1、2019 年某市全市教育大会讲话稿范文今天，我们召开全市教育大会，主要任务是深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记关于教育的重要论述，全面落实全国、全省教育大会部署要求，安排当前和今后一个时期全市教育工作，动员全市上下更加重视教育、关心支持教育、共同抓好教育，全力打造区域教育高地，不断开创我市教育事业发展新局面。近年来，在省委、省政府的坚强领导下，市委、市政府坚持把教育事业摆在优先发展位置，深入实施科教兴攀和人才强市战略，着力抓公平促普惠、抓内涵提质量、抓改革激活力、抓党建强根基，推动全市教育事业不断取得新进展新成效，展现出四方面特点：一是总体水平全省领先。近 5 年，全市
2、教育投入达 140 多亿元，办学条件不断改善，教育发展能力和群众满意度稳步提升，教育综合发展水平位列全省第一方阵。二是教育质量稳步提升。普通高考本科上线人数连续十年增长，高考万人上线人数、本科和一本上线率均居全省前列，职业教育毕业生连续两年在世界技能大赛摘得金牌，高等教育发展势头强劲，基础教育具有很强吸引力。三是均衡发展成效明显。学前三年教育普及率达 98.2%，公办和普惠性幼儿园学位比例达 84%，义务教育各项发展指标位于全省前列，5 个县（区）全部通过县域内国家义务教育基本均衡评估，成为全省继成都之后第二个全域通过国检的市（州） 。四是教育改革不断深化。先后实施义务教育学区化管理和集团化办
3、学、普通高中开展选课走班和生涯规划教育、职业教育落实现代学徒制试点、义务教育学校校长教师交流轮岗和“县管校聘”等系列改革举措，取得明显成效。这些成绩来之不易，全市广大教师和教育工作者担当使命、教书育人、默默奉献，为社会培养了人才，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。在此，我代表市委、市政府，向辛勤奋战在教育战线的广大教师和教育工作者致以崇高的敬意，向长期以来关心支持攀枝花教育事业发展的社会各界人士表示衷心的感谢！教育，是一个国家和地区最长远的规划、最重要的国计民生，是千秋万代的事业，是一个民族不灭的“灯” 。今天，我们比以往任何时候都更迫切需要优秀人才和高素质劳动者，全市各级各部门和广大教育工作
4、者务必站在全市改革发展的高度，将教育事业深深根植于内心，锐意进取、扎实工作，奋力推动攀枝花教育事业实现更高质量的发展。下面，我讲三点意见。一、提高站位，明确方向，坚持走中国特色社会主义教育发展道路教育是民族振兴、社会进步的重要基石，是功在当代、利在千秋的德政工程。习近平总书记高度重视教育改革发展，围绕“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本问题，发表系列重要讲话、提出系列新理念新思想新观点，特别是去年教师节，习近平总书记出席全国教育大会并发表重要讲话，把对我国教育事业的规律性认识概括为“九个坚持” ，即：坚持党对教育事业的全面领导，坚持把立德树人作为根本任务，坚持优先发展教育事业，坚持社
5、会主义办学方向，坚持扎根中国大地办教育，坚持以人民为中心发展教育，坚持深化教育改革创新，坚持把服务中华民族伟大复兴作为教育的重要使命，坚持把教师队伍建设作为基础工作。特别是习近平总书记对四川教育改革发展作出的重要指示，体现了对四川人民的深切厚爱，为我们推动教育事业更好发展指明了方向。省委坚决贯彻落实中央决策部署，始终把教育摆在全省工作大局的优先位置来抓，持续深化教育改革，加快补齐教育短板，推动全省教育事业取得了显著成效。特别是去年 11 月 27 日全省教育大会上，省委彭清华书记深刻阐释了习近平总书记关于教育的重要论述和对四川教育工作的重要指示，充分肯定了全省教育事业发展取得的成绩，深入分析了
6、我省教育事业发展不平衡不充分的问题，对当前和今后一段时期全省教育工作作出安排部署，为我们抓好教育工作进一步提出了明确要求。全市各级教育部门和广大教育工作者要提高政治站位，认真学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和对四川教育工作的重要指示精神，全面落实党的教育方针，坚持社会主义办学方向，确保我市教育事业始终沿着中国特色社会主义教育发展道路前进，不断提高教育发展质量和水平。二、聚焦聚力，真抓实干，扎实推进区域教育高地建设近年来，我市教育事业取得了丰硕成果，但也还面临着教育经费投入不够、公办和普惠性学前教育资源缺乏、主城区义务教育优质资源供给不足、 “大班额”现象依然存在、教师总量不够特别是名师名
