1、9.2 化学合成材料教案教学目标知识与技能1、了解化学合成材料的特点。2、 、知道有机合成材料塑料、合成纤维、和合成橡胶及新材料的性能与用途。过程与方法1、通过教材和视频了解 “白色污染”的危害和治理措施，培养学生阅读能力。2、通过阅读教材和多媒体课件，提高学生对有机合成材料和新材料应用的了解，培养学生的动手实践、合作交流和语言表达能力。情感态度与价值观1、通过学习，了解化学使生活变得更加美好，培养学生关注社会、关注生活和的情感。2、认识合成材料的发展对人类社会的进步所起的重要作用。激发学生学习化学的兴趣及热爱祖国的情怀。教学重点：1.了解合成纤维、塑料、合成橡胶及新材料的性能和用途。2.了解
2、使用化学合成材料对人和环境的影响。教学难点：1.认识新材料的开发与社会发展的密切关系。2.较好地组织学生进行实验探究。教学方法：讲解与多媒体辅助相结合学 法：自主学习，实验探究，合作交流。教学手段：多媒体和实验化学仪器：酒精灯、试管（3 支） 、试管夹、镊子、小烧杯、广口瓶（2 个，塑料 A、塑料 B）污物杯，试管架。药品：中性笔废弃笔芯、电源插座废旧碎片、羊毛、红色毛线、棉花、火柴，纸片。课时安排：1 课时教学过程：情景导入：刚过不久的 9.3 大阅兵，同学们都看了吗?下面让我们再次感受那震撼的场面。多媒体播放视频 “我国突飞发展的武器装备” （纪念中国抗日战争胜利 70 周年大阅兵视频剪辑
3、） 。我播放的只是部分武器装备的视频，而且本次亮相的武器还不是我国武器的全部，还有 16%更先进的“杀手锏”没有亮出来，我国武器装备的发展和更新离不开化学合成材料的发展，今天我们就来学习初三化学粤教版第九章第二节 化学合成材料。板书课题环节一：检查学生课前预习和完成学案【自主学习】情况，同桌互评。对于有机合成材料主要包括塑料,合成橡胶和合成纤维(板书)介绍塑料的用途。由于塑料具有质轻、柔软、绝缘、耐腐蚀、已成型和易加工等特点。生活中的塑料制品越来越多。 （多媒体图片）有的是热塑性塑料制作的，有的是用热固性塑料做的，他们有什么区别吗？下面通过小实验感受二者的不同。环节二：小实验一：在试管中分别加
4、热两种塑料碎片（约 1 分钟）样品 现象 结论（热固性塑料或热塑性塑料）塑料 A塑料 B小组展示。讲解：塑料在再给我们带来极大便利的同时，由于人们不合理的使用，也导致了严重的环境问题白色污染。多媒体展示白色污染图片（介绍）: 城市和农村的污染播放视频被忽视的白色污染：一次性笔芯（七嘴八舌）防治白色污染是我们每一个公民的责任，试谈谈自己该如何做？(较少) 建议同学们还是用钢笔经济又环保. （考考你）天冷了，你的妈妈去商场买羊毛衫，你会帮她判断真假吗？你做了下面的小实验，就会成为鉴别高手。小实验二：用火点燃不同的纤维样品（提示：不能用手拿着）样品 燃烧时的现象 燃烧时的气味红毛线（化学纤维）棉花（
5、棉纤维）羊毛纤维当然再辅助以触摸的方法来判断就更好了.除了以上有机合成材料,还有不断出现的新材料(板书)二 层出不穷的新材料层出不穷的新材料主要包括无机非金属材料,复合材料和纳米材料，其中复合材料的发展和应用最为广泛。环节三：介绍我国复合材料的最新发展（多媒体展示图片）1、2014 年 7 月 5 日，我国首款自主研制的全复合材料涡桨公务机“领世 AG300”飞机，在珠海首飞成功2、2015 年 9 月 9 日在天津直博会上，静载荷 38 吨，完全国产先进重型直升机在展会上首次亮相，它将大量应用我国自主研发的具有高强度、轻质量特点的复合材料。3、加大机体材料中复合材料的比例，使新歼-10 战斗机的隐身性 能得到极大的加强，更能够适应未来战场环境4、中国无人战斗机暗箭复合材料的应用，自身重量大幅度减小，航程大大延长（可达15000 公里）5、强耐腐蚀性复合材料不断研发和应用，正推动着我国航空母舰的快速发展。6、抗辐射、耐高温的第二代结构复合材料，将对我国航天及相关领域技术的发展带来深远影响课堂小结：我学会了作业：学案相应题目板书9.2 化学合成材料一、有机合成材料1、塑料2、合成橡胶3、合成纤维二、新材料1、无机非金属材料2、复合材料3、纳米材料
