1、九年级上册人教版历史复习提纲九年级上册历史复习提纲一、 人类文明的开端 （社会的发展：原始社会奴隶社会封建社会资本主义社会社会主义社会共产主义社会）1、人类的形成 起源地及时间 非洲 三四百万年前过程 古猿正在形成中的人（南方古猿，露西）完全形成中的人（四种，其中现代人的特征出现在晚期智人时期）主要动力 劳动在古猿向人转变过程中起了重要作用形成标志 制造和使用劳动工具（也是人与动物最根本的区别）主要人种 黄色人种，白色人种，黑色人种划分依据 体貌特征差异原因 不同自然地理环境等众多因素长期影响的结果进化阶段 早期猿人晚期猿人（元谋人、北京人） 早期智人晚期智人（山 顶洞人）人和动物的根本区 别
2、是会不会制造和使用工具；从猿到人具有决定意义的一步是直立行走，具有决定作用的是 劳动。 母系氏族 1、群婚制，“只知其母，不知其父”2、妇女在采集和家务劳动中占据主 导地位3、财产公有，生产和分配也以集体为主原始社会（母系氏族父系氏族）父系氏族 1、婚姻关系相对固定，“既知其母，又知其父 ”2、农业、畜牧业发展，手工业进步，商品生产出现3、男子主要从事农业和畜牧业 ，在社会中占据主 导地位，开始支配社会父系氏族后期，生产力提高 剩余产品私有财产私有制 奴隶制军队， 监狱、法庭国家，奴隶社会逐渐取代原始社会2、大河流域-人类文明的摇篮（奴隶社会-人类进入文明时期）文明名称 古国名 河流 文明初现
3、 统一时间 文明成果 影响古代埃及文明古埃及 尼罗河 约公元前 3500年约公元前3000 年金字塔（法老的坟墓）是古代埃及人勤劳和智慧的结晶，也是古代统治者压迫、奴役人民的见证古代两河流域文明古巴比伦 幼发拉底河、底格里斯河公元前 3500 年以后公元前 18 世纪汉谟拉比法典 世界现存的古代第一部比较完备的成文法典（维护奴隶主利益）古代印度文明古印度 印度河 约公元前 2500年种姓制度 激化了当时的社会矛盾，对印度后来的社会发展带来了不利影响古代中国文明古中国 黄河 约公元前 2070年分封制 开发了边远地区，加强了统治种姓制度将社会分为四个等级：婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗。国王处于第
4、二等级。3、西方文明之源（海洋文明）起止时间 公元前 264 年公元前 146 年交战双方 罗马迦太基（共 3 次）目的 罗马为了争得地中海霸权，掠 夺资源与奴隶布匿战争结果 罗马胜西方文古希腊雅典 公元前 5 世纪，伯利克里当政期 间雅典发展达到全盛，奴隶主民主政治达到古代世界的高峰（公民大会，全体成年男性公民参加）。希腊早期文明是 爱琴文明，约出现在公元前2000 年。九年级上册人教版历史复习提纲斯巴达 尚武，施行严格的军事训练制度。公元前 8 世纪 罗马城建立在意大利半岛公元前 509 年 罗马成立共和国公元前 2 世纪 成为地中海霸主公元前 27 年 屋大维掌权，成为实际的皇帝，建立罗
5、马帝国公元 395 年 帝国分裂公元 476 年 西罗马被日耳曼人灭亡明古罗马（大秦）15 世纪中期 东罗马（拜占廷帝国）被奥斯曼土耳其灭亡4、亚洲封建国家的建立（日本的封建化和阿拉伯国家的建立） 1）大化改新文明初现 公元前 1 世纪统一 公元 5 世纪 大和统一日本改革时间 公元 7 世纪中期 孝德天皇学习榜样 中国隋、唐改革内容 1、政治上：建立中央集权的天皇制封建国家，废除贵族世袭 制，以才选官2、经济上：把贵族土地收归国有，部民转为国家公民；国家定期把土地分 给农民耕种，向他们收取赋税。意义 日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志2）阿拉伯国家（大食）的建立背景 1、国家不统一，部落间相
