1、义务教育均衡发展汇报材料竹溪县水坪镇阎坝小学缩短差距，让每位学生都享有相对均衡的教育资源是学校的责任。为此学校在全面贯彻教育方针，开足开齐课程；深化教育改革，加速学校发展；加强教师培训，提高每位教师的教学水平等各方面做出了种种努力，根据上级文件通知精神督导评估相关要求，现将情况汇报如下：一、基本情况水坪镇阎坝小学位于竹溪百里长廊水坪示范段（水坪镇阎坝村 3 组），距水坪镇集镇 2 公里，同向距县城 15 公里。学校始建于 1910 年，原称“ 启民国民小学” ，建国后 1950 年改为“竹溪县第五完全小学”，1975 年易名阎坝完全小学。现为湖北省农村启明星计划“设岗 学校” 。学校重点服务阎
2、家坝村和板桶梁村，附带前进村、大仙裕村等邻近村的适龄儿童少年就学。1、在校学生 202 人， 6 个班，平均班 额 34，最大班 额 43。2、校园占地面积为 4050 平米，生均面积 20.05 平米。绿化面积 1305 平米，绿化率 32%。3、运动场地 1800 平米，直跑道 60 米（4 跑道），球场 1 个。4、教职工总数 14 人，专任教师 14 人，合格学历教师 14 人，合格学历教师占比 100%，高于规定学历教师 14 人，占比 100%，中级及以上职称教师 11 人，中 级及以上职称教师占比 79%。生 师比 1:14.4。5、功能室 13 间：2 类实验室、音乐教室、美
3、术教室、体育保管室各一间，图书室及阅览室各一间，多功能大会议室 1 间，卫生室（心理咨询室）1 间，配置电脑 43 台的计算机教室 1 间，班班通多媒体教室 6 间，仪器设备总值13 万元，生均 644 元。图书 3120 册，生均 15 册。我校认真贯彻执行有关教育的法律、法规、方针、政策、积极履行普及九年义务教育职责，努力规范办学行为，遵循教育规律，优化管理，深化改革，实施素 质教育，面向全体学生，全面提高教育质量，不断更新教育观念，加强领导，增加投入， 创设条件， 树立社会、家庭和学校相结合的大教育观念，义务教育水平不断提高。二、自查情况近年来，办学条件逐步改善，加之“两免一补 ”政策的
4、落实，使九年义务教育普及工作稳步推进，取得了显著成绩。特别是 2014 年春季以来，我们加大了工作力度，把“ 义务教育均衡发展合格学校” 的创建工作确定为全校的头等大事。依据上级相关的会议及文件精神，制定了义务教育均衡发展工作规划实施方案，成立了相应的领导机构并进行了合理的分工，定期召开了义务教育均衡发展迎验工作会议，中心学校领导经常深入学校调查研究，及时了解并解决工作中的重大问题，安排部署各项工作任务，稳步推进了学校创建工作的开展。自查中，我们依据相关指标体系，坚持边督查边整改，及时纠正各工作中存在的问题，查漏补缺，及时整改，力保学校义务教育均衡发展工作全面达标。三、均衡发展情况（一）教育管
5、理学校根据上级制订的义务教育均衡发展规划，领导机构及相应的评估考核制度，制订 了我校的义务教育均衡发展规划实施方案，成立了以校长为组长的领导机构并进行合理的分工，使各项工作有人管、有人查、有人抓。（二）教育经费上级财政部门对教育投入能按有关政策拨付，并逐年提高。农村义务教育经费保障机制改革实施及时到位， “两免”和贫困寄宿生生活补助费全部落实到位，并实 行收支两条线管理，无挤占、平 调 、截留问题，无乱收费现象。教师的工资水平不低于当地公务员的平均工资水平，并能按时、足额发放。此外，近年来，我校积极争取项目新建教师周转房、综合楼（学校食堂）厕所、维修校舍，平整硬化操场，绿化校园，使我校的硬件设
6、施得到极大的改善。（三）办学条件1、学校校舍建筑面积共计 2096.2 平方米（教学楼 744 平米、综合楼 763.4平米、周转 房 400 平米、厕所 192.8 平米），生均 20 平方米。在校生全部享受 “两免” 和“ 营养改善计划”生活费补助；学校处室齐全、设置合理，科学实验室和仪器室，达到规定标准；学校建有围墙、大门、旗台、旗杆、花带等设施，且布局合理规范， “净化、绿化、美化”到位，文化氛围浓郁。2、图书仪器设备：学校设有图书室和阅览室，藏书分类比例达到规定标准。全校共有学生图书 3120 册，生均 15 册，教学仪器设备总值 20 余万元。3、体、音、美及电教设备 ：学校体育及
7、电教器材配备达到二类标准，学校设有计算机教室、多功能教室，远程教育“ 班班通”设施，管理和使用情况良好。（四）教师队伍1、全校现有在职在岗专任教师 14 人（含 1 人病休），专任教师专科以上学历 12 人（启明星团队 4 人），其中男教师 6 人，中共党员 5 人，本科学历2 人，专科学 历 11 人，中专 1 人，中 级及以上 职称教师 11 人，中级及以上职称教师占比 79%。2、教师积极参加各类业务培训和继续教育培训，继续教育合格率100%，学校十分重视师德师风建设，每年师 德考核合格率 100%，校长和教师都能遵纪守法，爱岗敬业，无体罚学生和违法犯罪问题。（五）普及程度近三年来，适龄
