1、中学体育教师业务工作总结【导读】：中学体育教师业务工作总结。多年来,本人一直坚持在 教育教学的第一线, 安分守已,团结协作,勤恳踏实, 精心施教, 爱护学生,教书育人,无私奉献,有强烈的敬业和奉献精神,有强烈的进取意识,为学校的体育教育事业作出了应有的贡献。文章来源自 3 e d u 教育网 中学体育教师业务工作总结王宇,男,1981 年 5 月出生,2003 年 7 月参加工作, 中学二级教师,任教初中体育。我于2003 年 7 月毕业于乐山师范学院体育卫生 教育专业, 同年 7 月到华达中等职业学校任教职中、高中体育,2009 年 1 月通过函授取得成都体育学院本 科学历, 2009 年
2、9 月通过招聘考试分到方家镇增新九年制学校任教体育,自任教以来, 每年均担任中学体育的教育 教学工作以及田径训练、乒乓球训练工作,并兼任班主任工作。多年来 ,本人一直坚持在教育教学的第一线,安分守已,团结协作,勤恳踏实, 精心施教,爱护学生, 教书育人,无私奉献,有强烈的敬业和奉献精神,有强烈的进取意识 ,为学校的体育教育事业 作出了应有的贡献。在这几年的教学工作中,本人虚心向老教师 学习, 注重体育教学的方法和体育项目的研究 ,不断提高自己的业务水平和教学能力,取得了显着的成绩。于 2007 年 11 月经仁寿县教育局考核认定,具备中学体育二级教师资格,现申报体育中学一级教师资格。现将本人任
3、教以来教育教学工作等方面情况总结如下:一、政治思想、师德修养方面作为一名普通的体育教师, 我坚决拥护党的路线、方针,坚持四项基本原则, 坚持改革开放,具有强烈的爱国主义情感和民族自尊心,爱岗敬业, 严于律己 ,决心为社会主义建设贡献力量。我立志终身献身教育事业,全面贯彻党的教育方针 ,忠诚人民的教育事业 ,遵纪守法,认真履行岗位职责,孜孜不倦地学习邓小平理论和党的每一次重大会议精神, 以及教育法、教师法、未成年人保护法等法律法规,持之以恒地参加各级组织的政治学习 ,并以中小学教师职业道德规范为准绳,严以律己、平易近人、爱岗敬业、教书育人、为人师表。无论是要求自己,还是要求学生 ,无不体现了对党
4、、对祖国、对人民的深厚情谊。自参加工作以来,我从没有缺过一节课 ,按时按质完成教学任务。奋斗不息的教育生涯、兢兢业业的工作态度、硕果累累的教学业绩,无不凝结着我对教育事业的忠诚和对学生、家长、社会的孺子精神,树立了新时期教师的良好形象 ,深受校内外的广泛赞誉。对学校安排的教学任务我都乐意接受,团结教师、互助合作、热爱学生、以身作则、做学生的表率, 用自己良好的品德去感染学生。二、教学工作方面(1)专业基础。首先是努力提高本学科的业务水平。为此, 我不断地钻研教学大纲、教材和有关体育资料,做到基础扎实 ,强化和提高体育知识和技能。经常参加各级的体育学术活动, 其次是博取各科知识,再次是广泛吸收体
5、育学科的新信息 、新观点和新理论,不断用新知识丰富自己。(2)教学过程。首先是备好课。为了上好一节课, 我总是认真 备课,参透教材、大纲,阅读参考书籍及有关资料,结合学校实际和学生身心特点、接受能力, 自编了各年级的乡土教材、韵律体操,雨天室内游戏等。每节课教材的选择与搭配 ,都力求新颖多变 ,寓趣味性、教育性于教学活动中,对于练习的强度 ,教学重点和难点、讲解的要点、场地的布置、器材的使用、队形的变换、以及教师对学生所处的角度、错误动作的估计、纠正方法等都在教案中写下来, 力求备课备得细致而实效。其次是上课。力求营造良好的课堂气氛, 无论课前、课中或课后,对学生既严格要求, 又关心爱护,循循
6、善诱,培养他们对体育的兴趣,使学生自觉成为体育的“主体“,激发学生上体育课的自觉性和积极性,然后通过精心设计 ,创造新颖、有趣的体育教学方法 ,运用亲切、通俗易懂而幽默感的语言,吸引学生 ,激发学生的兴趣,使学生在兴趣中掌握体育基本技能与技术,培养学生独立从事体育锻炼的习惯和能力,从而出色的完成教学任务。再次,我坚持每天课外活动到运动场辅导学生,帮助后进生赶上去, 督促中等生,培养尖子生。在任职的每年里体育成绩达标合格率达到 100%,九年级在中考中体育取得优异成绩,在全县中名列前茅。(3)两操工作。每年开学初我重点抓了“两操“,第一, 加强对学生的思想 教育,使学生真正认识到做操的重要性和必
