1、预防艾滋病教案（一）一、教学目的1.掌握艾滋病的基本知识2.了解我国艾滋病的发展情况，认识到问题的严峻3.掌握艾滋病的传播途径，增强自我保护意识4.了解日常生活中哪些行为不会传播艾滋病，消除恐惧心理5.关爱他人，共享生命二、教学对象：高一学生三、教学方式：学生交流和教师讲解四、教学内容：比较浅显、比较实用的知识五、教学准备：学生：课前布置学生自己上网查有关艾滋病的资料；以小组为单位编制 3与艾滋病有关的问题；每个小组想一句宣传预防艾滋病的口号。六、教学过程：（一）导语：1985 年 6 月，一位美籍阿根廷人，来中国旅游，因得了怪病住进北京协和医院 5 天发病后死亡，这是首先报告中国境内第一例艾
2、滋病病人。2001 年 9 月 30 日止，全国艾滋病病毒感染者共报告 28，133 例，其中艾滋病病人 1，208 例，死亡 641 例。专 家估计，2001 年底，全国实际感染艾滋病病毒的人数已超过 60 万。艾滋病已经遍及全国 31个省、自治区和直辖市。如果不花大力气控制，到 2010 年，预计我国艾滋病病毒感染者将会超过 1000 万。而如果控制的好的话，这一数字会降到 150 万。（二）学校预防艾滋病健康教育的内容 1.有关艾滋病的基本概念 如：什么是 AIDS（艾滋病 Acquired Immuno- Deficiency Syndrome 的英文缩写）？什么是 HIV（艾滋病病毒
3、Human Immuno- Deficiency Virus 的略称）？ HIV 这种病毒有哪些生物特性？等。2.艾滋病的流行状况 可重点介绍两方面。一是它在世界和中国的蔓延情况，如：（1）艾滋病被发现迄今仅 20 年，可已导致全世界 7000 多万人感染，300 多万人死亡。（2）蔓延波及世界各国，我国各省区市也无一幸免；（3）我国已进入艾滋病快速蔓延阶段，截止 2002 年底全国 HIV 感染者已超过 100 万。二是青少年受到的危害，如：（1）全球 HIV 感染者约 70%是 15-39 岁 青壮年；（2）处于性发育阶段的青少年是主要受害者；（3）女青少年尤其易感。介绍目的是让学生看到：
4、艾滋病就在自己身边；预防艾滋病工作已迫不及待，现在就应该行动起来。3.艾滋病的严重危害 可侧重于以下内容：（1）尽管全世界的科学家都在日以继夜研究，但迄今为止还没有找到可根治的药物，也没有能有效预防其发生的疫苗。（2）人一旦感染 HIV，大多数将 迟早发病、死亡。（3）艾滋病造成的损失不仅局限于个人，且牵连到家庭、子女和亲友。（4）艾滋病不是简单的疾病问题，而是危及人类生存发展的重大社会问题。它导致的社会发展迟滞、劳动力损失、医疗费用急剧增加，社会福利水平下降等灾难性影响，波及整个国家和民众。4.艾滋病的传播方式 内容可分两类，具同样的重要性。首先是它有非常明确的传播途径。HIV 病毒存在于患
5、者和 HIV 感染者的血液、精液、阴道液中。传播途径有三种：（1）性接触传播。通过混乱的男女间、男性（同性恋）间的性交传播。（2）血液传播。通过输入被病毒污染的血液；使用未消毒的注射器；在纹身、穿耳朵眼、共用剃须刀等时使用污染的器械，因刺破皮肤或黏膜而感染。（3）母婴传播。母亲若感染 HIV 病毒，其所生婴儿有半数以上将在胎儿时，或通过母亲产道分娩，或出生后吃母乳而感染，绝大多数在 5 岁前死亡。其次， 应明确告诉学生，一般日常生活接触不传播艾滋病。内容尽量具体，如：咳嗽、打喷嚏、握手、礼节性接吻；同在一个教室上课，一起吃饭，一起玩；共用电话、茶杯、马桶垫、游泳池、毛巾等；蚊子等昆虫叮咬；都不
6、会传播艾滋病。懂得这些知识后，将使青少年明白艾滋病的传播途径明确，从而增强预防的信心；同时有助于消除对艾滋病的恐惧，转而向患者提供必要的关爱和帮助。5.艾滋病的症状 下列概念和临床表现十分重要：（1）人感染 HIV 后，一般经历多年后才出现症状。他表面上可是完全健康的，但血液、精液和阴道分泌液中存在着大量 HIV 病毒，有很强的传染性。（2）若某人发生上述危险行为后，出现长期低热、体重急剧下降、盗汗、慢性腹泻和咳嗽、全身淋巴结肿大等症状，应注意排除艾滋病。（3）进入发病阶段后，患者体内免疫系统受到全面破坏，所以会出现肺炎、脑炎、结核、乙肝、病毒性疱疹、口腔霉菌感染等“条件性感染”（对正常人不会
7、致病的病原体能在他们身上引起感染），以及恶性肿瘤等。上述病症一旦出现，表明患者已进入艾滋病晚期，生存时间将明显缩短。6.艾滋病的诊断 重点介绍两个概念。第一，因为不同 HIV 感染者的潜伏期（从感染到发病）长短不同，短则 2-3 年，长则 10 年以上。这段时间没有表面症状。若有怀疑应尽快到医院，通过 HIV 血清检测来确诊。这样做，不仅使自己能通过服用药物等，使生存期明显延长，且可避免使他人受害。第二，在感染 HIV 初期，可能因身体产生的 HIV 抗体数量还少，尽管已被感染但检测不出来。这段时间称“ 窗口期”。他应该一两个月后再去检测一次，真正确定是否感染。7.预防措施 包括：（1）遵守性
8、道德，洁身自爱，不发生婚前和婚外性行为；（2）万一有性伴侣，又不知对方是否感染 HIV，可通过使用安全套来保护自己免受感染；（3）不输用任何未经检测的血液和血制品；（4）坚决拒绝吸毒，尤其不共用注射器静脉吸毒；（5）接受任何注射或验血，使用一次性器具；（6）不到未经许可的医疗单位进行注射、拔牙、针灸和手术；（7）不用未经消毒的器具穿耳朵眼、纹身、美容，不与他人共用牙刷、剃须刀等。8.反对歧视，提供关爱作为积极参与全民艾滋病预防的重要表现之一，是严 格按政策和法律，采取以下措施：（1）不随意泄露患者和感染者的姓名、地址和个人隐私；（2）不随意渲染他们的病情和生活状态，使他们及家属的身心健康受伤害；（3）不以不正当理由拒绝为他们提供服务，如 购物、孩子上学入托、就医等；（ 4）不对他们及其家属使用侮辱性的语言和行为，包括破坏其财产和生活用具，强迫他们搬迁，无理限制行动自由等。（三）学生交流宣传预防艾滋病的口号。（四）总结今天学到的有关预防艾滋病的知识。呼唤大家正确地对待艾滋病病人，学会正确地保护自己，关爱他人，共享生命！
