1、1中国梦 我的梦五(1)班主题队会活动方案一、活动目的:通过“中国梦 我的梦”主题队会 让学生懂得我们每个人心中都有梦想,每一个小小的梦想加在一起,就构成了国家的梦想,这就是中国梦, “少年智则国智,少年强则国强。让学生理解习近平总书记所说的“实现中华民族的伟大复兴就是中华民族近代最伟大的中国梦” 的内涵,并让学生树立属于自己的“中国梦” ,决心珍惜美好时光,为实现梦想而努力奋斗!1、 知识技能目的(1)通过小组同学交流畅谈,让学生明晰自己的少年梦想。(2)讲述纯美梦想,思考实现梦想需要如何行动?(3)同学们要体会自己的未来也是祖国的未来,个人的梦想与国家的发展息息相关。2、情感目的通过说、写
2、、讨论等手段,深入推进以“中国梦我的梦”为主题的社会主义核心价值观教育,进一步增强学生的民族意识,激发学生强烈的爱国情感,引导他们树立正确的世界观人生观。并使他们为实现这个伟大的梦想而去不懈地努力!二、活动准备:1. 推选三位主持人,准备好自由发言材料,不过分讲究形式,注重随意开放活泼。2布置班会黑板。3同学们都要准备有关梦想的故事,并在小组交流讨论后发言。4学生准备一张 32 开纸做草稿和记录。25、学生准备彩色笔和纸,现场制作“梦想成真卡” 。三、活动过程:中队主题队会仪式1、报告人数、2、出队旗、唱队歌。3、中队长讲话:尊敬的老师,亲爱的同学们,我们今天的队会主题是:中国梦,我的梦!4、
3、开展活动(活动过程)。主持人 A:梦想是石,敲出星星之火。梦想是火,点燃熄灭的灯。梦想是灯,照亮夜行的路。梦想是路,引你走到黎明。主持人 B:有一个梦,它既是你的梦,也是我的梦,它诠释着万千中华儿女共同的心愿,它便是实现中华民族伟大复兴的中国梦。我们的 梦 是 中国 梦 , 中 国 的 梦 是 我 们 的 梦 ! “少年智则中国智,少年强则中国强,”作 为 炎 黄 子 孙 的 我 们 应 该 怀 揣 着 这 个 时 代 赋 予 我 们 的 期 望 , 朝 着 自 己 的美 好 梦 想 奋 进 。主持人 A:古往今来,无数伟人都拥有自己远大的理想与抱负,下面请听同学和 同学带来梦想小故事莱特兄弟
4、的飞翔之梦茅以升立志造桥 主持人 B:好多好多的人为了自己美好的梦想,不断努力,不停进取,才有了今天的美好生活。我国是个多民族的国家,无数的仁人志士,为了实现自己的梦想,为了祖国的腾飞,他们顽强拼搏,努力奋斗,终于使我们的祖国屹立在世界的东方,有了今天世人瞩目的辉煌。 3主持人 A:下面请展示祖国腾飞图片。主持人 B:有一种辉煌,叫做中华文明;有一个梦想,叫做民族复兴。请欣赏诗歌中国梦 。主持人 A:许许多多的伟大人物在年幼时就树立了伟大的理想。让我们从他们身上来汲取精神力量吧!同学们,我们每个人都应该有自己的梦想。那么,下面请你们谈谈你们的梦想组成 4 人小组,每个同学都在组内说说自己的梦想
5、,组内交互,注意如何表达得更好。由同学们选出部分组发言,被选中的组派一个代表在全班发言:主持人 B:梦想,是需要通过我们的努力去实现的,有了梦想我们就要像成功人士那样,勇于拼搏。同学们,那如何让梦想成真呢?下面让我们把如何让梦想成真的承诺在小组里说一说。A、各组展示“梦想成真卡”,其他同学可适当做记录,补充。B、选 3 个同学说说自己的做法。C、把自己的梦想成真卡贴在梦想成真树上。主持人 A:一个人要想幸福、一个国家要兴盛,就一定要有梦想,每一个孩子的梦想聚集起来,就汇成了明天的中国梦。我们与祖国共成长,少年强则国强,中国的兴衰荣辱都掌握在我们手中,从现在开始,努力学习,不断进取,为中华民族的
6、伟大复兴而贡献自己的青春与才华。下面让我们一起起立,齐唱少年少年祖国的春天!主持人 B:本次中队活动到此结束,请辅导员讲话。5、辅导员讲话。4亲爱的队员们,今天的主题会开得很成功。大家都表现得很积极、主动,能大胆地畅谈自己的梦想,大家制作的“梦想成真卡”都很美,都写出了为实现梦想该如何行动。队员们,让我们从现在做起,为实现自己的梦想付出艰辛的努力吧!去描绘出我们的人生精彩篇章。最后祝愿,再过十几年我们班的同学都能实现自己的梦想,都能为我们的祖国贡献力量。6、呼号。(中队长)举右手。辅导员:准备着,为共产主义事业而奋斗。回答:时刻准备着。7、退旗,敬礼。8、中队长:本次中队活动会到此结束。学生
