8年级上动点问题解答题.docx

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资源描述

1、解答题(本大题共 8 小题, 共 120 分)1.(本小题 15 分) 如图,在等边ABC 的顶点 A、C 处各有一只蜗牛,它们同时出发,分别以相同的速度由 A 向 B 和由 C 向 A 爬行,经过 t 分钟后,它们分别爬行到 D、E 处,请问(1)在爬行过程中,CD 和 BE 始终相等吗?(2)如果将原题中的“由 A 向 B 和由 C 向 A 爬行”,改为“沿着 AB 和 CA 的延长线爬行”,EB 与 CD 交于点 Q,其他条件不变,如图(2)所示,蜗牛爬行过程中CQE 的大小保持不变请利用图(2)情形,求证: CQE =60;(3)如果将原题中“由 C 向 A 爬行”改为“沿着 BC 的

2、延长线爬行,连接 DE 交 AC 于 F”,其他条件不变,如图(3),则爬行过程中,DF 始终等于 EF 是否正确核心考点: 运动变化型问题 2.(本小题 15 分) 如图,已知ABC 中,AB=AC=12 厘米,BC=9 厘米,点 D 为 AB 的中点(1)如果点 P 在线段 BC 上以 3 厘米/秒得速度由 B 点向 C 点运动,同时点 Q 在线段 CA 上由 C 点向 A 点运动若点 Q 的运动速度与点 P 的运动速度相等,1 秒钟时,BPD 与 CQP 是否全等,请说明理由;若点 Q 的运动速度与点 P 的运动速度不相等,当点 Q 的运动速度为多少时,能够使BPD CQP?(2)若点

3、Q 以(1)中的运动速度从点 C 出发,点 P 以原来的运动速度从点 B 同时出发,都逆时针沿ABC 三边运动,求经过多长时间点 P 与点 Q 第一次在 ABC 的哪条边上相遇?核心考点: 正数和负数 3.(本小题 15 分) 如图,ABC 的边 BC 在直线 l 上,AC BC,且 AC=BC; EFP 的边 FP 也在直线 l 上,边 EF 与边 AC 重合,且 EF=FP.(1)请你通过观察,测量,猜想并写出 AB 与 AP 所满足的数量关系和位置关系;(2)将EFP 沿直线 l 向左平移到图 2 的位置时,EP 交 AC 于点 Q,连接 AP,BQ,猜想并写出 BQ 与 AP 所满足的

4、数量关系和位置关系,请证明你的猜想;(3)将EFP 沿直线 l 向左平移到图 3 的位置时,EP 的延长线交 AC 的延长线于点 Q,连接AP,BQ.你认为(2)中所猜想的 BQ 与 AP 的数量关系和位置关系还成立吗?若成立,给出证明;若不成立,请说明理由.核心考点: 全等三角形的判定与性质 4.(本小题 15 分) 如图,在ABC 中,CAB=70. 在同一平面内, 将ABC 绕点 A 旋转到ABC 的位置, 使得 CC AB, 则BAB = _核心考点: 全等三角形的判定与性质 5.(本小题 15 分) 已知如图(1),ABC 中,BAC90,ABAC,AE 是过 A 的一条直线,且 B

5、、C 在 AE 的异侧,BDAE 于 D,CEAE 于 E,求证: (1)BDDECE;(2)若直线 AE 绕 A 点旋转到(2)位置时(BDCE),其余条件不变,问 BD 与 DE、CE 的关系如何?请予证明(3)若直线 AE 绕 A 点旋转到图(3)位置时,(BDCE),其余条件不变,问 BD 与DE、CE 的关系如何?请直接写出结果,不须证明(4)归纳(1)、(2)、(3),请用简捷语言表述 BD、DE、CE 的关系核心考点: 全等三角形的判定 6.(本小题 15 分) 在图中,直线 MN 与线段 AB 相交于点 O,1 = 2 = 45(1) 如图,若 AO = OB,请写出 AO 与

6、 BD 的数量关系和位置关系;(2) 将图中的 MN 绕点 O 顺时针旋转得到下图,其中 AO = OB求证:AC = BD,AC BD;核心考点: 全等三角形的判定与性质 7.(本小题 15 分) 如图,A、B、C、D 在同一直线上,ABCD,DEAF,且 DEAF,求证:AFC DEB如果将 BD 沿着 AD 边的方向平行移动,如图,B 点与 C 点重合时,如图,B 点在 C 点右侧时,其余条件不变,结论是否仍成立,如果成立,请予证明;如果不成立,请说明理由核心考点: 全等三角形的判定 8.(本小题 15 分) 已知,如图,E、F 分别为线段 AC 上的两个动点,且 DEAC 于 E 点,BFAC 于 F 点,若 AB=CD,AF=CE,BD 交 AC 于 M 点,(1)求证:MB=MD,ME=MF(2)当 E、F两点移到移到至如图所示的位置时,其它条件不变,上述结论能否成立?若成立,请说明你的理由。核心考点: 正数和负数 全等三角形的判定 直角三角形全等的判定

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