1、11银杏树叶：像扇子； 颜色：绿色 2甜栗子树叶：像橄榄形状； 颜色：深绿色 3 梧桐叶：深黄色、 叶片大、厚 4 桃树叶：叶子狭长 、像小船；颜色:翠绿发黄5 松树叶：松针 深绿色 6桑树叶：像鸡心、硕大、绿色 7泡桐树叶：葵扇形状、宽大；深绿色 再写树叶颜色变化的特点。 碧绿深绿淡黄 1、你看，银杏树那美丽的叶子，就像一柄柄梅花形的小彩扇，翠绿嫩黄。2、夏天过去了，秋妈妈忙着给树木披上了金装。你看，秋风扫过，屋后一排排梧桐树叶子像巴掌似的，宽大厚实，纷纷落了下来，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黄莺展翅飞翔，还有的像舞蹈演员那样轻盈地旋转。地上满是落叶，像铺上了一层厚厚的金毯。踏上去发出“沙沙”
2、的声音。 3、秋风来了，枫树叶哗哗作响。它的颜色翠绿、逐渐变成淡绿色。当初双降临时，枫叶慢慢地变红了，像朝霞一样美。4、秋天到了，垂杨柳的叶子好像变轻变老了一般。秋风飒飒吹过，由绿变黄的柳叶漫天飞扬，有的飞到了小河里。秋风好无情啊。同学们不约而同地打扫落叶，把叶子细心地埋到垂杨柳的根部，使它变成养料，好让垂杨柳明年重发嫩芽，长得更加茂盛。 1、同学们，大自然就像一个万花筒，随着四季的更迭，不断变幻着她美丽2的容颜，多姿多彩，美不胜收。眼下，多彩的秋天正向我们走来。2、秋天是一首诗，秋天是一幅画，秋天是一首歌，秋天更是一个美丽的梦；秋天是多彩的，那黄叶绿树红花，那潺潺流动的溪水，还有那旷野，那黄
3、昏牧童的短笛声，这一切的一切无不如诗、如画、如歌、如梦。3、秋天是美的，秋天的树叶就更美了，正是这些秋叶把秋天装扮得五彩缤纷。人们都说“一叶知秋” ，今天就让我们一起走进这秋叶的世界，去感受它的美，感受它 的独特之处。观察树叶不仅要看看，还可以摸摸，闻闻，与其他树也进行比较，也可以展开一定的想象。请你用上触觉、嗅觉和想象再去用心观察，把这些内容补充到观察记录表中。1、这仅仅是一片树叶，想象一下，一簇树叶，一株树又会是怎样的情景。3、所以我们描述时要吧秋叶放在它们的大家庭中去写，千万别忘记了。1、同学们，我们刚才观察了静态下的一片叶、一簇叶、一株树，其实事物不是静止不动的，尤其是树叶，人们常说“
4、秋风扫落叶”，在风中飘舞的树叶又是怎样的，回忆自己观察的情景，把它填在记录表中。3、看着这五彩缤纷的秋叶，你内心有着怎样的感受，你想说些什么？是呀，景物我们在观察它的同时也能唤起我们内心的情感，这些体会也要记下来。3六、习作练习1、刚才我们认真地“观”而且仔细地“察”了，只要我们善于观察，精益求精，哪怕是最平凡的事物，也能创造出它的生命力来。下面就让我们用手中的笔来描绘这美丽的秋叶。2、出示片段习作要求：用一段话描绘一种秋叶。要注意描述有一定的顺序；用词要准确，把观察的和联想的内容用确切的词句具体地描写出来；描述时语句可生动些，形式也可以多样些。3、交流评议4、总结；每一片叶子都是秋天的使者，它们传递着秋天的消息，装扮着秋天的美丽，在我们刚才的片段描写基础上，课后同学们还可以用手中的笔把这片叶，这簇叶、这株树，这美丽的秋天留住，留下这一份美好的回忆。