7、1:我是一名单亲家庭的孩子,父亲因肝病不幸去世,母亲以种地辛辛苦苦拉扯他和妹妹。看着妈妈每天这样辛苦,“我的梦很简单,我没有父亲,只有母亲,我想好好学习,长大以后不想让母亲再受苦,让母亲过上几天好日子。”学生 2:“我的梦”是当一名义工,我经常从电视上看到很多义工走进大山、走进社区帮助那些贫困的孩子和年迈老人做好事,深受感动,我将来要把社会温暖和关爱送给每一个需要的人。学生 3:“将来做一名歌手,把最美的歌声唱给天下所有的人听。学生 4: 我的梦是通过手中的笔使家乡能建成山清水秀的新农村,让农村所有的农民住上漂亮的房子过上幸福的日子。学生 5:“我的梦”是能让山区所有的孩子有远大的理想,走出大
8、山改变命运。学生 6:“我的梦想是当一名画家,把心中最美丽的中国呈献给国人,让大家都更加爱我们祖国”、学生 7:“我想当一名边防军,保卫国家主权不受侵犯”、5学生 8:“我想当市长,先治理雾霾,提高空气质量,让老百姓呼吸上新鲜空气”四、活动的巩固与延伸举办一次“我的中国梦”演讲比赛,和“最美中国”绘画展览等教育活动。五、活动点评“中国梦 我的梦”主题队会是一项很有教育意义的少先队活动,正符合当前将“我的中国梦”主题教育活动融入到中小学教育教学的要求。在这个活动中,学生在“梦想小故事、畅谈梦想、如何让梦想成真”等一系列的活动中,通过看、听、讲、画、小组讨论和研究等生动的形式,理解中国梦的内涵,懂
9、得个人的梦想与国家的发展息息相关,引导学生各抒己见,激发他们对未来的向往、对中国梦的憧憬,引导学生思考成长目标,关注社会。同时培养了少先队的民族精神和团队精神。引导广大少先队员为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而发奋学习、不懈奋斗。A.莱特兄弟的飞翔之梦 一百多年前,一位穷苦的牧羊人带着两个幼小的儿子替别人放羊为生。 有一天,他们赶着羊来到一个山坡上,一群大雁鸣叫着从他们头顶飞过,并很快消失在远方。牧羊人的小儿子问父亲:“大雁要往哪里飞?”牧羊人说:“它们要去一个温暖的地方,在那里安家,度过寒冷的冬天。”大儿子眨着眼睛羡慕地说:“要是我也能像大雁那样飞起来就好了。”小儿子也说:
10、“要是能做一只会飞的大雁该多好啊!” 牧羊人沉默了一会儿,然后对两个儿子说:6“只要你们想,你们也能飞起来。” 两个儿子试了试,都没能飞起来,他们用怀疑的眼神看着父亲,牧羊人说:“让我飞给你们看。”于是他张开双臂,但也没能飞起来。可是,牧羊人肯定地说:“我因为年纪大了才飞不起来,你们还小,只要不断努力,将来就一定能飞起来,去想去的地方。” 两个儿子牢牢记住了父亲的话,并一直努力着,等他们长大哥哥 36 岁,弟弟 32 岁时他们果然飞起来了,因为他们发明了飞机。这两个人就是美国的莱特兄弟。B 茅以升立志造桥 茅以升是我国建造桥梁的专家. 茅以升小时候, 家住在南京. 离他家不远有条河, 叫秦淮河.有一年过端午节,秦淮河上举行划舟龙比赛,看热闹的人太多, 把河上的那座桥压塌了, 好多人掉进了河里 ! “听了这个不幸的消息, 茅以升非常难过. 他想; 我长大一定要做一个造桥的人, 造的大桥结结实实, 永远不会倒塌 ! 从此以后, 茅以升特别留心各式各样的桥, 平的, 拱的, 木板的, 石头的. 出门的时候, 不管碰上什么样的桥, 他都要上下打量, 仔细观察, 回到家里就把看到的桥画下来. 看书看报的时候, 遇到有关桥的资料, 他都细心收集起来. 天长日久,他积累了很多造桥的知识. 他勤奋学习, 刻苦钻研, 经过长期的努力, 终于实现了自己的理想, 成为一个建造桥梁的专家.