1、MBA 逻辑知识点与记忆口诀汇总大秘送注意：逻辑要考察我们对语言文字的体察和敏感度。逻辑知识点分三大类：一是逻辑推理能力，二是综合归纳能力，三是评价论证能力。一、逻辑推理能力。（20 分）答案一定不用多看，但是要死记住口诀，全答对没问题。包括 11 性质命题、12 充分条件、13 必要条件假言命题，14 联言、15 选言、16 模态命题，17 复合命题 18 三段论二、综合归纳能力（10 分）21 语义解释题 2-4 分，22 争论焦点，23 推出结论 8-10 分。三、评价论证能力：（30 分以上）31 假设、32 支持、33 削弱、34 评价论证分析，35 指出论证缺陷、论证方法。11、性
2、质命题：方图记住。Especially:下反对关系中，可能同真，不可同假，一个为真，另一个真假不能确定，一个为假，另一个一定为真。原命题等价于逆否命题。同理可得，否命题等价于逆命题。负命题就是矛盾命题。排中律、同一律和矛盾律。同一律是形式逻辑的基本规律之一，就是在同一思维过程中，必须在同一意义上使用概念和判断，不能混淆不相同的概念和判断公式是：”甲是甲”或” 甲等于甲”包括三方面的内容：(1)思维对象的同一。在同一个思维过程中，思维的对象必须保持同一；在讨论问题、回答问题或反驳别人的时候，各方的思维对象也要保持同一。(2)概念的同一。在同一个思维过程中，使用的概念必须保持同一；在讨论问题、回答
3、问题或反驳别人的时候，各方使用的概念也要保持同一。(3)判断的同一。同一个主体(个人或集体 )在同一时间(相应的客观事物处于相对稳定状态时)，从同一方面对同一事物作出的判断必须保持同一。同一律要求思维的确定性，但是并不否认思维的发展变化。它完全是对思维过程说的，并不要求客观事物保持同一，绝对不变。矛盾律：在同一思维过程中，两个互相反对或者互相矛盾的命题不能同真，其中心有一假。排中律：在同一思维过程中，一对互相矛盾的命题不能都假，其中必有一真。排中律公式：所有的 S 都是 P 与有些 S 不是 P（反对）；所有的 S 都不是 P 与有些 S是 P（反对）；P 且 Q 与非 P 或非 Q，P 或
4、Q 与非 P 且非 Q；如果 P 则 Q 与 P 且非 Q，只有 X 才 Y 与非 X 且 Y16 模态命题：并非（A 或者 B）非 A 并且非 B，并非（A 且 B）非 A 或 B并非（非 A）AA 或者 B如果非 A，则 BP 或者 Q 或者 R，P 不成立，Q 不成立，则 RP 或者 Q 或者 R，Q 成立，则 P 和 R 都不成立不可能 P必然非 P并非（P 且 Q）或者非 P 或者非 Q如果 P 则 Q18、三段论：分三种：结构类似、补充前提、推出结论（用欧拉图）结构类似：弄清题干中的结构；中项位置；结论是肯定还是否定的。陷阱：一是结论放在前面，二是用否定表肯定的意义，依葫芦画瓢。不
5、是三段论的可能要求补充前提，找出前提出现而结论中未出现的，否定要么不出现要么出现两次，如两个答案无法区分，选范围最少的。21、语义解释（理解）题：不要发挥、不要夸大，不要补充条件，注意核心关键词，甚至是数关键词，不要绝对化。22、概括两人争论焦点的：先找到第一个人的论据结论，再找关键词，最后找第二个人的。23、推出恰当结论的：寻找语言标记，关键词；归纳求同，归纳求异。35、指出论证缺陷、论证方法：三种论证方式：归纳、类比、探求现象间因果关系（求同、求异、共变）。要点是割裂证据和结论的关系：样本无代表性，以偏概全，样本层次不够。类比：A 有 X，B 和 A 差不多，所以，B 也有X不完全归纳的类
