1、,占全村儿童总数的60%,占全村总人口的20%,占全村总人口的9%,倾听您的想法,第二节 遗传病的防治,说一说：遗传病有哪些危害？,一、遗传病的预防,论一论：怎样防？什么时候可以防？,防,措施1、禁止近亲结婚（最简单、最有效）,措施2、遗传咨询（主要手段）,措施3、提倡适龄生育,措施4、产前诊断（重要措施）,措施5、避免环境中的有害因素,措施1、禁止近亲结婚 （最简单、最有效）,防,第七条 有下列情形之一的，禁止结婚：（一）直系血亲和三代以内的旁系血亲 （二）患有医学上认为不应当结婚的疾病。,措施2、遗传咨询（主要手段）,防,一个患抗维生素D性佝偻病（X上显性遗传）的男子(XHY)与正常女子X
2、hXh结婚，为预防生下患病的孩子进行了遗传咨询，你认为最有道理的是（ ） A 不要生育 B 妊娠期多吃含钙食品 C 只生男孩 D 只生女孩,C,遗传咨询练一练,防,措施3、提倡适龄生育,防,（女方2429岁，男方2535为佳）,措施4、产前诊断（重要措施）,防,方法：（1）羊水检查 （2）B超检查 （3）孕妇血细胞检查 （4）基因诊断,羊水检查：先天性畸形、先天性代谢缺陷、 染色体异常疾病、伴性遗传病,B超检查：无脑儿、唇腭裂、脊柱裂、先天畸形,孕妇血细胞检查：21三体，18三体，神经管畸形,基因诊断：染色体疾病、单基因遗传病,措施5、避免环境中的有害因素,防,问题：村子里患病的孩子还有康复的
3、希望吗？,动动手：大胆实现基因治疗,三、遗传病的基因治疗,治,途径：原位修复，替代缺陷基因,治疗范围：恶性肿瘤、心血管疾病、血友病,世界因您而美好,四、人类基因组计划及其意义,2、人类基因组计划应该做些什么？,22条常染色体+X+Y=24条,1、什么是人类基因组计划?,绘制人类遗传信息的地图,3、人类基因组计划与人体健康有什么关系,遗传疾病的诊断、治疗和预防,论一论：人类基因组计划对我们有什么影响？,2、对您影响最大的是什么？,1、这节课您映象最深刻的是什么？,选择您想说的谈一谈,研究性课题：调查人群中的遗传病,1、调查某种遗传病的发病率-,2、调查该病的遗传方式-,在人群中随机抽样调查,在患者家系中调查研究,某种遗传病的患病人数,
