1、 小 红 帽 音 乐 教 案 教 学 目 标 ：1指导学生用急吸缓呼的方法按句换气，练习清晰的咬字吐字，用轻巧的声音演唱叙事歌曲小红帽。2创编表演小红帽的过程中，培养学生的想象力和创造能力，从而教育学生懂得尊敬老人是应有的美德。教 学 重 、 难 点 ：1重点：用急吸缓呼的方法按句换气，练习清晰的咬字吐字，用轻巧的声音演唱歌曲。2 难点：引导学生创编、表演。教 学 准 备 音乐光盘课件、教 学 过 程 ：一 、 师 生 问 好 ！二 律 动 ： 师 播 放 歌 曲 蜗 牛 与 黄 鹂 鸟 师 生 一 起 边 唱 边 做 动作 。三 导 入 ：师：同学们喜不喜欢听童话故事？谁来说一说你听过看过什
2、么通话故事？生：师 ： 今 天 ， 老 师 带 来 了 一 个 童 话 故 事 ， 大 家 想 不 想 听 ？ 故 事 的 名 字 叫 小 红帽（师讲故事）谁能告诉大家小红帽是怎样的一个孩子？（是一个活泼可爱、聪 明 、 机 智 、 勇 敢 、 不 怕 困 难 、 亲 切 、 善 良 、 善 恶 分 明 的 孩 子 ） ， 你 喜 欢 她 吗 ？（喜欢）。师 ： 作 曲 家 把 小 红 帽 的 故 事 改 编 成 了 一 首 好 听 的 歌 曲 。 同 学 们想 不 想跟 老 师 一起来学唱呢？（想）那让我们一同进入今天的音乐童话小红帽。四歌 曲 教 学（一）、初听范唱，听完回答问题。师 ：
3、同 学 们 ， 小 红 帽 喜 欢 乖 巧 可 爱 的 小 孩 ， 在 听 音 乐 的 时 候 ， 你 们 要 把 小 嘴 巴 闭上认真聆听，然后思考问题：这首歌的速度是怎么样的？（中速）（出示课件）（二）、复听歌曲：这首歌曲是几拍子的（用你喜欢的方式来表现）师：我们学习过，四二拍子的强弱规律是怎么样的？（强弱）很好。那你用的什么方式表示？（生做动作）很好。大家一起来一遍。（一二一二）。三朗读歌词四 小红帽还想和大家做游戏，大家想不想玩？（出示课件）模仿秀五学唱歌曲1 ）师：请同学们再仔细聆听一遍歌曲，小声跟唱，找出你认为难唱的地方。（师生共同解决）2）、难点处师弹琴，生试着唱，找优生教大家唱
4、，然后奖励优生。（生教生，生带声解决难点）3）师伴奏集体演唱 4）师生接龙唱 5）放范唱生跟唱。注意小红帽的心情是怎么样的？（开心、快乐的）六编创活动（为歌曲编创动作）1）分小组进行 2）小组展示 3）师生互评 4）师串联各组动作精华生跟做 5）放伴奏音乐生边唱边做七小结师 ： 同 学 们 ， 小 红 帽 是 一 个 可 爱 聪 明 、 机 智 勇 敢 、 不 怕 困 难 的 好 孩 子 ， 我 们要向她学习。那老师要问问同学们，平常你们在家里有没有做个孝顺的孩子呀？你都会帮爸爸妈妈做些什么事情？（洗衣、做饭、拖地板）很好。看来，同学们都和小红帽一样，是个乖巧孝顺的好孩子。八、布置作业师 ： 同 学 们 今 天 都 学 会 了 这 首 好 听 的 歌 曲 小 红 帽 ， 希 望 大 家 回 去 以 后 要 多 唱唱这首歌曲，还可以在表演给你的爸爸妈妈看。