8、少年全部入学，入学率 100%，辍学率为 0。义务教育完成率 100%。（六）素质教育近几年来，我校坚持一手抓义务教育均衡发展工作，一手抓教学质量，既注重硬件设施建设，又不忘抓教学常规管理和教学改革，使我校的教育质量不断地提高。进三年毕业生成绩全部合格，毕业率达到 100%；近视率为1.6%；犯罪率为 0。四、开展的主要工作（一）、谋划在前，落 实到位今年以来，我校按照各级教育工作会议精神和国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020 年）要求，全面落 实义务教育均衡发展战略，成立了以校长为组长的均衡发展工作领导小组，下设四个工作小组：一是师资均衡发展工作小组，由教务处负责；二是办学条
9、件均衡工作小组，由校长负责；三是经费管理小组，由总务处负责；四是教育教学质量管理小组，由教务处、政教处 具体落实。研究制定了阎坝小学均衡发展规划方案，进一步完善学校各项管理制度并狠抓措施落实，保证了各项工作的顺利开展。（二）、档案资料，日臻完善在今年春季全镇均衡教育工作动员会召开，学校校长、教务主任、政教主任在中心学校培训学习。回校后，我校就立即成立了由校长、处室主任组成的档案整理专班，对照迎检资料整理目录逐一自查，细化目录，查漏补缺，资料的内容得到了进一步充实。 在 4 月份就基本完成了 2012 至 2013 学年度的档案工作，5 月份就基本完成了 2013 至 2014 学年度的档案工作
10、。4 月28 日，中心学校来校就档案资料建设进行了督办和指导，5 月 6 日，中心学校再次来校部署迎检工作并提出了更高的标准和要求，5 月 22 日县教育局督导组对我校均衡发展阶段性工作进行了督查，并提出了整改意见，按照上级指导意见我校对创建的各项工作又进行查缺补漏。（三）、项目建设，有条不紊1、我校积极争取上级项目投入，抢抓时间，全力改善办学条件，使学校面貌有了全新的改变：占地 240.7 平方，建筑面积 722.1 平方的三层综合楼（含学校食堂）于 2013 年 9 月动工，在 2014 年暑期竣工并装修完毕，确保了秋季入学的投入使用；2014 年 3 月下旬开始校园整体绿化工程；5 月下
11、旬拆除砖木结构厕所，新建三层建筑面积 192.8 平米的卫生厕所，期间校风钛金字安装到位；所有工程、工作校长几乎都到场巡查督办，确保了工程进度、施工安全和质量，校园绿化面积 1305 平米，操场水沟及部分绿化建设在厕所主体竣工后接着动工，所有项目建设在 2014 年秋季开学前全部完工并投入使用；2、校园面貌和设施进行全面改造升级。各功能室配套设施设备落实到位；教室更换负荷较高的电源线，确保用电安全和现代教育技术装备的使用；一楼墙裙重贴与综合楼、周转房相同瓷砖，校门两边围墙内外上防水漆并做了国学经典画和体育图画，搭建活动板结构停车棚，使校园环境面貌赏心悦目；广播系统在确保功放机负荷的情况下撤换原
12、一个高音喇叭为两个 40W的外置音柱，保障教育教学正常开展；争取上级更换破烂的学生课桌凳、教师办公桌，改善师生学习工作环境；整体硬化操场并新建一条 4 跑道 60 米的塑胶跑道、一个篮球场、两个羽毛球场和四张乒乓球桌，使学校的体育设施设备进一步完善。（四）、功能室布局，合理齐全 学校对现有教学辅助用房进行了新的规划与调整，各功能室基本到位。已整理完成的功能室有实验室、实验保管室、图书室、阅览室、计算机室、多媒体教室、艺术室，体育保管室。各功能室的标牌正在制作中，项目建设全部完毕即可上墙。（五）、办学思想、行 为，日 趋规范1、创新德育机制，拓 宽德育工作渠道，充 实德育工作内容。将德育渗透于学
13、校工作的各个环节，构建有效衔接的德育体系，注重发挥各门课程教育的德育功能。加强德育工作的过程管理，开展丰富多彩的德育活动，全面提升学生综合素质。以人文精神培养为核心，以服务全校师生为宗旨，以素质拓展为目的， 创新校园文化活动的内容，拓展校园文化活动的领域，规范校园文化活动的模式，努力构建具有特色的校园文化体系，形成了具有现代气息，能够引 领和激励学生健康成长的物质文化（教室文化、墙壁、走廊、橱窗文化、牌匾标志等）、制度文化（课堂行为文化、教师行为文化、学生行为文化、学校管理文化）、精神文化（办学理念、校训、校风、 教风、学风）。使校园文化朝着正规化、多样化、群体化方向发展，为创建区域示范窗口学
