“两学一做”学习教育常态化制度化工作总结.docx

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资源描述

1、“两学一做”学习教育常态化制度化工作总结为深入学习贯彻习近平总书记重要指示和中央、省委、市委关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作的会议精神,部机关党支部组织赴武胜党性教育基地开展主题党日活动,把推进“ 两学一做” 学习教育常态化制度化工作落到党建和统战工作的实处,现将相关情况报告如下:一、突出一个“学”字,补精神之钙通过着力抓好“学”这个基础,采取以领导干部带头讲党课、专题讲座、党委中心组专题研讨、党支部集体学习等多种方式,推动学习党章常规、习近平总书记系列重要讲话精神融入日常、抓在经常。以支部为单位开展“ 领学”活动,在“两学一做” 学习教育中,开展专题学习 8 次。广大党员通过深化

2、学习,在精神上补了“ 钙 ”, 进一步筑牢党员的理想信念堤坝,增强了维护党中央权威的理论自觉、行动自觉。二、突出一个“做”字,树先锋标杆坚持把“做合格党员”落脚到提高觉悟、解决问题、岗位奉献上,以“四讲四有”及机关合格党员具体标准,充分发扬“逢山开路、遇水架桥、披荆斩棘、勇往直前”的精神。每名党员立足工作岗位,开展了“党员示范带头” 活动。各级党员干部以落实上级决策部署、化解基层矛盾、解决群众身边的热点难点问题为检验,先行先做,率先垂范“两学一做 ”学习教育常态化制度化情况。着力为群众解决实际困难和问题一批个。广大党员干部在脱贫攻坚等工作中身先士卒、苦干实干,树立了标杆,做出了表率。三、突出一

3、个“改”字,强责任担当根据党员岗位不同实际,分类提出学习教育要求。突出问题导向,聚焦问题不走神、揪住问题不放手,把查摆解决问题贯穿学习教育全过程,把落脚点放在“改” 字上。通过认真排查,党组织经梳理须加以整改的问题及党员的问题,对查摆出的问题进行挂牌整改,限期销号。自查“三会一课”制度执行情况、发展党员程序规范性、党员党性观念淡薄、不按时交纳党费、带富致富能力不强等问题,把集中整改与加强日常教育管理结合起来,做到制度引领,责任兜底,切实做到抓细抓常抓长。四、突出一个“推”字,促工作落实制定完善了党内组织生活各项制度,从严落实“三会一课” 、民主生活会、领导干部双重组织生活会、支部组织生活会、党

4、内谈话等基本制度。创新党内组织生活形式,根据不同领域党员的特点和需求,开展主题党日活动、警示教育等活动。建立了统战部联系基层社区制度,切实帮助基层社区解决实际困难和问题。切实抓好学习教育工作,主动把“两学一做” 学习教育融入到业务工作中,促使学习教育与中心工作两不误,双促进。通过推行“两学一做”学习教育常态化制度化,党员干部更深刻领会学习教育的重大意义;将“两学一做”与中心工作深度融合、与统战重点任务紧密结合。通过支部活动、资料保障、心得体会等具体措施和统战干部培训、党外干部调研、精准脱贫攻坚、统战信息宣传等四项具体工作,推动“两学一做 ”学习教育常态化制度化落实落地和全市统战工作创新发展。确保“两学一做” 学习教育取得实实在在的效果。

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