1、发展语言，完善自我（36 岁）幼儿经典绘本阅读书单一、按主题内容分了解自己(适合 34 岁)你知道你是谁我不知道我是谁 你很特别每一个人都是独特的，喜欢自己，做好自己小绿狼 我也可以飞 我叫皮皮菲莉比找到属于自己的兴趣，坚持下去，可以改变世界鼹鼠的音乐管理情绪（45 岁）人有七情六欲：论语中有这样一段“其中动而七情出焉。曰喜。怒。哀。惧。爱。恶。欲。情既炽而益荡。其性凿矣。故学者约其情使合於中。 ”每个人都会生气，怎么来面对它？生气的亚瑟生气后会怎么样？野兽国生气到自我平息的过程。菲菲生气了生气后如何处理？生气汤当孩子生气时，父母应该怎么做。孩子不只是没心没肺的，孩子也会担心，也会焦虑，怎么办
2、？: 我好担心孩子都会害怕，有的怕黑，有的怕陌生的东西讨厌黑暗的席奶奶孩子们都会有讨厌的，不喜欢的事情，怎么办？星期二洗发日 快乐，想象的快乐两列小火车 疯狂星期二敬畏自然（4-5 岁）热爱大自然：风到哪里去了 风喜欢和我玩 小房子爱护小动物：和我玩玩好吗 让路给小鸭子人与动物的和谐在森林里负责任的态度：（适合 56 岁）诚实本份：松鼠的月亮责任:不是我的错 要是你给老鼠吃饼干善待他人：（适合 56 岁）付出，给与，热情帮助别人：彩虹色的花 爱心树 花婆婆 石头汤容纳各种各样的人，做独特的自己：田鼠阿佛 爱牛的花 你很特别要主动问候别人，与别人真心交换：月亮，你好吗 换一换如何从自我中心走出，
3、学会关心他人彼得的椅子学会珍惜：爷爷一定有办法宽容：和甘伯伯去游河平和的心态，不是第一也没有关系，只要做自己就好：一百万只猫如何交朋友？个性不同的人如何交朋友红豆与菲比怎么体会到家人的辛苦吗？怎么为家人做点事呢？让我安静五分钟我爸爸 我妈妈 神奇的窗户 跳舞如何面对亲人的离开？獾的礼物 爷爷变成了幽灵如何面对突如其来的灾难？妈妈的红沙发 小黑鱼在环境中不受欢迎怎么办？我的名字克里桑丝美美菊花自我实现：（适合 6 岁）人要有目标和梦想：雪花人追寻梦想的路上要坚持不懈天空在脚下 月亮的味道热情地挑战自我，发现新的目标鸭子骑车记做自己喜欢做的事情跳舞吧，小雅勇敢地面对挫折，面对失败：大脚丫跳芭蕾 勇
4、气用自己的聪明和才智战胜困难：纸袋公主 一寸虫如何适应陌生的环境，譬如从家到幼儿园和新学校：一口袋的吻 魔法亲亲 阿力的大学校二、按语言和智力发展分概述 书名 封面 适宜年龄翻翻猜猜绘本系列（套装共 4 册）3 岁 10 只小猴加油！3 岁3 岁3 岁幼儿的语言能力得到一定的发展，生活空间进一 步扩大，求知欲和好奇心特别强烈，可以尝试题材丰富的绘本，当然，最好仍以幼儿生活中经常接哇呜！ 3 岁蚂蚁和西瓜 3 岁谁藏起来了 3 岁亲戚们来啦 3 岁遇到你，真好 3 岁触的题材、形象 以及故事情节为主吃掉你的豌豆 3 岁汉堡男孩 3 岁鲷鱼妈妈逛商场 3 岁啪嗒啪嗒蜗牛 3 岁 再过 10 分钟就
5、睡觉 3 岁洗澡啦 3 岁换一换 3 岁眼镜兔子 3 岁妖怪油炸饼 3 岁狼狼 3 岁克里克塔 3 岁快活的狮子 3 岁七彩下雨天 3 岁我不怕打针 4 岁雨河 4 岁彩虹色的花 4 岁爱花的牛 4 岁4 岁4 岁左右的幼儿能够靠语言和图画来想象和联想比较陌生的事物与情感，对各种各样的题材、风格的故事都感兴趣。不妨挑选一些离孩子的现实生活较远的故事，引发幼儿的想象，如幻想故事、不同文化背景的故事等。听故事是最简便的获得间接经验的途径，让幼儿感受到小猫皮皮 4 岁小猪菲奥娜的重要一天4 岁小猪菲奥娜 4 岁篮子月亮 4 岁我的秘密阁楼 4 岁各种情感，从中学会体贴别人，学会建立良好的人际关系。喜欢帽子的小猪 4 岁阿朵莱朵 4 岁羊群里的依依 4 岁美丽星期五 4 岁你看起来好像很好吃4 岁我是霸王龙 4 岁谢谢你，世界 5 岁狮王的蛋糕 5 岁重要书 5 岁森林里的聚会 5 岁大嗓门爸爸 5 岁5 岁5 岁这一阶段的显著特点是幼儿的语言得到了飞速发展，他们开始学习并渐渐能够熟练地运用符号表征事物，并用符号 进行简单的思考活动。但由于孩子识字水平和抽象思维能力有限，还不能仅凭文字来想象陌生的事物，进行逻辑推理， 所以图文有机融为一体的绘本有助于他们理解能力的发展。趣味的或者哲理的故事不仅容易为他们接受，而且精美的图画也能 迈克马力甘和他的蒸汽挖土机5 岁