6、互仇杀 2、商业衰落、生产停滞和外部势力的入侵领导人 穆罕默德经过 1、穆罕默德在麦加传教2、公元 622 年（伊斯兰教历元年），出走麦地那，建立政教合一的国家3、公元 630 年，兵临麦加城下，穆罕默德成为政治和宗教领袖，麦加成为伊斯兰教圣地，加速了阿拉伯半岛的统一4、公元 632 年，穆罕默德病逝，阿拉伯半岛基本统一重要动力 伊斯兰教5、中古欧洲社会（特点：等级森 严）日耳曼人灭西罗马帝国建立法兰克王国时间 8 世纪前期内容 改变以前无条件赏赐贵族土地的做法， 实行有条件的土地分封，得到封地的人必须为封主服兵役影响 在封建贵族内部形成了严格的等级制度，在各 级封建主之下，农奴等劳动者生活在
7、社会的底层政治 查理马特改革表现 我的附庸的附庸不是我的附庸教会 罗马教廷至高无上，是西欧封建制度的精神支柱表现：政治上和王权分庭抗礼（有权）经济上占有大量土地（有财）精神和文化领域，神权 凌驾一切城市 1、10 世纪时，西欧城市发展起来2、市民阶级形成，早期资产阶级出现作用：为资本主义的兴起准备了条件拜占廷帝国1、东罗马帝国又称拜占廷帝国，都城君士坦丁堡（拜占廷）。2、15 世纪时被奥斯曼土耳其 灭亡，与西 罗马帝国灭亡相距一千年。二、 古代文明的传播与发展（有暴力冲突和和平交往两种） 九年级上册人教版历史复习提纲1、古代世界的战争与征服战争名称 时间 结果 影响希波战争（希腊 vs 波斯）
8、公元前 5 世纪早期前 5 世纪中期希腊获胜 东西方文明各自独立发展亚历山大东征（马其顿国，后改名亚历山大帝国）公元前 4 世纪后期 攻入埃及，灭波斯，足迹远达印度，建立地跨欧亚非三洲的大帝国，定都巴比伦促进了东西方文化的交流罗马帝国扩张公元前 27 年公元2 世纪（此时达到最大规模）罗马帝国地跨欧亚非三洲地中海成为它的内湖一方面，罗马帝国的政府和统 治充满着暴力，另一方面，罗马文化渗入到它 统治过的广大地区对战争的评价 有利面：有利于征服地区与被征服地区之间的经济文化交流不利面：给被征服地区人民带来灾难2、地跨欧亚非三洲的大帝国：名称 时间 灭亡 社会形态波斯帝国 公元前 6 世纪公元前 3
9、30 年 被亚历山大帝国灭亡 奴隶制社会亚历山大帝国 公元前 334 年公元前 300 年 瓦解 奴隶制社会罗马帝国 公元前 27 年 公元 395 年 （分裂） 瓦解 奴隶制社会拜占廷帝国 公元 395 年15 世纪中期 被奥斯曼帝国灭亡 奴隶、封建社会阿拉伯帝国 公元 7 世纪 封建社会奥斯曼土耳其帝国 15 世纪中期公元 1922 年 瓦解 封建社会3、东西文化的和平交流（世界各民族各地区和平交往 对人 类文明发展有着重要的历史意义。）通道 丝绸之路等连接欧亚非三洲的通道使者 主要是阿拉伯人（在不同文明之间搭起了文化交流的桥梁，促进了这些地区文化和经济的发展）阿拉伯数字 印度人发明，12
10、 世纪经阿拉伯人 传到欧洲马可波罗来华 1271 年出发，1275 年到达 受到元世祖忽必烈赏识，留在朝廷任 职 17 年后回国，口述马可波罗行纪一书（激起欧洲人对东方的向往，对以后新航路的开辟起到强烈的刺激作用）4、古代科技文化文字 使用者 书写方法 年代 代表 意义象形文字 埃及人 刻在庙墙、宗教纪念物和纸草公元前 3000 年左右罗塞塔石碑对以后的字母文字产生了重要影响楔形文字 苏美尔人 用芦秆或木棒写在湿软的泥版上与象形文字同时（两河流域）汉谟拉比法典后来流传到亚洲西部的许多地方，被西亚古代各民族所采用，为 人类文明的发展作出了重大贡献腓尼基字母腓尼基人 为以后欧洲的字母文字奠定了基础