7、家和音体美、信息技术学科教师缺乏等一系列问题，都需要我们认真研究，切实加以解决。（一）坚持立德树人，促进学生全面发展。习近平总书记指出，“立德树人关系党的事业后继有人，关系国家前途命运” 。要始终把培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人作为根本任务，构建学校、家庭、社会协力共育的良好环境。一要坚持德育优先。把思想政治教育摆在突出位置，深入学习贯彻习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神，理直气壮开好思政课，用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，教育引导学生增强“四个自信” ，厚植爱国主义情怀，更好地听党话、跟党走，肩负民族复兴的重任。加强品德教育，教育引导学生培
8、育和践行社会主义核心价值观，从做好小事、管好小节起步，以品德润身、公德善心、大德铸魂，成为有情怀有大爱的人。用中华优秀传统文化、三线建设奋斗精神、伟大民族精神鼓舞感召学生，让优秀传统基因代代相传。二要转变智育方式。尊重学生、理解学生、信任学生，公平对待学生，不以分数为学生贴标签，不用一把尺子去衡量所有学生。改变“灌输式” “填鸭式”传统方式，大力推行启发式、探究式、讨论式、参与式教学，让每个孩子的兴趣爱好特长都得到发挥。教育引导学生广泛涉猎知识，以文学滋养心灵，以哲学锤炼思维，以科学丰富内涵。鼓励学生积极投身社会实践，踊跃参与研学旅行活动，大胆提出问题、学会分析问题、尝试解决问题。进一步优化育
9、人环境，持续整治规范校外培训机构，减轻学生过重学业负担，扭转校内减负校外增负的局面。三要强化健康教育。健康的体魄是一个人尽孝报国、发挥价值、奉献社会、成就自我的基础。要树牢健康第一理念，把体质健康和运动技能作为学生综合素质评价的重要标准，开足开好体育课，保证体育活动时间，引导学生养成热爱运动、终身锻炼的习惯。推动体育场馆、社区运动场所、公共健身场所与学校共享，为学生锻炼身体提供更好的条件。积极抓好学生心理健康教育，搭建学生心理健康教育交流平台，积极有效开展心理健康调查、心理辅导工作，促进学生健康成长。四要注重以美育人。全面加强和改进美术、音乐教育，配齐配好任课教师，丰富学校美育体系，鼓励将书法
10、、舞蹈、戏剧等纳入课程体系，积极组建学生兴趣小组和课外文艺中心，推动民族民间艺术进校园，让学生走进大自然，观察缤纷世界、聆听鸟叫虫鸣，引导他们发现美、感受美、鉴赏美、表现美、创造美。五要引导崇尚劳动。教育引导学生尊重劳动、热爱劳动、养成劳动习惯，积极参加力所能及的家务劳动、生产劳动和公益劳动。（二）坚持严管厚爱，狠抓教师队伍建设。师者，传道授业解惑也。要把教师队伍建设作为基础工作来抓，着力打造一支可信、可敬、可靠、乐为、敢为、有为的高素质专业化教师队伍。一要抓好师德师风建设。把师德师风作为评价教师的第一标准，健全完善师德师风教育、宣传、考评和监督机制，在年度考核、评优评先、职称评聘和绩效考核等
11、方面，向优秀师德标兵、十佳班主任等先进典型倾斜，推动教师成为先进思想文化的传播者、党执政的坚定支持者、学生健康成长的指导者。认真落实师德建设责任制，严格执行教育部印发的关于教师违反职业道德和师德失范行为的处理办法，严肃处理教师队伍中存在的违法违纪问题，依法依纪严惩“害群之马” ，维护教师队伍纯洁性。二要注重素质能力提升。实施名校长名教师培养计划，不断提升教师的理论素养和专业水平，加快培养一批掌握前沿知识、熟悉教育规律、示范引领作用显著的高层次杰出教育人才，不断壮大骨干教师和领军人才队伍。进一步健全优秀教师合理流动机制，加大定向培养、对口支持力度，在探索本土化、全科型农村教师队伍建设方面拿出实质
12、性举措，促进全市教育均衡发展。三要强化关心关爱保障。坚决贯彻中央提出的“力争用三年时间解决义务教育阶段教师工资待遇问题”要求，完善教师待遇保障机制，让教师平均工资收入水平不低于或高于当地公务员。着力深化教师职称制度改革，优化中小学中级和高级岗位结构比例，让广大教师有盼头、有干头。下大力气为教师减负，把教师从不必要的各类报告、表格和与教育教学无关的琐碎事务中解放出来，让他们静下心来教书育人。（三）坚持深化改革，释放教育发展活力。要按照中央和省委统一部署，瞄准全市教育发展的突出障碍，聚焦人民群众反映强烈的突出问题，深入推进教育改革，为教育事业发展添活力、增动力、强实力。一要着力构建科学评价体系。坚
