1、1第四课中国梦我们的梦教学设计教学目标：1、鼓励学生畅谈梦想，认识梦想对每个人都很重要，引导学生确立梦想。2、联系世博认识中国梦，明白个人梦想与国家梦想是紧密相连的，引导学生增强作为一个中国人的自豪感，激发爱国之情。3、通过实践活动，初步理解实现梦想需要坚持，需要努力，需要积极探索。教学过程：一、畅谈梦想“我的梦”1、请同学们畅谈各自的梦想。2、指名说说：你的梦想是什么？3、请三位同学读开学第一课有感的文章。4、交流感受: 梦想，伴随着我们每一个人。我们虽不像鸟儿有可以飞翔的翅膀，但有一颗会飞的心，一个会梦想的大脑。有了梦想，我们大家就都拥有一双“隐形的翅膀” 。二、感受世博“中国梦”1、交流
2、世博知识，请有机会参观上海世博会的同学谈谈见闻。2、谈话：世博“中国梦”今年，我们成功举办世博会，世博会是中国百年的梦想实现：1910年晚清小说家陆士谔在其小说新中国中就对上海举办世博会进行了描述：“开办内国博览会，为了上海没处可以建筑会场，2特在浦东辟地造屋。 ”3、交流：你还知道我们中国有哪些梦想？（改革梦、奥运梦、飞天梦、团圆梦）三、圆梦（小组讨论）你的梦要怎样实现？中国梦又靠谁实现？怎样才能实现？四、小组诗歌朗诵：我爱中国 我站在中国地图前，仔细端详着， 啊！它多像一只昂首挺胸的五彩锦鸡。 它的冠子一摇，撒下无数玛瑙，那是黑龙江畔的高梁 。它的脊背一耸，飞起一条玉龙，那是万里长城在腾跃。 它的尾巴一抖，抖下无数珍珠，那是新疆的水晶葡萄。 它的肚子一挺，金灿灿，明晃晃，那是长江中下游的小麦和水稻。 它的两脚一迈，一股甜香扑鼻而来，那是海南椰林和台湾的蜜糖。 夜里，我做了一个美妙的梦，一只锦鸡落到了我床上。 它双翅一展驮着我飞向那蓝色的天堂！ 五、展示手抄报把“我的梦 中国梦”的优秀作品展示给同学们看。令同学们再一次感受梦的实现。六、小结：梦想对每个人都很重要，希望同学们为了实现梦想不断3努力。
