1、- 1 -20102011学年度第一学期四年级语文期末测试题（卷）第一部分：基础知识（45 分）一、给正确的读音打“” 。 （4 分）静谧（m b） 脸颊（ ji xi）允许(yn yn) 山崩地裂 （bn bn）差不多（ch ch） 暖和（h huo）大堤（d t） 大模大样（m m）二、拼准确，写漂亮 （ 5 分）shn zhn lng zho mn ji zh hu xun z三、请你为同音字和形近字找朋友。 （5 分）资 姿 赛 塞 拂 佛 普 谱 操 澡（ ）态 （ ）跑 仿（ ） 曲（ ） 做（ ）（ ）料 （ ）外 吹（ ） （ ）通 洗（ ）四、按要求写句子 （6 分）1、 爬
2、山虎的脚巴住了墙。 （改写成把子句和被子句）2、 一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。 （缩写句子）3、 爬山虎的那些细小的脚像图画上蛟龙的爪子。这句话用 来比喻 。五、选择正确的关联词填空。 （4 分）不是就是 要么要么 既然就只有才 只要就 因为所以1 （ ）我们已经学过了法律知识， （ ）应该更自觉地遵守法律。2这件事（ ）班长做的， （ ）是学习委员干的。- 2 -3 （ ）没有亲临其境， （ ）很难叫人相信这是真的。4 （ ）你能刻苦学习， （ ）能不断提高学习成绩。六、按课文内容填空。 （10 分） 1、一径 ，半帘花影月笼纱。 2、业 ，荒于嬉；行成于思， 。 3、没有
3、，就做不出 。(牛顿) 4、夏日的 仿佛一下子减去了许多，阳光都变成 ，像 一样在上面 ，闪烁着 的光点。七、修改病句。 （用修改符号在原句中改） （3 分）1、姐姐获得了“三好学生” 。 2、这个小妹妹大概差不多有三岁了 。 3、放学后，小明又仔细地检查一遍，迅速写完作业。 八、我会背，我能填。 （8 分）现在常用以形容陷入困境，似以无望，忽而绝处逢生，增强克服困难的信心的诗句是游山西村里的_，_。 黄鹤楼送孟浩然之广陵是唐代著名诗人_， “故人西辞黄鹤楼，_。_，唯见长江天际流” 。我还在课外学习了送别诗 ，知道其中的诗句_，_。第二部分：阅读运用（30 分）一、阅读跨越海峡的生命桥选段，
4、回答问题。(14 分)在同一时刻，海峡彼岸的台湾花莲慈济医院，骨髓移植专家李博士正步履匆匆地走进手术室。一位青年躺在病床上，等候着他来抽取骨髓。就在昨天，一场里氏 7.3级的大地震袭击了台湾地区。此刻，大地仍在余震中摇晃。在这场灾难中，病床上的青年没有受伤，他的家人是否平安无事，目前还不清楚。但是，他知道，在海峡的另一边，有一位青年正满怀着希望，期待着他的骨髓。- 3 -针头向皮肤刺去，一阵突如其来的余震，使针头从肌肤里脱落，李博士不得不停止工作。此时此刻，跑到空（扩 旷）的地方才比较安全。但是，李博士仍沉着地站在病床旁，那位青年也静静地躺在病床上。经过一次又一次的努力 利用大地震动（暂 崭）
5、停的间隔 台湾青年的骨髓 终于从身躯涓涓流出 1.“袭” 用部首查字法应查部首 ，用音序查字法应查音序 。 （2 分）2.请在文中括号里选择正确的字，打上“ ” 。 （2 分）3.请在文中找出下列词语的反义词。 （2 分）危险 （ ） 慌张 （ ） 4.请在文中的横线上加上正确的标点符号，要细心哟。 （2 分）5.请把下面的词语和相应的意思用线连起来。 (2 分)袭 击 突然发生突如其来 比喻突然的打击6.“台湾青年在持续不断的余震中，仍静静地躺在病床上。 ”此时此刻，他可能在想： 。 （2分）7.读 了这篇短文，你想对小钱，对台湾青年，或者对李博士说些什么？（ 0.5+1.5分）答：我想对（
6、 ）说：“ 。 ”2、认真阅读下面的短文，回答问题。 （16 分）蚂蚁经常到离巢很远的地方找食物。它找到食物，要是吃不了,又拖不回去,就急忙奔向巢去“搬兵”,把别的蚂蚁领来。它们或者把食物分成小块，各自衔一块带回去，或是同心协力把食物运回巢去。蚂蚁是靠什么来把消息通知给同伴呢?它招呼同伴就靠头上的那对触角,它们用触角互相碰撞来传递信号。如果食物又大又合胃口，触角就摆动得特别- 4 -猛烈。蚂蚁认路的本领很强。它认路主要靠眼睛就能凭借陆地上和天空中的景物辨别方向。有人做过一个实验，用一个圆筒圈住一群在归途中的蚂蚁，只让它们看见天空，蚂蚁仍然准确地认清前进的方向。如果把天空和周围的景物完全挡住，蚁
7、群就会四散乱跑起来。蚂蚁还可以根据气味认路。有些蚂蚁会在它们爬过的地方留下一种气味，回来时就根据这种气味确定路线。如果用手指在蚂蚁爬过的路上划一条横线，或者用樟脑球等有怪味的东西将蚂蚁要走的路划断，蚂蚁就迷路了。1.下面三个题目，你认为哪个做这篇短文的题目最合适。请你选择一个，在（ ）里打“” 。 并把题目写在文段前的横线上。 （2 分）蚂蚁“搬兵” （ ） 蚂蚁的趣闻（ ） 蚂蚁认路（ ）2.请在文中找出下列词语的近义词。(2 分)本事 ( ) 强烈 （ ）3.根据下列意思，选择相对应的词语填在括号里。(2 分)同心协力 招呼呼唤 （ ）统一认识，共同努力 （ ）4.蚂蚁是怎样把食物运回巢去
8、的？请用“ ”划出有关的句子。(2 分)5.认真阅读短文后填空。 （4 分）短文分别从 、蚂蚁传递信号和 三方面介绍了蚂蚁。蚂蚁认路主要靠 ，还可以 认路。6.第三自然段是围绕哪句话来写的？请用“”划出有关句子。(1 分)7.你喜爱文中的蚂蚁？为什么？(1+2 分)。第三部分 快乐习作（25 分）三、习作 题目：我好 - 5 -生活是个五味瓶,其中的酸、苦、甘、辛、咸五味俱全。既有真善美,也有假恶丑;既有幸福美满,也有不幸遗憾相信你在生活中也饱尝喜、怒、哀、乐。要求：请先将题目补充完整，可以填“喜欢” 、 “高兴” 、 “难过” 、 “伤心” 、 “骄傲” 、 “害怕” 再通过一件具体事例把原因写具体，注意表达清楚，语句通顺。
