1、1大学计算机基础Windows XP + Office 2003 版上机实验指导2011 年 6 月2实验一 Windows 基本操作实验 1.1 Windows XP 的基本操作一一、实验目的了解桌面的组成，掌握桌面属性的设置方法；掌握快捷方式的创建方法；掌握 Windows XP 的窗口、菜单和对话框的基本操作。了解应用程序的运行（启动）方法；了解剪贴板的使用；掌握“我的电脑”窗口、 “资源管理器”窗口打开的多种方法，了解 Windows 文件的组织结构。二、实验课时2 课时三、实验器材台式计算机、U 盘。 （带上课本和实验报告册）四、实验内容、知识点及指导（一）练习使用鼠标和键盘1、鼠标
2、的常用操作有：指向、拖动、单击、双击和右击；其主要作用分别为：指向某对象以便对其进行操作、将某对象移到或复制到另一位置、选定某对象、启动应用程序或打开一个窗口、打开快捷菜单。2、写出键盘操作常用的快捷键：CtrlC、CtrlX、CtrlV 、CtrlA、CtrlZ、AtlF4。（二）桌面组成和桌面属性设置1、桌面由图标、 “开始”按钮、任务栏和桌面背景组成。2、找到计算器程序（C:windowssystem32 calc.exe） ，至少用三种方法为其创建桌面快捷方式。方法 1：右击计算器程序图标，在弹出的快捷菜单中选择“发送到桌面快捷方式”命令。方法 2：复制 calc.exe 文件，然后右
3、击桌面空白处，选择快捷菜单中的“粘贴快捷方式”命令。方法 3：选择“新建快捷方式”命令，弹出“创建快捷方式”对话框，按提示操作。3、打开“开始”菜单的方法：单击“开始”按钮、按 Ctrl+Esc 键、按键盘上的 Windows 图标键。4、在任务栏上设置快速启动栏步骤描述：右击任务栏，在快捷菜单中选择“工具栏快速启动”命令，可设置或取消快速启动栏。用户可将自己常用程序的快捷图标拖到快速启动栏，以后可直接从快速启动栏启动程序。5、在桌面“显示 属性”对话框中设置：“主题”为 Windows XP；“桌面”背景为您选定的图片（点击浏览按钮设置） ；“屏幕保护程序”设为三维飞行物、等待 1 分钟；“
4、屏幕分辨率”设为 1024768， “屏幕刷新频率”设为 85 赫兹。右击桌面空白处，选择“属性”命令，弹出“显示 属性”对话框。在“主题”选项卡中设置主题；“桌面”选项卡中点击“浏览”按钮设置背景；在“屏幕保护程序”选项卡中设置屏保程序和等待时间；在“设置”选项卡中设置分辨率，点击“高级”按钮并在“监视器”选项卡中设置屏幕刷新频率。3（三）窗口的组成与基本操作Windows 中的窗口主要由标题栏、菜单栏、工具栏、工作区域和状态栏等组成。1、窗口间的切换分别用鼠标左键双击桌面图标“我的文档” 、 “我的电脑” 、 “网上邻居” 、 “Internet Explorer”，打开对应的应用程序窗口
5、，用三种方法作窗口之间的切换操作。 方法 1：单击任务栏上的窗口按钮切换；方法 2：用 Alt+Tab 快捷键来完成切换；方法 3：单击窗口可视部分, 将其切换为活动窗口。2、最大化、最小化、还原和关闭窗口：打开“我的电脑”窗口完成上述操作。 鼠标操作； 键盘操作：最大化 AtlSpaceX ，最小化 AtlSpace N；最大化与最小化切换：D关闭窗口 Alt F43、移动窗口：打开“我的电脑”窗口，使之处于非最大化状态，移动该窗口。 鼠标操作：在标题栏上按下鼠标左键不放，拖动窗口即可； 鼠标加键盘操作：单击标题栏上的控制菜单，选择“移动”命令，再按键盘上的方向键移动4、调整窗口大小（非最大
6、化状态下）鼠标指针置于窗口边缘或角上，当指针变为双箭头时，按住鼠标左键拖动即可。5、关闭窗口：至少用四种方法关闭窗口方法 1：单击标题栏上的“关闭”按钮；方法 2：使用 Alt+F4 快捷键；方法 3：双击标题栏上的控制菜单按钮；方法 4：右击任务栏上该窗口按钮，选择快捷菜单中“关闭”命令。（四）对话框的组成与基本操作1、对话框的组成打开桌面“显示 属性”对话框，查看选项卡、列表框、下列列表框；打开“我的电脑”窗口，选择“工具文件夹选项”命令，打开“文件夹选项”对话框，观察单选按钮、复选框、命令按钮等。对话框主要由标题栏、选项卡与标签、文本框、列表框、单选按钮、复选框和命令按钮等组成。对话框的
