微校园平台设计方案.docx

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资源描述

1、微校园平台设计方案一、前言目前我公司设计的“微家园”项目已经投入运营,在举行完第一次活动后效果并不是很理想,而后续的功能设计上将会侧重互动、便民、惠民等方向。具体“微家园”项目的总结不再过多阐述,但在微家园项目的进行中,在功能、经验等方面都可以进行另一个项目的移植,也就是本方案所提出的“微校园” (或“智慧校园” )项目。其实对于校园项目,目前涉足的公司还是比较多的,而在微信上,已经有很多家公司瞄准此项目,而且也做得非常不错,粉丝量和活跃都比较好。经过初步调查发现,在石家庄或河北省内,虽然有企业已经涉足此类内容,但是仅仅也是提前占领市场,并没有在校园中深入去做一些内容,介于此,我们应该尽快的占

2、领校园市场,对校园项目进行深度开发与挖掘。二、 项目分析校园项目与社区项目类似,学生群体具有人群集中、需求集中传播速度快、属性明确等优点。在之前所作过的几个校园项目中,发现学生群体的优势要大于社会人群,首先是学生比较单纯,做事没有太多的考虑,不想社会人群关系和心理那样复杂,在学生群体中采集信息比在社会中采集信息要容易的多。再有一个就是传播速度,因为学生是群居性动物,在学校中人与人之间的关系复杂程度要比社会上简单的多,而且人与人之间的关系建立也简单的多,他们大多是以宿舍、班级、社团、爱好等形成关系网,而社会中大多的关系网是利益,就此而言,在传播速度上,学生群体要比社会群体快得多。在校园项目中,我

3、们可以平移社区的一些功能,但主要的功能要放在社交上,因为学生的闲暇时间比较多,而他们往往会利用这些闲暇时间进行社交活动,这些社交活动涉及朋友、社团、学习、交易、组织活动等方面,该项目的设计也是围绕这些方面进行的。三、项目设计3.1 综述该项目采用服务号和订阅号两种模式进行。首先服务号定义为“微校园” ,主要任务是提供微信认证服务,所有加入服务号或订阅号的目标用户,都要经过服务号的认证,今后不论是从哪些公众号访问的用户,都需要服务号提供服务。订阅号,如果有需求的话,可以为每个学校或学院建立一个,让学生更有归属感,用户通过扫码的方式加入到该院校的订阅号中,但同时需要服务号的认证及服务提供。微校园项

4、目将分为互动交友、个人中心、二手市场、校内直供、积分系统、活动组织、社团模块、微话题、群聊模块、通知等模块及一些诸如课程表、线路查询等一些小工具,本系统的重点将放在互动上。3.2 互动交友系统交友系统是该方案的核心部分,也是预计将来产生流量最多的地方,该部分的设计理念是“交流” ,通过该部分将目标客户群的参与积极性调动起来,同时让目标客户对平台产生持续的依赖性。用户在初次使用该功能的时候,首先要提交自己的信息资料,通过个人主页创建自己的信息表(如【图 3-1】 ) 。【图 3-1】 个人信息页面用户可以通过系统系统菜单、文本连接等方式进入到该页面中,在用户第一次登录到该平台的时候,也可以通过首

5、推连接进入该界面。用户个人信息中包含个人头像、ID、财富值、魅力等属性,其中头像是通过页面上传或者基础信息交互中进行替换的,ID 则是系统自动生成的,类似于 QQ 号,财富值是系统内设的金币系统,单位是“豆子” ,魅力则是在好友对其做评论、送礼物、留言等之后增加,后期会加入魅力排名等内容。二维码名片,微信服务号的动态二维码名片,当公号粉丝扫码二维码时,则会加该二维码所属用户的关注,如果是非公号粉丝扫描二维码,则首先会提示用户关注公众账号,并在关注的同时加该用户的关注。私信,平台中的私信系统是给单个公号粉丝的留言系统,参考了微博中的私信,当用户 A 对用户 B 进行一系列操作时,都会体现在私信系

6、统中,操作包括留言、送礼物、发送图片等等,私信系统更像是一个点到点的聊天室,两人可以在之间进行留言交流,内容则不会像朋友圈一项被公开。【图 3-2】私信界面 a.私信列表用户界面 b.私信内部交流界面当用户从个人中心进入到私信系统是,可以看到私信列表的界面,所有曾经有过交流的用户及交流内容都会展现在该界面中,如果有新的留言,则在左上角有相应的未读信息角标,右下角的标志则代表发送、接收、收到礼物等标志,右侧显示分别为用户名、平台账号、最后一条交流内容及最后交流时间。单击任意消息即可进入对单个用户的交流界面,同微信的交流界面类似,用户可以在界面中发送文字、表情、二手商品连接等内容。单击左下角的加号

7、,展开更多内容的发送,发送内容包括图片、礼物、豆子红包、收藏连接等,如果用户是校园直供的合作用户(见下面章节) ,还可以给目标发送产品、店铺的连接,如果用户是社团相关人员(见下面章节),还可以发送社团的首页及报名连接。【图 3-3】 各种类型的消息气泡(更多详细请参考 PR 文档)在微信基础交互界面中,我们可以通过“偶遇”菜单、搜索指令、回复对方 ID 号、好友列表、聊天界面、留言界面中进入到好友的交互界面。因为本系统的主旨就是“交流” ,所以基本上本系统大部分的交流功能都回聚集在该界面中。当我们第一次进入公号的时候,公号会提示我们输入个人的数据,以匹配交友信息,然后系统会通过筛选将适合与我们

8、交友的用户发送给粉丝。【图 3-4】 好友家界面该界面中,上半部分是用户的个人信息,中间显示的礼物部分是好友送的礼物,送礼物可以提升好友的“魅力” ,而送给别人礼物则需要消耗“豆子” ,积分系统在这里形成闭环。我们可以通过下方的按钮给他发私信,或者送礼物。最下面部分是个人的照片集,类似于博客,可以通过个人的照片集页面进行发表,同时可以对好友的照片集点赞或评论。3.3 校内直供(宿舍送货)现在很多学校都了“送货”的行当,类似“优鲜果妮”这样的产品,其实现形式就是通过电话或网络、微信、短信等形式形成订单,然后再由学生去送货,还有一种形式是直接在宿舍开设小卖部,供应一个宿舍楼的需求。这种形式一方面比较新颖,另一方面,有很多懒懒的学生不愿意下楼打饭或买东西,通过这种性质可以直接送货上门。在微校园的方案中,第二部分主要的内容就是宿舍内的小卖铺。

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