7、要性,培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操的良好习惯。第二, 正确运用示范动作,通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此, 我们教师示范要清楚、准确、规范、优美。第三,讲解要少而精。我在广播操 教学时的讲解 ,主要是结合我的示范动作, 让学生加深对动作的理解。第四, 口令要清楚、洪亮、准确。第五 ,纠正错误动作要及时。(4)课余训练。这几年本人负责过学校的篮球训练、田径队训练和乒乓球训练等工作。常年坚持训练,我既是领队、教练 ,又是队员的知心朋友,起早摸黑,同在操场上摸爬滚打,师生感情颇有融洽,训练上我从严要求 ,一丝不苟;在生活上对队员关心备至。通过科学严格的训练, 在历年的仁寿县
8、中小学篮球运动会、田径运动会、乒乓球比赛中都取得优异成绩,(2003年仁寿县篮球运动会获得职中组男子组第二名、女子组第三名;2004 年仁寿县田径运动会获得职中组男子组第一名、女子组第二名;2005 年仁寿县篮球运动会获得职中组男子组第三名、女子组第二名;2006 年仁寿县田径运动会获得职中组男子组第二名、女子组第一名;2007 年仁寿县篮球运动会获得职中组男子组第二名、女子组第三名;2008 年仁寿县田径运动会获得职中组男子组第一名、女子组第二名;2008 年 4 月带 08 级十多名体育特长参加体育考试,专业成绩全部上本科线 ;2009 年仁寿县中小学生乒乓球运动会获得单打第一名、男子组团
9、体特等奖;2010 年仁寿县中小学生田径运动会得一等奖获、仁寿县中小学生乒乓球运动会获得女子组团体特等奖;2011 年仁寿县中小学生田径运动会得一等奖获、仁寿县中小学生乒乓球运动会获得男子组团体特等奖;2010 年仁寿县中小学生田径运动会得一等奖获、仁寿县中小学生乒乓球运动会获得男子组团体特等奖),每年都有一批体育尖子生被县一级学校录取。三、班主任工作方面 自工作以来,我担任班主任工作六年,作为一名教学工作者, 我明确知道二十一世纪的人应“学会求知、学会做事、学会共处、学会发展“。在班主任工作中,我坚持以人为本, 以德育为先的指导思想,努力使自己成为学生的的 “精神关怀者“。做到以心育心 ,以
10、德育德,以人格育人格。与学生打成一片,和学生建立良好的师生关系 ,了解学生的情况 ,理解学生的言行,谅解学生的过失。在管理班级工作中,因建立了良好的师生关系,工作开展的非常顺利, 主要做法是:(一)重身教辅言行,以身作则,让自身的形象在学生中潜移默化的熏陶作用 ,使学生在遵守常规基础上,充分发挥主观能动性和创造性。(二) 制定好班级班规, 便于管理 ,并通过学生互相监督,互相鼓励,从而建立一个文明守纪, 奋发向上的班集体。( 三)发挥主人翁精神。每个学期,均通过竞选的形式选出班干、团干,建立健全的班委会, 并让每个学生参与班内一切管理活动 ,充分发挥他们主人翁。六年以来,所带的班均被评为学校文
11、明班、先进班和优秀班集体。在培优转差工作中,做到因材施教,特别是对待优生,按高标准去要求他们,让他们在实践中得到锻炼,培养他们的组织能力 ,管理能力和领导能力,成为老师的得力助手。自工作以来,先后有多名学生被评为学校“优秀学生“、 “三好学生“或“优秀学生干部“;而对待后进生,我做到不歧视,不遗弃,循循善诱, 一而再, 再而三地用爱心去感化他们,挖掘他们的闪光点。提倡机智教学,凭借集体力量去帮助他们 ,先后有多名后进生成为品学兼优的学生 ,转化率达 100%。四、教研方面 在搞好训练的同时,我积极参加教研活动,先后进行了“愉快体育“、“兴趣教学与创新教育“等教学尝试,积极推行体育与健康课程改革
12、, 主动承担教改实验和体育理论知识讲座。开设的营养与运动理论知识讲座,均受到学校教师和学生的一致好评。同时本人还积极撰写教育总结和论文,所撰写的论文 :2006 年 6 月职业教育与学校体育改革的努力方向在仁寿县教育学会获优秀论文二等奖;2011 年 3 月加强少年运动员篮球意识的培养与训练在中国电化教育学会主办的“全国教师优质课大赛“活动中荣获论文类二等奖;2012 年8 月浅谈体育教学中创新能力的培养在乐山师范学院学报 2012 年学术论文评比中荣获一等奖。五、培养青年教师方面在做好本职工作的同时,我也注重青年教师的培养,主动为青年教师上示范课, 并定时和他们一起学习教学大纲,钻研教材 ,讨论教法,分析教材重点、难点,每学期开设体育理论专题讲座等,对提高他们的理论和实践水平起到积极作用。任教 9 年里,分别与黄海峰、辜桃惠、徐晓波、魏天平等结成对子,指导他们上课和训练工作, 他们能胜任 中学各年级的体育教学工作,上课深受学生欢迎。“路漫漫其修远兮“,回首往事,成绩可喜却已是过眼云烟, 而今曲折而漫长的路依然在前头,新时代的召唤,新一轮课程改革的引领 ,我唯有站得更高,才能走得更远。我相信,奋斗中的我会成为教育中的典范之一,我也相信 ,我对学生心灵上的辛勤播种与浇灌 ,定会开放出灿烂的花朵, 为此, 我特申请晋升中学一级教师。
