1、 一个学期很快就要进入期中测评了，马上就要迎来紧张的复习工作。在本学期中，力求通过有效的复习方法使其效果得到最充分地发挥，使学生能通过复习在期中考试中取得佳绩。其详细计划如下：1学情分析：1.在学校托辅的学生自身素质和知识能力方面参差不齐。但经过近半个学期的培养，学生的学习习惯有了很大改善。大部分学生能专心听讲、积极回答问题。学生作业较认真，口语表达和习作也有进步。2 、基础知识掌握情况：（1） 大部分学生对汉语拼音的掌握较好，能够借助拼音阅读各类课外读物，但是阅读速度差异比较大.（2） 由于新教材要求识字写字量大，学生普遍存在许多汉字认识但不能正确书写的情况，汉字书写巩固率较差。因此，加强听
2、写，强化巩固，尤其是同音字的区分是一个艰巨的任务。另外，必须实施拓展，把生字词语放在新的语言环境中认读、书写。学生的书写情况良好，大部分学生书写卷面整洁，字迹端正，字体较美观。2 复习内容：1， 复 习巩固生字，会用部首 查字法查字典。2，复习前四个单元中的会认字，复习掌握前四个单元中的会写字。4，复习理解或掌握课文中的词语，不断丰富、积累词汇，能在口头或书面语言中运用部分词语。3 复习目标：1，复习辨析前四个单元中的形近字、同音字、多音字，复习要求的反义词、近义词，能用部分生字口头或书面组词。2，复习句子，主要复习课后句型练习和园地中出现的句子。四.复习重难点1.复习语文园地中的“日积月累”
3、，积累其中的好词佳句和优秀段篇。2.掌握不同结构汉字书写的 规律,把握各种笔画书写的特点。会重点字的笔画顺序。五.复习主要内容：11 月 1 日：六. 近义词 快活快乐 捕食觅食 连忙赶忙 摆动晃动天天每天 灾害灾难 平常平时 奔跑奔驰温和温顺 如果假如 办法方法 出发启程七、反义词 小大 长短 宽窄 快活烦恼 低头抬头 雪白乌黑 温和暴躁 发动终止 帮助干扰 粗心细心 离开回来 告别重逢八、词语搭配 (大大)的脑袋 （灰色）的身子 (长长)的尾巴 （碧绿)的衣裳 (雪白）的肚皮 （粗心)的小朋友 (轻轻)地吹过 （快活)地游来游去 九、词语归类 1.AABB 式的词语： 拖拖拉拉 鬼鬼祟祟
4、原原本本 慌慌张张 吞吞吐吐 纷纷扰扰 2.描写春天的词语： 风和日暖 春回大地 万紫千红 春暖花开 春风雨露 春光如海 春和景明 和风细雨 春意盎然 万象更新 十、句子积累 1.拟人句：（1）池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴，快活地游来游去。 （2）孩子如果已经长大，就得告诉妈妈，四海为家。2.比喻句：（1）有时候我穿着白衣服，有时候我穿着黑衣服，早晨和傍晚我又把红袍披在身上。（2）到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们又管我叫“雪”。 3.疑问句：（1）小朋友，你们猜猜，我是什么？（2）牛马有脚，鸟有翅膀，植物旅行靠什么办法？4.排比句 ：平常我在池子里睡觉，在小溪
5、里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、开大会。 5 含关联词的句子：（只要）有风轻轻吹过，孩子们（就）乘着风纷纷出发。 6. 过渡句：小蝌蚪游哇游，过了几天，长出了两条前腿。 7.总起句：有时候我很温和，有时候我很暴躁。 十一、考点提示 1.背诵：植物妈妈有办法。 2.默写：植物妈妈有办法 3.小蝌蚪找妈妈了解小蝌蚪是怎样找到妈妈的，并知道它们在找妈妈的过程中，身体发生了什么变化。 4.我是什么知道课文介绍了哪几种会传播种子的植物，并了解它们是怎么传播种子的。11 月 3 日：第二单元知识梳理一、 易读错的字帆（f n）船 铜号（h o） 梧（w）桐 松柏（bi） 绿装（zhung） 桦（
6、hu）树 水杉（shn） 世（sh ）界 锦（j n）鸡 飞翔（xing ） 深处（ch） 猛（mng）虎 百灵（lng） 麦（mi）苗 蚕桑（sng） 上场（chng）虽（su）然 农事了（li o） 二、易写错的字 孔：第三笔是提。 桥：乔的第一笔是撇，不要写成横。壮：右边是士，不是土。化：右边的撇要露出头。六：最后一笔是点。 季：第一笔是撇。忙：最后一笔是竖折。三、会写词语 公园 一孔 石桥 一群 队旗 铜号 红领巾 杨树 壮观 梧桐 枫树 松柏 木棉 水杉 化石 金桂 唱歌 丛林 深处 六个 熊猫 九个 朋友 四季吹风 正肥 农事 农忙 归来 辛苦 一年 六近义词壮强 披穿 喜乐 肥胖
7、 采摘 欢笑欢乐 新奇新鲜 伙伴同伴 嬉戏玩耍保护爱护 耕作耕耘 归来回来 辛苦辛劳 七、反义词 欢笑痛哭 高低 暖寒 耐寒耐热 守攻 香臭 新奇平常 伙伴对手 保护破坏 归来离去 辛苦轻松 告别重逢 喜洋洋气冲冲 八、 词语搭配 一（只）海鸥 一（片）沙滩 一（艘）军舰 一（条）帆船一（方）鱼塘 一（块）稻田 一（行）垂柳 一（座）花园 一（道）小溪 一（孔）石桥 一（丛）翠竹 一（群）飞鸟 一（面）队旗 一（把）铜号 九、 词语归类1.AAB 式的词语： 喜洋洋 笑盈盈 兴冲冲 乐呵呵 笑哈哈白花花 金灿灿 亮晶晶 绿油油 2. 描写动物的词语： 活蹦乱跳 四蹄生风 摇头摆尾 万马奔腾 龙
8、腾虎跃 珍奇异兽 千军万马 十、句子积累 1.拟人句：（1）一面队旗，一把铜号。一群“红领巾”，一片欢笑。（2）枫树秋天叶儿红，松柏四季披绿装。（3）你拍七，我拍七，竹林熊猫在嬉戏。2.比喻句：杨树高，榕树壮，梧桐树叶像手掌。3.对偶句：银杏水杉活化石，金桂开花满院香。 十一、考点提示 1. 背诵：场景歌树之歌拍手歌田家四季歌。2. 场景歌 熟悉文中讲了哪些场景。 3.树之歌了解文中讲了哪几种树，特点分别是什么。4. 拍手歌 了解文中介绍了哪几种动物，人类与动物之间的关系是什么。5.田家四季歌了解田家四季的情景。11 月 4 日：第三单元知识梳理一、 易读错的字曹（c o）操 柱（zh ）子 大秤（chng） 为止（ zh） 重量（ling） 一幅（f ） 削（xio ）好 冷（lng）清 一束（sh ） 哄（h ng）我 红润（rn） 窗（chung）外沙（sh）沙 二、易写错的字站：第五笔是提。候：不要丢掉第三笔竖。今：最后一笔是横撇。灯：第四笔是点不是捺。 电：“日”字写扁。 三、会写词语 称象 柱子 底下 一杆 大秤 做做 七岁 站出来 大船 果然 评奖 时间 时候 只要 一封信 今天 写信 一支笔 圆珠笔 电灯 哄我 先后 闭上 脸上 好事 下沉 头发 窗户
