴 (礼记)二单元 6、*黄河颂 光未然 7、最后一课 都德 8、*艰难的国运与雄健的公民 李大钊 9、*土地的誓言 端木蕻良 10、木兰诗综合性学习写作口语交际 黄河，母亲河三单元阅读 11、邓稼先 杨振宁 12、闻一多先生的说和做 臧克家 13、*音乐巨人贝多芬 何为 14、*福楼拜家的星期天 莫泊桑 15、*孙权劝学 资治通鉴 写作口语交际综合性学习 我也追“星“：四单元 16、社戏 鲁迅 17、安塞腰鼓 刘成章 18、*竹影 丰子恺 19、*观舞记
5、 冰心阅读 20、林嗣环 综合性学习写作口语交际 戏曲大舞台2017 人教版七年级下册语文目录：五单元21、伟大的悲剧 茨威格 22、荒岛余生 笛福 23、*登上地球之巅 郭超人 24、*真正的好汉 里根 25、短文两篇 夸父追日 山海经 两小儿辩日 列子写作口语交际综合性学习 漫话探险2017 人教版七年级下册语文目录：六单元阅读 26、珍珠鸟 冯骥才 27、斑羚飞渡 沈石溪 28、*华南虎 牛汉 9、*马 布封 30、*狼 蒲松龄合性学习写作口语交际 马的世界 课外古诗词背诵 山中杂诗 吴均 竹里馆 王唯 娥眉山月歌李白春夜洛城闻笛李白逢入京使岑参滁州西涧韦应物江南逢李龟年杜甫送灵澈上人
6、刘长卿约客赵师秀论诗赵翼2017 八年级上册语文目录第一单元1 新闻两则 人民解放军百万大军横渡长江 中原我军解放南阳 2 芦花荡 3 蜡烛 4 就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信 5 亲爱的爸爸妈妈综合性学习写作口语交际 世界何时铸剑为犁 第二单元 6 阿长与山海经7 背影 8 台阶9 老王 10 信客写作口语交际综合性学习 让世界充满爱 第三单元11 中国石拱桥 12 桥之美 13 苏州园林 14 故宫博物院 15 说“屏” 综合性学习写作口语交际 说不尽的桥第四单元 16 大自然的语言 17 奇妙的克隆 18 阿西莫夫短文两篇恐龙无处不在 19 生物入侵者 20 你一定会听见的 写作口语
7、交际综合性学习 走上辩论台第五单元 21 桃花源记 22 短文两篇 陋室铭 爱莲说 23 核舟记 24 大道之行也 25 杜甫诗三首 望岳春望石壕吏综合性学习写作口语交际 莲文化的魅力第六单元 6 三峡 27 短文两篇 答谢中书书 记承天寺夜游 28 观潮 29 湖心亭看雪 30 诗四首 归园田居(其三) 使至塞上渡荆门送别游山西村八年级语文说明文学习目标：1、掌握生字词。2、理解课文主要内容。3、掌握主要的技法。说明文的阅读，要明确有关的知识点，把握其文体特征。一、说明文的概念：说明文是以说明为主要表达方式的一种文体，或介绍事物的状态、性质、功能;或阐明事理，目的是给人以知识。 二、说明文的
8、分类：按照不同的标准，说明文可分不同的类别。 1.通常，依据说明对象与说明目的的不同，把说明文分为事物说明文和事理说明文两大类。说明对象是具体事物，说明目的是使读者了解、认识这个或这类事物的特征，我们称之为事物说明文，如松鼠 、 中国石拱桥等;说明对象是某个抽象事理，说明目的是使读者明白这个事理，我们称之为事理说明文，如死海不死 、 向沙漠进军等。其实，在一篇说明文中，介绍事物与阐释事理往往是交错使用的。2.我们还根据说明语言的不同特色，表达方式的使用情况的不同，把说明文分为平实的说明文和生动的说明文两种。生动的说明文又叫文艺性说明文。 、说明事物要抓住特征：所谓特征是这一事物区别于其他事物的