7、大小是固定的，不能最大化、最小化，也不能任意改变其大小。2、在不同的选项卡之间的切换方法 1：用鼠标点击进行切换；方法 2：Ctrl+Tab 快捷键从左到右切换，Ctrl+Tab+Shift 反向切换。3、在选项卡内的切换方法 1：按 Tab 键以从左到右或者从上到下切换；方法 2：按 Shift+Tab 键相反顺序切换。（五）菜单及其基本操作1、菜单名后有“”的菜单表示：打开这种菜单，会弹出一个对话框。2、名字后带字母的菜单项表示：可以用提示的键盘快捷键来执行该命令,如 CtrlL 列表查看，但必须先 AltV 展开查看菜单后使用该快捷键。3、执行菜单命令，至少可采用两种方式：（1）鼠标单击
8、菜单中的命令；（2）使用快捷键，如 CtrlV 复制操作。（六）应用程序的运行（启动）方法请至少用三种方法启动计算器程序（calc.exe）方法 1：选择“开始运行”命令，在弹出的“运行”对话框中输入 calc.exe 后回车；4方法 2：选择“开始所有程序附件计算器”命令；方法 3：在资源管理器中找到 calc.exe 文件，双击文件名。（七）剪贴板的使用1、剪贴板是内存中的一个特殊区域，当进行复制或移动操作时，被操作的对象或其地址被放入其中，可选择“开始运行”命令，在“运行”对话框中输入 clipbrd 后回车，从而打开剪贴板查看器。2、复制整个屏幕或窗口将当前整个屏幕画面复制到剪贴板中，
9、其复制操作为：按 printscreen 键。在“我的电脑”窗口，选择“工具文件夹选项” ，打开“文件夹选项”对话框，将其复制到剪贴板中，其操复制作为：按 Altprintscreen 组合键。3、选择“开始程序附件画图”命令，打开画图软件，将复制的“文件夹选项”对话框粘贴到其中，再将该图片保持到 D 盘上，命名为 wjjxx.jpg。（八） “我的电脑”和“资源管理器”窗口打开的方法1、 “我的电脑”窗口打开的方法方法 1：双击桌面上“我的电脑”图标；方法 2：右击“我的电脑”图标后选择“打开”命令；2、 “资源管理器”窗口打开的方法方法 1：右击“我的电脑”图标，在弹出的快捷菜单中选择“资
10、源管理器”命令；方法 2：右击“开始”按钮，选择“资源管理器”命令；方法 3：使用+E 快捷键。方法 4：选择“开始所有程序附件Windows 资源管理器”命令。3、查看“资源管理器”窗口的左工作区域，了解加号、减号的涵义。Windows 文件的组织结构为树型结构。实验 1.2 Windows XP 的基本操作二一、实验目的了解文件、文件夹的查看和排列方式，掌握改变查看和排列方式的操作；掌握文件、文件夹的创建方法；掌握选定文件和文件夹的方法，掌握文件和文件夹的移动、复制、删除和重命名的多种方法；掌握搜索文件和文件夹的方法；掌握 WinRAR 压缩文件、文件夹和解压文件的方法，了解加密压缩、解密
11、的方法。二、实验课时2 课时三、实验器材台式计算机、U 盘。 （带上课本和实验报告册）四、实验内容、知识点及指导（一）Windows XP 的文件、文件夹查看方式和排列方式1、查看方式有：缩略图、平铺、图标、列表和详细信息；快速查看图片一般用缩略图方式，查看详细信息用详细信息方式。2、排列图标的方式有：名称、大小、类型和修改时间等。要选定所有的 mp3 文件，一般需先按 类型方式排列图标。（二）文件、文件夹的创建51、新建文件、文件夹的方法方法 1：选择“文件新建文件夹”命令，选择“文件新建文件”命令；方法 2：右键工作区窗口空白处，选择快捷菜单中的“新建文件夹”命令。2、操作练习（1）在 D
