1、控 辍 保 学 工 作 计 划2017-2018 学 年 度 第 一 学 期为 进 一 步 贯 彻 义 务 教 育 法 、未 成 年 人保 护 法 等 法 律 法 规 ，扎 扎 实 实 地 开 展 好 控辍 保 学 工 作 ，现 根 据 上 级 有 关 部 门 要 求 ，结合 我 校 实 际 工 作 情 况 ，制 定 此 工 作 计 划 。一 、 指 导 思 想认 真 执 行 上 级 有 关 部 门 活 动 安 排 ，明 确职 责 ，强 化 领 导 ，坚 定 控 辍 保 学 工 作 是 学 校工 作 重 中 之 重 的 地 位 不 动 摇 ，坚 持 依 法 控 辍 、以 防 为 主 、防 治
2、结 合 、综 合 治 理 的 控 辍 方 针 ，突 出 “宣 、劝 、助 、职 、规 ”五 字 控 辍 策 略 ，落实 “以 质 控 辍 、以 德 控 辍 、以 资 控 辍 ”的 具 体措 施 ，动 员 和 组 织 社 会 、家 庭 、学 生 等 各 方面 的 力 量 ，共 同 参 与 控 辍 保 学 工 作 。继 续 弘扬 艰 苦 创 业 、自 力 更 生 、奋 发 图 强 、锲 而 不舍 的 精 神 抓 好 控 辍 保 学 工 作 ，使 我 校 在 校 生巩 固 率 要 达 到 98%以 上 。二 、 工 作 目 标根 据 我 校 的 今 年 的 实 际 情 况 ，本 学 年 全校 各 班
3、 的 辍 学 率 必 须 控 制 在 2%以 下 。三 、 主 要 措 施(一 )以 法 控 辍 ，综 合 治 理学 校 根 据 义 务 教 育 法 制 定 辍 保 学 措 施 ，明 确 规 定 教 师 、学 生 家 长 或 监 护 人 的 控 辍保 学 责 任 ，建 立 起 完 备 、有 效 的 控 辍 方 案 和制 度 。(二 )以 管 控 辍 ，措 施 保 学1.控 辍 保 学 工 作 是 学 校 的 实 施 义 务 教 育 的中 心 工 作 ，学 校 成 立 以 校 长 为 首 的 控 辍 工 作领 导 小 组 ：组 长 ：樊 丽 清副 组 长 ：李 宗 凯组 员 ：全 体 教 师2.
4、要 召 开 一 次 全 体 教 师 、学 生 参 加 的 动 员大 会 ，摸 清 “动 摇 生 ”、“贫 困 生 ”、“学 困 生 ”底数 ，分 类 登 记 造 册 ，继 续 实 行 “全 员 班 主 任 制 ”，层 层 签 定 控 辍 责 任 书 。把 控 辍 目 标 分 解 量化 到 每 一 位 任 课 教 师 。3.为 了 准 确 掌 握 辍 学 情 况 ，学 校 要 求 各 班辍 学 上 报 不 过 夜 ，各 班 学 习 委 员 每 天 都 要 向班 主 任 汇 报 人 员 情 况 ，学 校 也 随 时 检 查 、量化 评 比 。4.为 了 更 好 地 促 进 控 辍 保 学 工 作
5、，学 校 采取 奖 惩 制 度 ，各 班 完 成 了 控 辍 保 学 目 标 ，则该 班 的 每 位 任 课 教 师 年 终 考 核 加 10 分 ，不能 完 成 控 辍 保 学 目 标 ，则 该 班 的 每 位 任 课 教师 扣 10 分 。5.学 校 同 样 实 行 控 辍 考 核 “一 票 否 决 ”制 度 ，对 辍 学 率 超 过 4%的 班 级 ，该 班 的 任 课 教 师年 终 考 核 一 票 否 决 ，不 能 评 为 各 级 各 类 的 优秀 教 师 ，不 能 评 优 秀 班 主 任 及 先 进 班 级 。(三 )以 质 控 辍 ，兴 趣 导 学1.通 过 教 师 教 育 科 研
