《孔孟论学习》同步训练.doc

上传人:hw****26 文档编号:2131516 上传时间:2019-04-30 格式:DOC 页数:3 大小:37KB
下载 相关 举报
《孔孟论学习》同步训练.doc_第1页
第1页 / 共3页
《孔孟论学习》同步训练.doc_第2页
第2页 / 共3页
《孔孟论学习》同步训练.doc_第3页
第3页 / 共3页
亲,该文档总共3页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、7、 孔孟论学习一、基础识记1、默写:学而不思则罔, 。不 不 ,不 不 。“乐学”是学习的最高境界,因为“ , ”。读书应有怀疑的精神,孟子的名言这样教导我们:“ , 。 ” 2、 孔孟论学习中出现了哪些成语,你还能记起来吗?请至少写出六个来。3、选出下列句子翻译正确的一项学而时习之,不亦说乎?( )A、学习并且及时地复习,不也是很愉快的吗?B、学习而且时时地温习,不也是一件很高兴的事吗?C、学习而且当时就复习,不也是一件很高兴的事吗?D、学习并且按时温习,不也是很愉快的吗?受学重文,孰不顺成?( )A、接受教育,注重请教,谁不会顺利成功呢?B、接受学习,注重发问,谁不会顺利成功呢?C、接受

2、教育,注重请教,怎能不会顺利成功呢?D、接受学习,注重发问,怎能不会顺利成功呢?4、孔子,名 ,字 , 时期 国人, 学派的创始人,大 家,大 家。 是记载孔子及其弟子言行的一部书。孟子,名 ,字 , 学派最主要的代表人之一, 是记载孟子及其弟子言行的一部书。5、孟子说:“仁人无敌于天下” ,但有人说,在当今社会中, “仁人”处处被骗,时时受欺,几乎寸步难行。针对此,你怎样理解这个“仁”字?(字数不少于字)二、理解运用虽有天下易生之物也,一日暴之,十日寒之,未有能生者也。今夫奕之为数,小数也;不专心致志,则不得也。奕秋,通国之善奕者也。使奕秋诲二人奕,其一人专心致志,惟奕秋之为听。一人虽听之,

3、一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之,虽与之俱学,弗若之矣。为是其智弗若与?曰:非然也。 (孟子告子上 )6、给下列加点字注音:暴( ) 奕( ) 诲( ) 鸿鹄( ) 缴( )7、找出下列各句中的通假字,并作解释:一日暴之,十日寒之 “ ”通“ ” ,意思: 有为者辟若掘井 “ ”通“ ” ,意思: 今夫奕之为数,小数也 “ ”通“ ” ,意思: 知之为知之,不知为不知,是知也 “ ”通“ ” ,意思: 资之深,则取之左右逢其原 “ ”通“ ” ,意思: 8、下列“也”字的用法与例句相同的一项是( )例:奕秋,通国之善奕者也。A、虽有天下易生之物也 B、一日暴之,十日寒之,未有能生者也C、今夫

4、奕之为数,小数也 D、不专心致志,则不得也E、曰:非然也9、下列加点字词古今义相同的一项是( )A、今夫奕之为数,小数也 B、一心以为有鸿鹄将至C、以至仁伐至不仁 D、何其血之流杵也10、下列对文意理解不正确的一项是( )A、段首以“天下易生之物” 为例,说明学习要持之以恒,不能“三天打鱼,两天晒网” 。B、接下来又以“奕秋诲二人奕 ”之事为例,说明学习要专心致志,不能一心二用。C、 “奕之为数,小数也”一句的交代是有言外之意的,即学习小的技艺尚且如此,学习大的技艺便更如此了。D、这个小故事将学“奕”的二人对比来写,说理性很强,突出后者学不如人的根本原因就在于“智弗若” 。11、翻译:其一人专

5、心致志,惟奕秋之为听。为是其智弗若与?曰:非然也。三、综合分析君子之学必好问。问与学,相辅而行者也;非学无以致疑,非问无以广识。好学而不勤问,非真能好学者也。理明矣,而或不达于事;识其大矣,而或不知其细;舍问,其奚决焉? 贤于己者,问焉以破其疑,所谓就有道而正也。不如己者,问焉以求一得,所谓以能问于不能,以多问于寡也。等于己者,问焉以资砌磋,所谓交相问难,审问而明辨之也。【注释】 达:通达,应用。 奚:何处,哪里。有道:有道德学问的人。 审问:详细探讨。12、对下面语句中加点词语解释有误的一项是( )A、非学无以致疑 致疑:提出疑难问题 B、舍问,其奚决焉? 决:判断,解决C、问焉以破其疑 焉

6、:他 D、所谓就有道而正也 正:正确13、将文中画线的语句翻译成现代汉语。非学无以致疑,非问无以广识。_所谓交相问难,审问而明辨之也。_14、按要求回答下面问题。从选文第 2 段看,作者对向他人请教(学习)持什么态度?这强调了什么? _新课程学习强调“合作交流,共同提高”,选文也涉及了这一学习方法。能体现这一学习方法的是哪一语句?请从文中找出填在下面的横线上。_15、作者说:“不如己者,问焉以求一得。 ”你对这一主张有什么看法?请结合你的体会简要谈谈。_答案: 孔孟论学习1、思而不学则殆。愤 启 悱 发 知之者不如好之者,好之者不如乐之者。尽信书 ,则不如无书 。2、温故知新 不耻下问 举一反

7、三 左右逢源 一暴十寒 专心致志 3、D A 4 、丘 仲尼 春秋 鲁 儒 思想 教育 论语 柯 子舆 儒 孟子5、 (思想积极,言之有理即可。 )6、p y hu h zhu 7、“暴”通“曝” ,意思:晒“辟”通“譬” ,意思:比如“奕”通“弈” ,意思:围棋“知”通“智” ,意思:聪明“原”通“源” ,意思:水源 8、C 9、B 10、D 11、其中的一个人专心致志,一心只听奕秋所讲的。这是因为(不专心学习的)这个人的智力不如(专心学习的)那个人的吗?我说:“不是这样的。 ” 12、D 13、不学习钻研不可能发现(提出)疑难问题,不提问请教不能使知识广博。这就叫做互相提出疑问,共同深入探讨,使道理明确起来。 14、广泛请教(可以向“贤于己” ”等于己” “不如己”的人请教) ,各有所获;突出强调了问的重要性(或“问”的价值) 。问焉以资砌磋。15、略

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 教育教学资料库 > 课程笔记

Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved

工信部备案号浙ICP备20026746号-2  

公安局备案号:浙公网安备33038302330469号

本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。