11、文 字补充：1.腓尼基文希腊文拉丁文欧洲字母2.中国的甲骨文（商朝）是象形文字3.古埃及的象形文字的主要使用者是僧侣和书吏名 称 时 间 创 始 人 地 区 教义 经典 节日佛 教 前 6 世纪 乔达摩悉达多(释迦牟尼)古代印度 众生平等，忍耐服从 金刚经 浴佛节宗 教基督教 1 世纪 耶稣 巴勒斯坦地区 耶稣就是救世主，忍受苦难 圣经 圣诞节九年级上册人教版历史复习提纲伊斯兰教 7 世纪 穆罕默德 阿拉伯地区 世间只有唯一的真神真主安拉，穆罕默德是真主的使者古兰经 开斋节共同特点：后来都被统治阶级利用，成 为控制人们思想的工具代表人物 国 别 成就（地位）阿基米德 古希腊 杠杆定律&浮力定律
12、科学家亚里士多德 古希腊 “百科全书式”的学者作品 作者 价 值荷马史诗 荷马 研究早期希腊社会的重要史料俄底浦斯王 索福克勒斯 把古代悲剧艺术推向成熟文学戏剧天方夜谭（阿拉伯民间故事集） 阿拉伯人 研究阿拉伯社会的重要资料名 称 建筑类型及地位 地点麦加大清真寺（伊斯兰教建筑） 伊斯兰教第一大圣寺 沙特阿拉伯麦加建 筑巴黎圣母院（哥特式建筑） 巴黎最古老的、最高大的天主教堂，“石头的交响乐”法国巴黎耶路撒冷是犹太教、基督教和伊斯兰教的“圣地” 。种类 特点中国古典建筑 主要按中轴线对称布局，层次分明，主体突出罗马式建筑 普遍采用拱顶与梁柱的结合哥特式建筑 高、直、尖和强烈的向上感三、步入近代
13、1、文艺复兴时间 14 世纪16 世纪兴起地点 意大利欧洲其他地方性质 资产阶级思想解放运动指导思想 人文主义（以人为中心，而不是以神 为中心）名称 国家 评价 代表作品但丁 意大利 文艺复兴的先驱、旧世纪最后一位诗人和新世纪最初一位诗人神曲（写了地狱、炼狱、天堂）达 芬奇 意大利 伟大的艺术大师 蒙娜丽莎最后的晚餐代表人物莎士比亚 英国 文学巨匠（作品集中体现人文主义）罗密欧与朱丽叶哈姆雷特影响 推动了欧洲文化思想领域的繁荣， 为欧洲资本主义社会的 产生奠定了思想文化基础。2、新航路的开辟原因 15 世 纪，追求财富的欧洲人梦想去西方发财 （奥斯曼土耳其控制了东西方之间的商路 西欧商品 经济
14、发 展和资本主义萌芽）航海家 资助国家 国家 时间 航行方向 事迹迪亚士 葡萄牙 葡萄牙 1487 年出发 向东 绕过好望角，进入印度洋哥伦布 西班牙 意大利 1492 年出发 向西 横渡大西洋，发现美洲达伽马 葡萄牙 葡萄牙 14971498 年 向东 绕过好望角，到达印度等地经过麦哲伦 西班牙 葡萄牙 15191522 年 向西 完成了环球航行影响 新航路开辟以后，从欧洲到亚 洲、美洲和非洲各地的交通往来日益密切，世界开始 连成一个整体；欧洲大西洋工商业经济繁荣起来，促 进了资本主义的产 生和发展。3、文艺复兴与新航路开辟的比 较文艺复兴 新航路开辟九年级上册人教版历史复习提纲背景 受资本
15、主义萌芽影响，代表新 兴资产阶级相同影响 都有利于资本主义的产生与发展开始地点 意大利 西班牙、葡萄牙不同性质 思想解放性质 殖民性质4、英、法、美资产阶级革命及美国内战的比较革命 英国资产阶级革命 美国独立战争 法国大革命 美国南北战争起止时间 16401688 17751783 17891794 18611865原因 封建统治严重阻碍了英国资本主义的发展英国殖民统治严重阻碍北美经济的发展，英国殖民主义者压迫、剥削北美人民法国封建统治等级森严，严重阻碍了资本主义的发展南方落后的经济阻碍了资本主义的发展（根本原因）领导阶级 资产阶级 ，新贵族（克伦威尔）资产阶级（华盛顿） 资产阶级（罗伯斯庇尔
16、） 资产阶级（林肯）重要文件 权利法案（1689） 独立宣言（1776.7.4）人权宣言 解放黑人奴隶宣言（1862.9）文件意义 标志着君主立宪制的确立美国诞生了导火线 1638 年，苏格兰人民起义1773 年，波士顿倾茶事件1789 年，路易十六召开三级会议筹款1861 年 3 月林肯当选总统（直接原因）开端 1640 年新议会的召开 1775 年，来克星顿枪声1789 年 7 月 14 日攻占巴士底狱1861 年 4 月南方挑起内战处死 1649 年查理一世被推上断头台，建立共和国1792 年国王路易十六被推上断头台经过 1640 年 新议会召开，革命爆发；1645 年 纳西比战役，议会
