1、寸金难买寸光阴教学设计寸金难买寸光阴是浙教版品德与社会第一册第三单元的最后一课,也是课程标准中“珍惜时间,学习合理安排时间”的内容落实和扩展。时间是个比较抽象的概念,如果采用成人化的空洞说教向学生讲解珍惜时间的重要性,是收不到好的效果的。因此, 在课堂中要开展符合学生身心发展特点的,富有情趣性的活动 ,让学生在活动中增强切身体验 ,真正理解“ 一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴 ”的含义, 从而学会珍惜时间,合理地安排时间。学习目标1.通过抄写游戏、体育竞赛等开展“一分钟” 的活动, 了解一分钟在所起的作用,认识到时间的价值,体会到“寸金难买寸光阴”的含义,懂得时间的宝贵。2.学会提高专注力,合理
2、地安排时间。3.通过评选“时间小主人”的活动, 激励学生更好地珍惜时间,争做时间的主人。课前准备：生：1.有关活动资料：跳绳、口算题、方格本等。2.收集惜时格言，制作成书签。3.调查一分钟时间的价值。师：简单课件，设计好学生讨论完成的课余时间安排表格。教学活动预设：一、感受一分钟的重要，初知价值不同1 出示匆匆第一段：能说会道，书写汉字特别工整，美观2 静静地抄写一分钟3 时间到，自觉放下笔。交流。4 点评：短短一分钟，有的同学抄了一句话，开了个好头，有的同学抄了两句话，有的同学甚至抄了三句话，挑战了自己的能力。5 还想挑战一分钟吗？二、体验一分钟的精彩1 我们来跳战第一关，口算比赛：全对2
3、现在，我们来跳战第二关，跳绳赛：最快的 4 人 ，8 人数。记录分数。3 我们来汇报下挑战结果，跟预期的目标距离比较远。你有什么感受？4是啊！在激烈的挑战中，时间又是那么短暂。时间真的很奇妙。三、认识一分钟的价值1 那么，在学习、生活中，一分钟时间还可以做这么多的事情，老师也收集了一些资料，咱们一起去了解一下。（领读资料内容）一分钟可以阅读一篇五六百字的文章，可以浏览一份 40 多版的日报，看 5-10 个精彩的广告短片，跑完 400 米，速读 500-600 字的故事，做 20 多个仰卧起坐，可以决定一场比赛的胜负，拯救一个人的生命.可以改变一个人的心情网络之间可以传输 600GB 的数据。
4、讯息万变(股市大涨或大跌).想通一件事。早晨起床，用一分钟穿衣裤，一分钟理被子，一分钟刷牙，一分钟洗脸。看，才四分钟，我们就可以做到以前十分钟才能做好的事。2 课下，大家还可以再去了解感受四、懂得每一分钟的宝贵。1 一分钟时间是多么可贵啊，记得元元吗？他因为多睡了一分钟，遇到了什么麻烦？是啊！我们二年级时上过一篇课文一分钟，主人公元元因为晚起了一分钟，过十字路口的时候遇上了红灯；终于过了红绿灯，好不容易赶到车站，公交车开走了；他只好走路到学校，结果却迟到了 20 分钟。仅仅浪费了一分钟，却造成这么严重的后果。2 我们应该如何去利用一分钟时间呢？让我们一起走进小宝一天的生活，看看他是怎么对待时间
5、的。（同桌学生对话朗读-请一桌上台表演，你觉得小宝做得对吗？为什么？ 那么，你想对他说些什么呢？3 假如元元也准备这样一个小闹钟，结果会有什么不一样？4 是的，时间有限，一去不回，朱自清写道，听老师读：5 你有做事拖拉吗？有抓不住时间的经历不？五、牢记惜时的深刻含义1. 齐读明日歌抓住一分一秒的时间是多么重要啊！其实，我们的古人、名人、作家留下了许多谚语警句，出示，背诵下来。让我们抓紧时间，提高效率，争取在一分钟时间内完成，开始吧！2. 请背最多的那位总结经验：不磨蹭，专注之外，还要掌握一些方法。就像之前，有小朋友抄这段，到三句的，肯定有高招，分享。3. 时间很珍贵，但也很公平。所以怪不得，人
6、们常说：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”原来，时间就是荣誉，再比一次，抄第二段。六、传递惜时的真挚情谊1金钱买得到荣誉吗？时间就是生命，金钱买得到生命吗？时间就是一切，金钱买得到一切吗？让我们把这些智慧的语言告诉你的同学、老师、朋友、亲人，让他们也一起来珍惜宝贵的时间。请把你最喜欢的关于惜时的谚语写在漂亮的书签上，送给你的同学、老师、朋友或亲人。 2好！你想把书签送给谁？同学、老师都可以，把特别想说的话告诉他。3只要我们好好利用时间，肯定能做时间的主人。4.课后作业：讨论完成课余时间安排表格。附件：认真抄写以下文字：燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我 们的日子为什么一去不复返呢？是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢？去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。