14、校奠定坚实的基础。（1）、办学目标：文化厚重、质量优异、特色 鲜明（2）、办学理念：给人生以坚实的起步，为学生终身幸福奠基（3）、教师发展目标：师德高尚 观念先进 教艺精湛 气质高雅（4）、学生发展目标：德智双全 基础扎实 学创俱能 身心两健（5）、校训：务本 乐学 文明 健康（6）、校风：求真 向善 尚美 （7）、学风：快乐 进取 儒雅 （8）、教风：赏识 唤醒 激发2、规范办学常规。教育收费公示， 严格执行“ 一科一辅”制度，不滥定、滥印教辅资料。坚持把时间还给学生，做到不占用学生自习时间上课或补课，不实行有偿家教。作息时间严格按（鄂教基【2006】5 号文件执行，统一印发季节性作息时间表
15、。全面落实课程方案要求，开齐课程，上足课时，严格落实“ 两操一活 动” 保证学生每天 1 小时的体育活 动时间，有声有色的开展“大家唱大家跳” 活动。3、抓实常规， 规范教学行为。一是学校 坚持领导全员参与教学管理、教职工全员参与课程实施的原则。二是坚持“一 查一课一研” ，全力打造教学教研能手。坚持常规教学管理每月检查，建立月常规检查台帐、每月召开一次教研组长例会。坚持倾心打造常规教学每一课，每学期的“ 课内比教学”常态化，通过 “课内比教学” 活动，紧紧围绕提高课堂效率进行探究，从深层次、从教学细节入手，落实“ 学为主体、教为主导 、练为主线、当堂达标”的教学原则， 进一步明晰课堂教学的基
16、本结构，使每个学生快乐地学习。四是根据不同学科和年级特点，从计划、课程表编排、备课、上课、作业布置与批改、辅导测试讲评、分类推进等环节上，从质和量上对各项指标都作出明确要求，形成常规检查、常规管理制度。注重计划与落实、监控与总结的实效，开展教学检查、教 师互查和交流互动活动，把好备课关、上课关、辅导关、测评关，逐步完善教学常规管理评价机制；完善课堂教学巡查、教学质量验收等制度，每月组织好教学质量调研和各类竞赛活动，努力提高教学质量。五是通过校本培训树立“ 师德高尚、观念先进、教艺精湛、气质高雅”的教师发展目标。坚持“ 请进来、走出去、全辐射”的原则，执行经费专款专用制度，加强对学校骨干教师、中
17、青年教师的培训力度，给老教师搭建经验交流传授的平台，关注“ 辐射”，外派学 习 的骨干教师，每次回校后都要通过传达会议精神、汇报学习体会、模拟展示课堂等方式，对其他教师进行培训有效促进了活动效果。4、规范教育教学管理，努力提升教育质量。一是狠抓学校五项管理。围绕教师管理、学生管理、教学管理、后勤管理、安全管理等重点内容，以绩效考核为抓手，加强教师管理。在教师管理方面，逐步建立完善了教师系列、后勤系列、管理系列、班主任系列绩效考核办法，考核结果实行“ 五公开三挂钩” ，进一步树立了教育正气，建立起正确的教育 导向，全校干部教师的工作积极性和工作热情明显提高。5、高度重视安全工作，采取了“建立组织
18、、落实责任、加强宣传、网格管理、应急演 练、加 强安保、隐患排查、随时整改 ”等多项行之有效的措施，以创建平安校园为抓手，汇编阎坝小学安全管理制度汇编。健全安全管理机制，完善安全管理制度，制定校园突发事件预警机制和相关预案，各项应急措施落实到位。建立安全排查台账及时整改安全隐患。坚持晨午检制度，加强流行性疾病防控工作。建立学校及周边综合治理联席会议制度，强化校园安保工作，净化了校园周边环境。五、办学亮点通过发掘 2013 年秋季我校确定“给人生以坚实的起步、为学生终身发展奠基”作为办 学理念，把 “文化厚重、质量优异、特色鲜明”的作为办学目标，教学设施不断更新，校园环境逐步改变，教学质量稳步提
19、高，学校管理日趋科学，学校面貌发生了翻天覆地的变化，学校的各项工作蒸蒸日上，取得了显著成绩。十堰市教育电视台来校采访，并在节目中进行了专题报道。在今年 2014 年 4 月份举行的全镇跟岗教师汇报课暨“课内比教学活动” 和 5 月份语文教师素养大赛中，我校语文教师孟桦参赛并取得优异成绩，获得了评委和中心学校领导的一致好评。学年统考中，我校有 12 个学科跻身于全镇前5 强， 实现了 历史性的突破。六、努力方向（一）、进一步完善档案建设，力争在软件上满分通过验收。（二）、进一步改善办学条件。加强体育运动场地和设施建设。进一步绿化、美化校园环境，不断加强现代化教学设备的增设和使用。（三）、进一步加强校园文化建设，构建特色鲜明的学校主题文化。（四）进一步规范办学行为，把学校真正办成孩子求知的乐园、幸福的家园。总之，学校工作头绪多、任务重，不足之 处在所难免。在以后的工作中，我们会投入更加饱满的热情，开拓创新、奋发进取，力争办人民满意的教育。
