1、想 北 平老舍【教学过程】一、激情导入“露从今夜白，月是故 乡明”，故 乡是一个人的根，是一个人的人生出发地，也是一个人的精神归宿，每一个人对故乡都有一种割舍不断的情感，特 别 是对漂泊的旅人来说， 故乡更是他们永远的牵挂。老舍先生也曾漂泊在外多年，那么他是怎样表达故乡情结的呢？让我们一起学习他的想北平。二、解题1、标题中的“想 ”告诉我们什么信息呢？作者不在北平。【结合背景，体悟感情】本文写于 1936 年，作者当 时在青岛不在北平，那 时日本帝国主 义已经加紧了对中国的侵略，北平危急，作者作为一个热爱北平的知识分子，忧心如焚，思念家乡之情较平日里更为强烈。2、我们能不能将题目中的“ 想”改
2、为“写”呢？不可以。 “想”带着作者强烈的主观情感，而 “写”可能只是客观地描写，最多只是惊叹， 赞美。 “想”字就暗示出作者不仅要描述北平，而且要把自己 对 北平的爱与读者分享。 强调对故乡的思念。三、走进文本随老舍一起走进他笔下的北平“我的北平”。随老舍一起分享他对北平的那种浓浓的“爱意”。1、怎样的“爱”？阅读：第（13）自然段第 1 节：“我的北平”第 2 节：“可是，我真 爱北平。这个爱几乎是想说而说不出的。 ”“我爱北平也近乎这个。 ” “我所爱的北平不是而是整个儿与我的心灵相黏合的一段历史都积凑到一块，每一小的事件中有个我，我的每一思念中有个北平，这只有说不出而已。 ”第 3 节
3、：“我将永远道不出我的爱，一种像由音乐与图画所引起的爱。 ”“可是我说不出来。 ”小结：作者没有用热烈的文字，并一再重复 这个爱“ 想说而说不出”，但我们分明感受到他的爱。在这里，作者将爱北平与爱母亲做了类比，同样是真爱，同样说不出口。正是因为爱的深沉而炽热。2、“爱”什么？阅读：第（47）自然段，分小 组讨论。作者究竟爱北平的什么呢？分别概括“我的北平”的总体特征。尽量用原文中的词语进行概括。（1）环境：动中有静（2）布局：匀调自然 （3）物产：接近自然这是作者生活的家园，这里的 环境， 这里的布局，这里的物产无一不让作者觉得亲切，但这是作者爱北平的全部理由吗？请同学们再次阅读这几段。第四段
4、：坐在石上看水中的小蝌蚪或苇叶上的嫩蜻蜓，我可以快乐地坐一天，心中完全安适，无所求也无可怕，像小儿安睡在摇篮里。 （多么平淡自在的生活啊）第五段：北平的好处不在处处设备得完全，而在它 处处有空儿，可以使人自由地喘气；不在有许多美丽的建筑，而在建筑的四 围都有空闲的地方，使它们成为美景。 （多么平凡朴实的感悟）第六段：美国包着纸的橘子遇到北平带霜儿的玉李， 还不愧 杀！（多么具有平民气质的情调）而这正是作者的精神家园，正是因为这里有作者所向往的平淡自在、平凡朴实，所以才会让他爱的如此深沉。在文中作者也 说， “我的性格和脾气里有很多地方是 这个古城所赐给的。”这里永远是他根啊！3、怎样写“爱”？
5、如此深沉的爱该如何去表达呢？在这里我们从艺术手法和语言两方面来分析。首先我们看艺术手法：（1）选材北平有故宫、天坛等那么多的名 胜古迹，作者 为什么不写，却只写了一些平凡的点滴事物和平民的日常生活呢?从上文的分析我们知道，作者有一 颗平常心，追求平淡、恬静，有浓厚的平民意识。而他选取平凡细小事物，一方面反映他与北平的亲密， 对北平感情的深厚，另一方面也正是用朴实的语言展现他自己平凡、淡泊的精神追求。像这样的选材还有很多：比如郁达夫的故都的秋中，作者选取的表达情感的事物有虫唱、破屋、院子、驯鸽、槐树、牵牛花；比如汪曾祺的故乡的食物中，他没有选择大鱼大肉，而是说， “我很想喝一碗咸菜茨菇汤。 我想
6、念家乡的雪。 ”这也给我们写作以启示：用普通事物入文，写出自己的独特感受，主观感情，就称得上好文章。（2）对比动中有静巴黎 历史都城 北平太 热 闹 也有热闹，但 动中有静太 空 旷 复杂而有个边际寂苦 、疲乏 舒适、踏实、安全（咖啡与酒） （温和的香片茶）布局合理“巴黎的布置已比伦敦罗马匀调得多了，可是比上北平还差点事儿。 ”“人为之中显出自然，既不 挤得慌，又不太僻静；不在处处设备 得完全，而在它 处处有空儿。 ” 美国包着 纸 的橘子 愧杀北平带着霜儿的玉李从里面 说，没有像伦敦的那些成天冒烟的工厂从外面说，紧连着园林，菜圃与农村小结：每座城市都有每座城市的特点，而通过比较能更好地凸 现
7、出城市的特点。文章中巴黎与北平相比较则更好的表达了作者对北平的爱。接着分析语言：冰心说：“读老舍的散文就如同听到他的茶余饭后的谈话那样的亲切而简单。 ”现在就让我们一起来读一读，品一品。“面向着积水滩，背后是城 墙，坐在石上看水中的小蝌蚪或苇叶上的嫩蜻蜓，我可以快乐的坐一天，心中完全安适，无所求也无可怕，像小儿安睡在摇篮里。 ”这几句话，描绘了环境氛围，自然景物，又写了乐在其中的人，景语、情 语融为一体，富有生活气息，具有诗情画意，言浅而旨远，同时表现了北平生活的安然闲适，令人回味无穷。 巴黎有 许多地方使人疲乏，所以咖啡与酒是必要的，以便刺激；在北平，有温和的香茶片就够了。温和的香茶片就代表
8、了北京那种温和深厚的文化底蕴。正因为老舍是一个追求平和心态而又易于满足的人，才会有 这样的感悟。雨后，韭菜叶上还往往带着雨时溅起的泥点。青菜 摊子上的 红红绿绿几乎有诗似的美丽。讲到蔬菜水果，老舍突出其新 鲜可爱，甚至关注到韭菜叶上的泥点，很有生活情趣。如果不是极热爱生活，极热爱北平的作家，是写不出这样的文字的。4、朗读课文最后一段，再度体会作者的情感。“好，不再说了吧，要落泪了，真想念北平呀！”明白如话，不加任何藻饰，因为此时任何修饰都是多余和无力的，只有落泪和深情的呼唤才是最真实的。四、作业 在我们每个人的记忆中，有故 乡的花草、 树木，人物、事件，而故乡的花草、树木甚至一处墙角，一块砖瓦，都留存着我们的印记，留存着我们的激情、我们的欢笑、我们的怅惘。老舍以平民的身份写家乡北平， 请同学们以“ 想家”或“想家乡”为话题畅谈你们家或家乡的那些让你牵挂的人、景、物。 【板书】 环境：动中有静 布局：自然合理 生活的家园物产：接近自然平淡自在平凡自然 精神的家园平民气质根深爱北平选材、对比、语言