12、 盘根目录下分别建立如下结构的文件夹：“我的文件夹 1我的文件夹 2我的文件夹 3”和“Folder1Folder2Folder3”（2）在 Folder1 文件夹中分别建立word1.doc、word2.doc、text1.txt、text2.txt、pic1.bmp、pic2.bmp 文件。该练习的目的是强化新建文件、文件夹的方法；强调 doc、txt 、bmp 文件类型。（三）移动、复制文件和文件夹1、操作方法选定多个不连续文件、文件夹的方法：按住 Ctrl 键不放，单击文件或文件夹图标；选定多个连续文件、文件夹的方法：单击开始的文件或文件夹，按住 Shift 键不放，再用鼠标单击末尾的
13、文件或文件夹；选定全部文件或文件夹的方法：选择“编辑全部选定”命令，或者按 Ctrl+A 快捷键。移动和复制的方法：选择“编辑剪切或复制”命令，再选择选择“编辑粘贴”命令；快捷菜单中选择“剪切”或“复制”命令，再在快捷菜单中选择“粘贴”命令；按 Ctrl+X 或 Ctrl+C 快捷键，再按 Ctrl+V 快捷键；按下 Ctrl 键左键拖动文件或文件夹到新的位置为复制， ；按下 Ctrl 键左键拖动文件或文件夹到新的位置为移动。Delete：删除到回收站，shift+ Delete：彻底删除。2、移动、复制操作练习（1）将 Folder3 文件夹移动到“我的文件夹 1”中； （2）将 Folde
14、r2 文件夹复制到“我的文件夹 2”中；（3）将 Folder1 文件夹中的所有文件复制到“我的文件夹 3”中；（4）将 Folder1 文件夹中的文件 word1.doc、text1.txt、pic1.bmp 移动至“我的文件夹 1”中；该练习的目的是强化移动、复制操作。3、重命名文件和文件夹操作练习（1）将文件夹“我的文件夹 1”改名为 Folder；（2）将 Folder 文件夹中的文件 word1.doc 改名为我的文档 1.doc。4、删除文件和文件夹操作练习（1）删除文件夹 Folder3；（2）删除 Folder 文件夹中的 word2.doc、text2.txt、pic2.bm
15、p 到回收站；（3）恢复被删除的文件 word2.doc。（四）文件、文件夹的高级搜索1、打开“搜索结果”窗口的方法：选择“开始搜索文件或文件夹”命令。2、搜索练习（1）在 C 盘中搜索文件、文件夹名中第二个字母为 t 的文件 /文件夹；搜索字符串为：?t（2）在 C 盘中的 Program Files 文件夹下搜索文件、文件夹名中第一个字母为 m 的文件或文件夹；搜索字符串为：m* 学生容易犯的错误是输入搜索字符串 m（3）在 D 盘中搜索 Microsoft Word 文档即扩展名为.doc 的文件。6搜索字符串为：*.doc 或 doc（4）搜索局域网内的计算机。选择“开始搜索文件或文件
16、夹”命令，打开“搜索结果”窗口，点击“计算机” ，在“计算机名”文本框中输入教师机的 IP 地址或者计算机名，点击“立即搜索” 。搜索字符串为：填机房教师机的 IP。（五）WinRAR 压缩文件、文件夹和解压文件1、压缩文件或文件夹的方法方法 1：在需要被压缩的文件或文件夹上右击，选择快捷菜单中的“添加到压缩文件”命令，在弹出的“压缩文件名和参数”对话框中输入压缩文件名，点击“浏览按钮”选择保存该压缩文件的位置，确定即可。方法 2：在需要被压缩的文件或文件夹上右击，选择快捷菜单中的“添加到rar ”命令，压缩文件直接保存到原文件所在的文件夹中。方法 3：加密压缩和方法 1 类似，弹出“压缩文件
17、名和参数”对话框后，选择高级选项卡，点击“设置密码”按钮，在设置密码对话框中设置密码，确定即可。b.设置密码对话框a.“高级”选项卡2、压缩操作练习（1）将 D 盘的 Folder 文件夹压缩到 C 盘；（2）将 D 盘的 Folder 文件夹压缩到 D 盘；（3）进入 C:WINDOWSWebWallpaper 文件夹，选定 3 张图片，将其加密压缩到 D 盘，取名TP.rar。3、解压文件的方法：方法 1：右击压缩文件，选择“解压到当前文件夹”命令，可直接将压缩文件解压到当前文件夹。方法 2：右击压缩文件，选择“解压文件” ，弹出“解压路径和选项”对话框，选择文件解压缩后的存放位置，确定即