17、军胜；1660 年 查理二世复辟；1688 年 宫廷政变（光荣革命），推翻专制统治；1689 年 权利法案颁布（目的：限制国王的权利）1775 年 来克星顿枪声；1776 年 7 月 4 日 独立宣言发表，美国诞生；1777 年 萨拉托加大捷（转折点）；1783 年 英国承认美国独立；1787 年 制定宪法（确立美国是一个联邦制国家）1789 年 7 月 14 日 攻占巴士底狱；1792 年 法兰西第一共和国建立；1794 年 罗伯斯庇尔被送上断头台；1799 年 拿破仑夺取政权；1804 年 拿破仑加冕称帝，建立法兰西第一帝国（对内颁布法典，对外多次征战）；1814 年 拿破仑被欧洲反法联军
18、赶下台矛盾:奴隶制的存废问题1861 年 4 月 南方挑起内战；1862 年 林肯政府颁布了解放黑人奴隶宣言（转折）；1865 年 南北战争以北方胜利告终，美国的统一得到维护前期北方失利（原因：南方蓄谋已久，北方准备不足，林肯政府幻想妥协）九年级上册人教版历史复习提纲意义 英国资产阶级革命通过革命推翻了封建君主专制，确立了自己的统治地位，为发展资本主义扫清了道路，推动了世界历史进程美国独立战争结束了英国的殖民统治，实现了国家的独立，确立了比较民主的资产阶级政治体制，有利于美国资本主义的发展，对以后欧洲和拉丁美洲的革命也起到了推动作用法国大革命摧毁了法国的封建统治，传播了资产阶级自由民主的进步思
19、想，对世界历史的发展有很大影响南北战争是美国历史上的第二次资产阶级革命。经过这场战争，美国废除了奴隶制度，扫清了资本主义发展的又一大障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件5、法兰西第一帝国时间 1804 年1814 年建立者 拿破仑事件 1799 年 发动政变，夺取政权1804 年 加冕称帝，建立帝国1812 年 远征俄罗斯失利1814 年 被欧洲反法联军赶下台对内：巩固资产阶级的统治，颁 布法典巩固政权措施 对外：多次打败反法同盟的军队，后 为对外侵略战争战争性质 既打击了欧洲封建势力，也损 害了被侵略国家人民的利益，激起当地人民的反抗6、第一次工业革命原因 18 世纪中期，英国商品海外市 场
20、不断扩大，手工工 场的生 产供不应求。为了提高产量，人们想方设法改进生产技术时间 18 世纪 60 年代部门 棉纺织业开始标志 哈格里夫斯发明了“珍妮机” （带动了一系列行业的发明）背景 机器数量不断增多，人们开始 寻找比水力更方便的动力使用 1785 年，英国人瓦特改进的蒸汽机首先被 应用于纺织部门蒸汽机意义 瓦特蒸汽机出现以后，在许多的生 产部门，人 们利用蒸汽机提供的 动力带动机器，进行生产，极大的促进了大工厂生产的发展。从此，人类进入了“蒸汽时代”火车 1825 年，英国工程师史蒂芬孙发 明发展轮船 美国人制造，以蒸汽作动力时间 1840 年前后完成标志 英国大机器生产已经成为工业生产
21、的主要方式，工 业革命完成。（此后，法国、美国等国也或早或晚的进行了工业革命）影响 工业革命创造的巨大生产力，是社会面貌 发生了翻天覆地的 变化。工 业革命以后，资本主义最终战胜了封建主义，率先完成工 业革命的西方资本主义国家逐步确立起 对世界的统治，世界形成了西方先进，东方落后的局面7、“三角贸易”（16 世纪19 世纪）背景 新航路的开辟国家 首先是西班牙和葡萄牙，接着是英国（后来居上，成为主要经营者）、法国等国路线 欧洲出程非洲中程美洲归程欧洲九年级上册人教版历史复习提纲内容 枪支、杂物等奴隶金银和工 业原料影响 三百多年的“三角贸易” 使非洲丧失了今夜的精壮劳力，奴隶贩子大发其财。很多