9、标志。只有抓住特征才能说明白这一事物或事理的独特之处。九年级上册第一单元阅读1 藤野先生 2 我的母亲 3 我的第一本书 4 列夫托尔斯泰 5 再塑生命综合性学习写作口语交际献给母亲的歌第二单元阅读 6 雪 7雷电颂 8短文两篇日月 9 海燕10组歌 浪之歌 雨之歌综合性学习写作口语交际 寻觅春天的踪迹第三单元阅读 11 敬畏自然12罗布泊，消逝的仙湖 13旅鼠之谜 14 大雁归来 15 喂出来 综合性学习写作口语交际科海泛舟第四单元阅读 16 云南的歌会17 端午的鸭蛋18 吆喝 19春酒 20俗世奇人泥人张好嘴杨巴 综合性学习写作口语交际到民间采风去第五单元 阅读 21 与朱元思书 22五
10、柳先生传23马说 24 送东阳马生序 25 诗词曲五首酬乐天扬州初逢席上见赠赤壁 过零丁洋 水调歌头 山坡 潼关怀古 综合性学习写作口语交际 古诗苑漫步第六单元阅读 26 小石潭记 27 岳阳楼记 28 醉翁亭记 29满井游记 30 诗五首 饮酒（其五）行路难（其一）茅屋为秋风所破歌白雪歌送武判官归京已亥杂诗综合性学习写作口语交际背起行囊走四方课外古诗词背诵赠从弟（其二）名著导读海底两万里：科学与幻想之旅 送杜少府之任蜀州 名人传：痛苦和磨难造就的伟人登幽州台歌终南别业宣州谢脁楼饯别校书叔云早春呈水部十八员外无题相见欢（无言独上西楼）登飞来峰苏幕遮（碧云天、黄叶地）第一单元 1 沁园春雪 2
11、雨说 3 星星变奏曲 4 外国诗两首写作.口语交际.综合性学习雨的诉说第二单元 5 敬业与乐业6 纪念伏尔泰逝世一百周年的演说 7 傅雷家书两则 8 致女儿的信写作.口语交际.综合性学习演讲：微笑着面对生活 12 心声 13 事物的正确答案不止一个 14 应有格物致知精神 15 短文两篇 16 中国人失掉自信力了吗综合性学习.写作.口语交际青春随想 综合性学习.写作.口语交际第五单元17 智取生辰纲 18 杨修之死 19 范进中举 20 香菱学诗好读书读好书写作.口语交际.综合性学习金钱，共同面对的话题第六单元21 陈涉世家22 唐雎不辱使命23 隆中对24 出师表25 词五首写作.口语交际.
12、综合性学习话说千古风流一单元阅读1 诗两首2 我用残损的手掌3 祖国啊，我亲爱的祖国4 外国诗两首写作口语交际综合性学习脚踏一方土第二单元阅读5 孔乙己6 蒲柳人家（节选）7 变色龙8 热爱生命（节选）写作口语交际综合性学习走进小说天地第三单元阅读9 谈生命10 那树11 地下森林断想12 人生综合性学习写作口语交际关注我们的社区第四单元阅读13 威尼斯商人14 变脸（节选）15 枣儿16 音乐之声（节选）写作口语交际综合性学习乘着音乐的翅膀第五单元阅读17 公输墨子18 孟子两章19 鱼我所欲也孟子20 庄子故事两则写作口语交际综合性学习我所了解的孔子和孟子第六单元阅读21 曹刿论战左传22 邹忌讽齐王纳谏战国策23 愚公移山列子24 诗经两首综合性学习写作口语交际岁月如歌我的初中生活课外古诗词背诵从军行月下独酌羌村三首（之三）登楼走马川行奉送封大夫出师西征左迁至蓝关示侄孙湘望月有感雁门太守行卜算子送鲍浩然之浙东别云间名著导读格列佛游记：奇异的想象，辛辣的讽刺简爱：人生追求的二重