18、可。对于加密压缩的文件，解压时会弹出“输入密码”对话框，输入的密码确定即可。4、解压操作练习（1）将 C 盘的 Folder.rar 压缩文件解压到 C 盘；（2）将 D 盘的 Folder.rar 压缩文件解压到 C:WINDOWS 中；（3）将 D 盘的加密压缩文件 TP.rar 解压到 D 盘。实验 1.3 键盘指法、输入法与邮件发送一、实验目的7了解键盘分区，掌握基本指法和键位；掌握输入法切换方法和智能 ABC 输入技巧；掌握注册电子邮箱和发送电子邮件的方法，特别是抄送和添加附件的方法。二、实验课时2 课时三、实验器材台式计算机、U 盘。 （带上课本和实验报告册）四、实验内容、知识点及
19、指导（一）键盘分区、基本指法和键位1、键盘分区2、基本指法和键位8（二）输入法切换方法和智能 ABC 输入技巧1、输入法切换（1）中英文切换：Ctrl+空格键 （2）Ctrl + ：全角和半角的标点符号的切换，也即英文和中文标点符号的切换；（3）Shift + Space ：全角和半角切换，在全角状态下，输入的所有符号和数字均为双字节的汉字宽度。2、智能 ABC 输入技巧（1）中文输入状态下输入英文使用 Ctrl+Space 切换中英文输入状态显得有点麻烦，在智能 ABC 输入法的中文输入状态下输入英文只需要在输入英文前加一个“v”即可。（2）直接输入图形符号在智能 ABC 输入法的中文输入状
20、态下只要输入“v1”“v9”就可以输入 GB-2312 字符集 1-9区各种符号。（3）使用软键盘输入符号右击“输入法状态条”上的软件盘按钮，弹出软键盘菜单，选择一种就会该种软键盘，用鼠标点击输入各种符号；点击软键盘上的“shift ”后，再点击软键盘上的按钮，可输入上档字符。软键盘菜单 希腊字母软键盘3、中文标点符号对照表9练习输入标点符号4、指法练习（要严格按指法分工去做）（三）注册电子邮箱和发送电子邮件1、申请一个电子邮箱（以网易 163 邮箱为例）注册邮箱 1 注册邮箱 2注册成功页面 邮箱首页2、发送电子邮件10使用邮箱用户名和密码登录邮箱。点击“写信”按钮，进入“发邮件页面 1”，
21、输入收件人的邮箱（如 QQ 号） ；点击 “添加抄送” ，出现“抄送”文本框，输入另外的邮箱；点击“添加附件” ，可选择一个文件添加为附件（附件可以是一个文件、多个文件的压缩文件或文件夹压缩后的文件） ；然后书写邮件正文，写完后，点击“发送”按钮，邮件就带着附件一起发到收件人和抄送邮箱中。发邮件页面 1 发邮件页面 2实验二 Word 基本操作实验 2.1 制作会议通知一、实验目的掌握 Word2003 的基本操作；掌握字符的格式化、段落的格式化；掌握文档的简单排版。二、实验课时2 课时三、实验器材台式计算机、U 盘。 （带上课本和实验报告册）四、实验内容、知识点及指导请参看样张文件，实现以下
22、操作，完成该案例。（一）文档的基本操作文档的基本操作较多，这里重点练习插入特殊符号、设置上下标和替换操作。1、插入特殊符号和，将设置为上标；操作：选择“插入特殊符号”命令，在“插入特殊符号”对话框的“特殊符号”选项卡中，双击符号“”将其插入文档；选择“插入符号”命令，在“符号”对话框的“特殊符号”选项卡中，双击符号“”将其插入文档，选中“” ，选择“格式字体”命令，在“字体”对话框中设置上标。2、将“通信”二字替换为“网络和信息”这五个汉字。操作：选择“编辑替换”命令，弹出“查找和替换”对话框，在“查找内容”文本框中输入“通信” ，在“替换为”文本框中输入“网络和信息” ，点击“全部替换”按钮即可。（二）字符格式化1、标题“会议通知” ，设为隶书、二号、浅蓝色；