22、人发财后回到欧洲，把从黑奴身上赚来的血腥 钱投资于工商业，促 进了当地 资本主义的发展8、“日不落帝国 ”在印度背景 17 世纪以后，英国走上殖民掠 夺道路；18 世纪后半期，英国成为世界上最强大的殖民国家，在世界各大洲建立殖民地开始时间 17 世纪侵略工具 东印度公司代表人物 克莱武（洗劫孟加拉）影响 英国通过在印度及其他地方的殖民侵略，掠夺了无数的财 富。英国人利用 抢来的这些财富，发展国内经济；同时，这些殖民地也 为英国工业生产提供了巨大的海外市 场， 进一步刺激了工业的发展，促使英国迅速成 长为资本主义工业强国9、印度民族大起义背景 英国已经完成了工业革命，进 一步加紧对印度的经济剥削
23、和政治 统治时间 18571859 年起义中心 印度中心的许多地方领导者 封建王公（如：章西女王 她 1858 年领导起义军队，后 牺牲，是民族女英雄）意义 章西女王和印度人民的英勇斗争，表现了殖民地人民不畏 强暴，反抗侵略的决心和勇气，沉重地打击了英国侵略者10、拉美独立运动原因 西班牙、葡萄牙的殖民掠夺引起人民不满受美国独立和法国大革命影响兴起时间 18 世纪末 19 世纪初领导人 玻利瓦尔（“南美的解放者” ）主要事迹 解放了西班牙在南美洲的殖民地（南美洲西班牙殖民地最广，葡萄牙次之）巴西独立 葡萄牙殖民地巴西的统治者为大势所迫，宣布独立四、无产阶级的斗争与资产阶级统 治的加强1、宪章运
24、动时间 1836 年1848 年内容 工人们要求获得普选权，以便有机会参加国家的管理政治纲领 人民宪章特点 规模宏大，持续时间长久性质 世界上第一次群众性的、政治性的无产阶级革命运动结果 失败九年级上册人教版历史复习提纲失败原因 由于缺乏科学的理论指导，工人运 动的进一步发展受到影响2、马克思主义的诞生创立时间 1844 年事件 马克思、恩格斯巴黎相会马克思理论内容 马克思理论主要包括马克思主义哲学、政治 经济学和科学社会主 义三个组成部分时间 1848 年起草人 德意志人马克思、恩格斯标志 共产党宣言的发表，标志着 马克思主义的诞生（为国际无 产阶级组织共产主义者同盟起草）主要内容 分析了阶
25、级斗争在阶级社会历史发展中的作用，揭示了 资 本主义必然要被社会主义代替的客观规律，号召全世界无 产者联合起来， 为获得自己的解放而斗争马克思主义意义 马克思主义的诞生标志着从此在科学理论的指导下，国 际 工人运动进入一个新的历史时期3、巴黎公社背景 1870 年，法国与普鲁士发生战 争，法国 战败，普军兵临城下资产阶级政府对内镇压人民，对外屈膝投降成立 1871 年 3 月，政府军队与国民自 卫军发生冲突， 导致巴黎工人起 义爆发，后人民选举产生巴黎公社失败 1870 年 5 月 21 日28 日 “五月流血周”性质 无产阶级政权意义 巴黎公社是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试时间 公社失败
26、后不久国际歌作者 公社领导人之一欧仁鲍狄埃作词，工人作曲家狄盖特 谱曲4、俄国 1861 年改革原因 封建农奴制阻碍了俄国资本主义的发展时间 1861 年改革者 沙皇 亚利山大二世内容 农奴在法律上是“自由人” ；地主再也不许买卖农奴和干涉它们的生活；农奴在获得“解放”时，可以得到一块份地，但必须赎买评价 1861 年改革，是沙皇自上而下 实行的资产阶级性质的改革，有利于资本主义的发展。这次改革虽然留下大量封建残余，但加快了俄国资本主义的发展，是俄国近代历史上的重大转折点5、日本明治维新背景 幕府统治出现危机；西方列强入侵，使日本面 临严重民族危机；部分中下 级武士武装倒幕成功时间 1868