6、型：1、简单枚举法：无代表性，举例加结论 2、科学归纳法：找到了因果分析，要削弱它必须寻找他因。平均值有可能不能反映真实情况，如中国 GDP 水平高，并不代表进入发达国家，建立在平均值基础上的结论可能有漏洞。总体比例和样本比例关系。31、假设题：找话题范围贴近的，条件不可缺少的，范围小点的，如果有两个都差不多，选支持力度小点的，要不低于、最骑码的条件。12 充分条件假言命题：格式：有 A 就有 B典型例子：天下雨，则地上湿（牢记）理解：有之则必然规则：肯前必肯后，否后必否前（其余两种情况未必，不用记，灵活掌握运用）真假：前真后假时才假，其余未必矛盾命题（否定命题）：有 A 无 B等值：如果 A
7、，那么 B 等值于如果 Q 那么 P13 必要条件假言命题格式：有 A 必有 B典型例子：年满 18 岁才有选举权（牢记）理解：无之必不然规则：否前必否后，肯后必肯前（其余两种情况未必，不用记，灵活掌握运用）真假：前假后真时才假，其余未必矛盾命题（否定命题）：无 B 有 A等值：如果 A，才 B 等值于，如果 A 那么 B二者关系：1、如果 p 是 q 的充分条件，那么 q 就是 p 的必要条件；如果 p 是 q 的必要条件，那么 q 就是 p 的充分条件。因此，“如果 p，那么 q”等值于“只有q，才 p”； “只有 p，才 q”等值于“如果 q，那么 p”。2、充分条件不止一个,必要条件缺
8、一不可。14、联言命题，15、选言命题联言：形式：P 且 Q；并且 P，而且 Q；虽然 P，而且 Q；虽然 P 但是 Q；一边P，一边 Q；性质：当且仅当 P、Q 全为真时 P 且 Q 为真，当 P、Q 中至少有一个为假时 P 且 Q 为假负命题（矛盾命题）：并非 P 且 Q=非 P 或非 Q=如果 P 为真，则非Q=P、Q 中至少有一个是假的相容选言：P 或 Q，负命题（矛盾）：并非 P 或 Q非 P 且非 QP、Q 至少有一个为真就为真，P 或 Q 为真时，不能推出 P 真或 Q 真；若P 或 Q 为真，Q 为假，则 P 为真。不相容选言：要么 P，要么 Q，负命题（矛盾）：或者 P 且
9、Q，或者非 P且非 Q。都真时和都假时才是假的。充分条件假言命题推理负命题：非（如果 P 那么 Q）P 且非 Q必要条件假言命题推理负命题：非（只有 P 才 Q）非 P 且 Q32、支持类的答案不需要充分性33、削弱：以偏概全，因果倒置，方法不可行或无意义，另有他因，直接削弱结论（也是最直接的削弱）寻求现象间因果关系的削弱：一是确定他因导致了同样的原因；二是指出其因果倒置，这是最有说服力的；三是没有那种 Y，也会有 X。类比削弱：指出两种的不同。直接削弱：割裂对方证据和结论两者的关系就是削弱，你说没关系，我有关系，你说有关系，我说没关系。统计样本调查中的削弱：指出样本和总体比例差不多以偏概全：
10、1、几个样本、用百分比的一律不削弱；2、样本层次不够目的与方法：1、方法不可行，2、方法和目的和效果没关系。34、评价论证：抓住证据和结论 1、找关键词，话题范围要一致 2、论证方式要找到：一般是样本太少、样本层次不够，以偏概全。注意不要对论据进行怀疑，不要补充条件的答案，不要发挥，切记。（*The graph is made by Microsoft visio，Im sorry to can not make it well. ）其它：欧拉图：先画所有，再画没有，再画有的所有的 S 都是 P 为真，则有的 P 不是 S 真假不能确定所有的 S 都是 P 和所有的 S 不是 P 不可同真，可能同假，下反对的两个不可同假，可能同真二一一年十二月四日
