1、 主题班队课教案设计教育内容 珍爱生命，远离 H7N9 禽流感教育目标1、了解 H7N9 禽流感症状。2、让学生知道 H7N9 禽流感的预防常识。3、通过学习，加强学生生命感教育。活动设计1、搜集有关 H7N9 禽流感的相关信息。2、角色扮演3、了解禽流感的症状4、预防措施教学过（一）导入1、（角色扮演）师读搜集到的资料。近段时间咱们国家有的地区发生了禽流感，我感觉特别担心，不知道是不是可以自己在家里通过一些措施来预防呢，我这段时间也有点小感冒，有点咳嗽。2、这不是一个人的害怕，而是所有人的恐惧，为了不让悲剧发生在我们身上，今天我们将走进课堂了解 H7N9 禽流感。板书课题。（二）了解禽流感的
2、症状人感染 H7N9 禽流感潜伏期一般为 7 天以内。患者一般表现为流感样症状，如发热，咳嗽，少痰，可伴有头痛、肌肉酸痛和全身不适。重症患者病情发展迅速，表现为重症肺炎，体温大多持续在 39 以上，出现呼吸困难，可伴有咳血痰；可快速进展出现急性呼吸窘迫综合征、纵隔气肿、脓毒症、休克、意识障碍及急性肾损伤等。（三）了解 H7N9 禽流感的预防常识1、对鸡肉等彻底煮熟，不要吃半生不熟鸡蛋。（最好不吃）2、 尽量不接触活禽鸟和猪等。3、 病毒在 100中一分钟可被消灭。4、加强身体锻炼，增强自身的身体的免疫力。5、 要勤开窗，不要因为害怕 pm2.5 而把窗户紧闭，导致空气不流通。6、 避免去人多的
3、地方，现在病毒虽还没有变异到人传人，但年老体弱和幼儿抵抗力差，还是要注意的好。7、在家的时候，采用熏醋的方法在家庭中用于预防不耐酸的流感病毒、副流感病毒、呼吸道病毒等所引起的感冒有一定效果。8、 春夏转换季节，一定要注意保暖，千万不要觉得，天气变暖了，就可以少穿衣服，不要着凉了。9、 早睡早起，生活要规律，不要再暴饮暴食，多吃蔬果，不抽烟，少喝酒，养成一个好的生活习惯。程主题班队课教案设计周 次 八 教育主题 交通安全教育内容 交通安全情系你我他教育目标1通过本次班会活动，让学生接受一次生动活泼的交通安全教育。2通过逼真的画面，真实的数据，使学生在丰富多彩的活动中学习交通规则，懂得保护自己，懂
4、得交通安全重于泰山等的道理。3.培养学生树立交通安全意识，养成良好的交通习惯。活动设计1播放交通安全监控录像2.交通规则抢答赛。3设计交通安全宣传卡。教1.播放交通安全监控录像（老师：看了这些录像，你们有什么感想？）老师：交通事故离我们并不遥远，它也常常发生在我们的身边，请同学们讲一讲听到的、看到的或从报纸上阅读到的或亲人朋友遭遇过的交通事故。2真实数据：道路交通是一个世界性的社会问题,它已成为国际社会的一大公害。大家来看这样一组数据：据统计，进入新世纪以来，中国已经连续 3 年每年死亡人数突破 10 万大关，10 万鲜活生命葬于滚滚车轮之下，如此触目惊心的人间惨剧，留给世人的该是多么沉重的警
5、示和思索。连续 3 年每年死亡人数突破 10 万大关，一年 10 万人是什么概念？相当于一年消失一个小城镇；一个月被吃掉一个万人军团。一年经济损失 33 亿多元，相当于国家可以养活 100 万个失业人员；可以使 200 万个穷困地区失学儿童重新走进学堂，改变他们的人生轨迹。3真切告诫：谈起交通事故，同学们无不感到形势严峻，谈起事故造成的人员伤亡，无不感叹唏嘘。感叹、唏嘘之余，请同学们说一说他带给我们的启示或想法。4小结：这些血的教训向同学们敲响警钟！ 希望每个同学心中都有交通安全学过程这根弦，时刻牢记遵守交通规则5、班会中学习交通法规：（1）辨认交通标志（2）快速抢答交通知识（3）游戏等车：（
6、让几名学生表演）剧情背景：放心了，同学们回家心切，在公交车站等车，车子终于来了，他们满心欢喜，蜂拥而上，你推我挤，车还没停稳，有的同学便抓住车门把手，这时惨剧发生了-请同学们说说游戏中有哪些是违反交通规则的，我们以后该怎么做?6、小结：在父母眼里，你们是含苞欲放的花蕾；在老师的眼里呢们是展翅待飞的雏鹰。父母、老师在期待着你们，美好的明天在期待着呢们！为了更好地生活和学习，你们要懂得保护自己；懂得交通安全重于泰山等的道理。同学们一定要把交通安全牢记心中！7、课外延伸请同学们自己设计安全宣传卡，贴到教室里警示自己。主题班队课教案设计周 次 十三 教育主题 文明礼仪教育内容 好习惯从我做起教育目标1
7、、教育学生遵守课堂纪律，遵守课间活动的秩序，做一个文明有礼的小学生。2、结合学校以及班的实际，提出各项要求。3、根据班级的实际情况，教育学生养成良好的行为习惯。活动设计情境剧表演(一)谈话引入：同学们，这节班会课我们就来谈谈怎样才能遵守学校的各项常规。(二) 看图,说一说，议一议：1、上课铃响了，我们应该怎么做。(做好课前准备，安静等老师来上课)2 、上课可以随便说话吗？有事情怎么办？ (先举手，再发言)3、 课堂上可以做小动作吗？(不可以，这会影响学习，影响别人学习)。4、上课时，我们该注意些什么。教学过程(三) 结合本班实际，表扬能遵守课堂纪律的同学，教育不够自觉守纪律的学生.。(四) 小
8、结：刚才同学们都说得非常好，希望每个同学今后都要遵守课堂纪律，上课铃响后立即进教室，课本文具摆放好，安静地等老师来上课，课堂上不要随便说话。要发言，先举手，专心听课，不做小动作。(五)课间活动我们也要守秩序，注意安全，这样大家才能玩得开心。(六) 表演： 几个同学挤入教室。 几个同学在教室里追逐。几个同学有秩序地打乒乓球，一个小淘气，一屁股坐在球台上混场。(七) 讨论刚才的表演，他们做得对吗？为什么？(他们的做法不对，这样既危险又影响同学们活动，也是极不文明的行为)(八) 结合本班实际，讲讲在校园里参加课间活动的一些常规要求。1 、离开教室应有秩序，不要争先恐后。2 在教室及走廊行走，应轻步慢走，不能追逐打闹，否则很容易因碰撞而出现不友好的行为。3 上下楼梯靠右走，楼梯是上下楼的必经之路，为了保证安全,必须按各自方向上楼。4 玩游戏要到操场玩耍，并且要守秩序，排好队，遵守游戏规则。5、午餐拿饭时要排队，不拥挤，不喧哗，吃饭时保持安静。(九) 你最喜欢哪些课间活动？说说怎样玩才能有秩序又有趣？(十) 总结：通过这堂课的学习，老师希望同学们能做一个守秩序守纪律的好学生。前一段时间里，有做得不好的地方，迅速地改正过来。规章制度，争取取得好成绩。