6、 ，提 高 教 师 的 业 务 水平 和 工 作 能 力 ，在 备 课 和 讲 课 上 下 工 夫 ，在育 人 的 艺 术 上 下 工 夫 ，以 丰 富 的 知 识 、高 超的 育 人 艺 术 把 学 生 吸 引 到 课 堂 上 来 ，以 知 识 、艺 术 、真 情 实 感 全 方 位 控 辍 ，以 此 保 住 学 生 。2.全 面 贯 彻 党 的 教 育 方 针 ，加 强 学 校 的 德育 工 作 减 轻 学 生 的 学 习 负 担 ，鼓 励 学 生 发 展特 长 ，开 展 丰 富 多 彩 的 课 外 活 动 ，不 断 增 强学 校 的 吸 引 力 。3.深 入 开 展 师 德 、师 风 教
7、 育 ，要 求 每 一 位教 师 用 自 己 的 人 格 魅 力 留 住 学 生 ，把 学 校 办成 学 生 的 乐 园 来 吸 引 学 生 。同 时 还 要 重 视 建立 新 型 的 师 生 关 系 ，不 断 增 强 教 师 和 学 生 、学 生 和 学 生 之 间 的 亲 和 力 、凝 聚 力 。4.以 课 程 改 革 为 契 机 ，通 过 活 动 课 等 方 式吸 引 学 生 兴 趣 ，做 好 差 生 的 辅 导 ，各 专 任 老师 要 制 定 帮 教 计 划 ，教 师 义 务 为 “学 困 生 ”补课 ，优 等 生 友 情 为 “学 困 生 ”补 课 ，建 立 好 师生 、学 生 帮
8、扶 对 子 ，使 学 习 困 难 的 学 生 “留 得住 ，学 得 好 ”。(四 )以 德 控 辍 ，以 情 劝 学切 实 做 好 厌 学 生 和 有 辍 学 苗 头 学 生 的 思想 工 作 ，防 止 离 校 造 成 辍 学 。学 校 要 求 教 师与 学 生 结 “帮 扶 ”对 子 ，传 授 知 识 有 耐 心 ，生活 情 感 有 爱 心 ，控 辍 保 学 有 恒 心 ，做 好 “双 困生 ”思 想 工 作 ，用 真 心 爱 护 辍 学 生 ，关 心 辍 学生 ，经 常 家 访 ，及 时 掌 握 “双 困 生 ”的 思 想 动态 ，解 决 “双 困 生 ”的 各 种 困 难 ，让 他 们
9、安 心的 上 学 ，以 真 情 实 感 把 “双 困 生 ”留 住 。(五 )以 资 控 辍 ，帮 困 助 学学 校 要 加 强 收 费 管 理 ，坚 决 制 止 乱 收 费现 象 ，切 实 减 轻 学 生 的 经 济 负 担 ，对 经 济 困难 的 学 生 免 收 学 费 。多 渠 道 筹 措 资 金 ，经 济扶 贫 控 辍 ，动 员 社 会 力 量 ，援 助 贫 困 生 。(六 )合 力 控 辍 ，巩 固 成 果要 建 立 家 长 学 校 ，召 开 家 长 座 谈 会 ，巩 固在 校 生 ，稳 定 动 摇 生 ，招 回 辍 学 生 ，让 家 长认 同 并 共 同 参 与 ，经 常 及 时 地 和 家 长 沟 通 。积 极 争 取 社 会 的 支 持 ，依 托 村 委 教 育 组 织 ，实 施 村 委 保 学 控 辍 工 程 ，并 依 靠 政 府 和 上 级有 关 部 门 的 帮 助 ，合 力 做 好 控 辍 工 作 。四 、 考 核 办 法学 年 度 各 班 控 辍 工 作 指 标 完 成 情 况 考 核 ，以 学 年 初 学 校 统 计 的 数 据 为 依 据 ，期 末 经 学校 检 查 后 ，得 出 的 数 字 作 为 最 后 结 论 。海 城 市 八 里 镇 西 甲 小 学 2017 年 8 月