27、年在位天皇 明治天皇内容 政治方面，“ 废藩置县” ，加强中央集权经济 方面，允许土地买卖，引 进西方技术，鼓励发展近代工业社会生活方面，提倡“ 文明开化 ”，即向欧美学 习，努力 发展教育性质 自上而下的资产阶级性质的改革影响 明治维新使日本从一个闭关锁国的封建国家逐步转变为资本主义国家，摆脱了沦为半殖民地国家的命运，是日本历史的重大 转折点。但是，日本强大起来以后，很快就走上了对外侵略扩张的道路五、垄断资本主义时代的世界1、第二次工业革命开始 时间 19 世纪 70 年代九年级上册人教版历史复习提纲标志 电力的应用日益广泛，电力逐步取代蒸汽，成为工厂机器的主要 动力，人类历史进入“电气时代
28、”意义 电力被广泛的应用于生活领域，众多的家用 电器产品极大的改善了人 们的生活领先国家 美国、德国称号 “发明大王”1879 年 研制成功耐用碳丝灯泡， 为世界带来了光明爱迪生发明发明了很多电器产品，正式注册的就有一千三百种之多发明者 德国人卡尔本茨原因 19 世纪 80 年代 卡尔本茨设计出内燃机发明时间 1885 年汽车影响 汽车经过不断改进，成为一种大众化的交通工具发明者 美国的莱特兄弟发明时间 1903 年 12 月发展飞机影响 把人类的理想变成现实2、第一次世界大战原因 帝国主义政治经济发展不平衡目的 后期的帝国主义国家（如德国）要求重新瓜分世界三国同盟 德国、奥匈帝国、意大利两大
29、侵略集团 三国协约 英国、法国、俄国导火线 1914 年 6 月 萨拉热窝事件爆发时间 1914 年 7 月爆发标志 奥匈帝国向塞尔维亚宣战战争爆发加入国家 德国和英、法、俄很快卷入战争。意大利为了自身利益，加入协约国一方作战（后来，1917 年美国对德宣 战，而后中国也加入 协约国）转折点 1916 年 凡尔登战役（被称为“凡尔登绞肉机”）战场 欧洲非洲、亚洲和太平洋地区结果 以同盟国失败而告终结束 1918 年 11 月 德国投降影响 这场帝国主义战争给各国人民带来了深重的苦难“欧洲变成一只火药桶，只等一粒火星将它引爆。 ”本句中的 “火药桶”指的是巴尔干半岛，“一粒火星”指的是萨拉热窝事
30、件。六、思想、文化成果1、启蒙运动时间 18 世纪中心 法国伏尔泰 反对封建制度，主张由开明君主 执政， 强调资产阶级的自由与平等，批判天主教会的黑暗与腐朽（把教皇比作“两只脚的禽兽”，把教士比作“文明恶棍”，说天主教是“一群狡猾的人布置的一个最可耻的骗人罗网”）卢梭 否定封建王权代表人物孟德斯鸠 三权分立说、天赋人权说意义 伏尔泰等启蒙思想家对封建专制制度和天主教会的猛烈抨击和对“自由”“ 平等”思想的宣传，促进了人们的思想解放，为新 兴的资产阶级在政治上取代封建 贵族提供了有力的支援，促 进了欧洲的社会进步。许多启蒙思想家的名著被介 绍到中国、日本等亚洲国家，促进了这些国家的思想解放2、伟
31、人及其贡献姓名 国家 主要贡献（作品） 评价九年级上册人教版历史复习提纲伏尔泰 法国 开明君主说等（反对与腐朽） 启蒙思想家牛顿 英国 微积分的创建、万有引力定律、力学三定律 近代自然科学奠基人之一达尔文 英国 物种起源（首次把生物学建立在完全科学的基础上）、“进化 论”爱因斯坦 德国 “相对论” 20 世纪伟大的科学家之一贝多芬 德国 英雄交响曲 伟大的作曲家，资产阶级革命运 动的热情歌颂者列夫托尔斯泰俄国 战争与和平安娜卡列尼娜复活 俄国革命的镜子；俄国最伟大的作家之一梵高 荷兰 向日葵（运用有力的笔触和强烈的色彩对比来表达他对生活的无比热爱）一位有世界影响的画家约翰施特劳斯奥地利 蓝色多瑙河 圆舞曲之王老约翰施特劳斯奥地利 圆舞曲之父