13、决减少各种搞形式、走过场的检查评估，深化教育“放管服”改革，赋予学校在教育教学、进人用人、经费使用、绩效分配等领域更多的办学自主权，让学校轻装上阵、创新发展。在对教师和学生的评价方面，坚决破除唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子的痼疾，改变简单以考分排名评老师、以升学率评学校的导向，扭转教育功利化倾向。二要着力补齐教育发展短板。落实好城镇小区配套幼儿园“三同步”要求，大力发展公办幼儿园，积极扶持非营利性民办幼儿园，切实解决“入园难、入园贵”问题。实施农村义务教育学校质量提升工程，在新建小区和旧城改造区同步配建中小学校，解决好“乡村弱、城镇挤” “大班额”等老百姓迫切希望解决的问题。积极稳妥开
14、展高中课程改革和高考综合改革。完善职业教育培训体系，深化产教融合和校企合作。加快攀枝花学院管理体制调整步伐，着力办好康养学院、钒钛学院，支持四川机电职业技术学院转型发展，加快攀西职业技术学院建设。统筹共享社会教育资源，积极构建终身教育体系，大力发展社区教育，不断提高市民整体素质。三要着力促进教育公平优质。提高义务教育资源均衡配置水平，积极通过培育集团化办学、组建教育共同体等途径，让更多学生享有优质教育资源。完善特殊教育质量保障体系，健全家庭困难学生资助体系，让教育扶贫的阳光照亮每一个贫困家庭，决不让一个孩子因为家庭困难而失学。激励支持各级各类学校推进智慧校园、智慧课堂建设，深化教育对外开放合作
15、，特别是职业教育的社会化改革，以更活的机制形成一批具有攀枝花特色、走在教育前沿的教学成果，创成一批理念新、质量好、品牌响的标杆性样板式学校。（四）坚持服务大局，书写教育“奋进之笔” 。实现教育与经济社会发展同频共振，是现代教育发展的应有之义。一要当好党政决策“智囊团” 。充分发挥人才荟萃、智力密集的优势，围绕全市特色产业发展、钒钛新城建设、 “一枢纽五高地”打造、 “一核一带三谷”康养产业发展等重点工作开展深入研究，为党政科学决策提出富有理论性、针对性、指导性、参考性的对策建议。二要筑好人才资源“蓄水池” 。顺应经济社会发展需要，调整优化高等院校和中职学校的课程结构、专业设置，精心办好国际钒钛
16、学院、国际康养学院，健全德技并修、工学结合的育人机制，培养一批具有精湛技能和工匠精神的高素质专业化人才队伍，为做好钒钛、阳光“两篇文章”提供人才支持。三要建好创新创业“孵化器” 。鼓励大中专院校精准对接我市特色产业体系，建设科研创新基地与创新平台，特别是加大钒钛资源综合利用关键核心技术研究、攻关力度，开展农业、康养等领域跨界融合创新研究，抓好科技成果就地转化运用，为全市创新创业贡献更大的智慧和力量。三、加强领导，压实责任，为全市教育事业发展提供坚强保障（一）加强党对教育工作的全面领导。在这次机构改革中，市委组建了教育工作领导小组，进一步强化了对教育工作的集中统一领导。市委教育工作领导小组要全面
17、加强对全市教育工作的领导，确保组织到位、责任到位、保障到位。各级党委、政府特别是党政“一把手”要切实负起领导责任和政治责任，把教育事业发展纳入重要议事日程，定期听取工作汇报，加强对重大问题的分析和指导，在财政资金投入、公共资源配置等方面优先保障。各级教育单位党组织要充分发挥党组织在教育改革发展中的战斗堡垒作用，把党的教育方针贯彻落实到学校工作各方面，加强党风、政风、校风、学风建设，推动教育系统全面从严治党向纵深发展。（二）凝聚教育事业发展合力。习近平总书记指出， “办好教育事业，家庭、学校、政府、社会都有责任，谁都不是旁观者，谁都不能置身事外” 。家庭是人生的第一所学校，家长是孩子的第一任老师
18、，要健全家校一体化育人机制，给孩子讲好“人生第一课” ，帮助扣好人生第一粒扣子。学校要将教育改革发展的各项举措落到实处，改善办学条件，提高教书育人质量，办好公平优质、人民满意的教育。政府各职能部门要关心教育、支持教育、推动教育、宣传教育，积极为教育事业发展排忧解难、添砖加瓦，为学校办学安全托底，解决学校后顾之忧。全社会要担负起让青少年成长成才的责任，贯通校内外多种教育资源，推动各级各类学校与各方要素形成教育合力，为培育一代新人作出各自应有的贡献。（三）强化教育工作保障。要强化规划引领，各县（区） 、园区制定经济社会发展总体规划和区域发展、产业发展、城市建设等规划时，要根据人口变化趋势、产业和城市发展需求等，合理规划学校布局，确保城市规划到哪里、学校就同步建设到哪里。要加大财
